Question

阅读下面的文言文，完成下面小题。

赵清献公神道碑

苏 轼

公讳抃，字阅道。少孤且贫，刻意力学，中景祐元年进士乙科。为武安军节度推官。民有伪造印者，吏皆以为当死。公独曰：“造在赦前，而用在赦后。赦前不用，赦后不造，法皆不死。”卒免死。一府皆服。阅岁，徙通判宜州。卒有杀人当死者，方系狱，病瘫未溃。公使医疗之，得不瘐死。会赦以免。公爱人之周，类如此。

公得虔州，地远而民好讼，人谓公不乐。公欣然过家上冢而去。既至，遇吏民简易，严而不苛，悉召诸县令告之：“为令当自任事，勿以事诿郡，苟事办而民悦，吾一无所问。”令皆喜，争尽力，虔事为少，狱以屡空。改修盐法，民赖其利。神宗即位，召知谏院。故事，近臣自成都还，将大用，必更省府，不为谏官。大臣为言。上曰：“用赵某为谏官，赖其言耳。苟欲用之，何伤！”及谢，上谓公：“闻卿匹马入蜀，以一琴一龟自随。为政简易，亦称是耶？”公知上意，将用其言，即上疏论吕诲、范纯仁皆骨鲠敢言，久谴不复，无以慰缙绅之望。上纳其说。熙宁三年四月，除资政殿学士知杭州。

公年未七十，告老于朝，不许，请之不已。元丰二年二月，加太子少保致仕。时年七十二矣。退居于衢，有溪石松竹之胜，东南高士多从之游。始公自杭致仕，杭人留公不得行。公曰：“六年当复来。”至是适六岁矣。杭人德公，逆者如见父母。

以疾还衢，有大星陨焉。二日而公薨。实七年八月癸巳也。讣闻，天子赠太子少师，谥曰“清献”。

（选《唐宋八大家文集》卷九十七）

1.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是

A.卒有杀人当死者                卒：士兵

B.既至，遇吏民简易              遇：遇见

C.吕诲、范纯仁皆骨鲠敢言        骨鲠：正直

D.逆者如见父母                  逆：迎接

2.下列对原文相关内容的解说，不正确的一项是

A.进士：古代科举制度中，凡通过最高级别的考试殿试而被张榜分三甲录取的统称“进士”。

B.徙：文中指调动官职。古代任命、罢免或调任官职的词语很多，如“拜、除”是授予官职；“黜、夺”是罢免官职。

C.致仕：文中指官员退休。致仕意为交还官职，一般致仕的年龄为七十岁，有疾患则可提前。

D.谥：即加赠谥号。谥号是朝廷对死去的大臣按其生平事迹进行评定后，给予特别褒扬的称号。

3.把文中画线的句子翻译成现代汉语。

（1）令皆喜，争尽力，虔事为少，狱以屡空。

（2）闻卿匹马入蜀，以一琴一龟自随。为政简易，亦称是耶？

Answer

1.B

2.D

3.（1）县令们都很高兴，争相尽力做事，虔州的案件为此减少，监狱也因此常常空了下来。

（2）听说你单身一人就入了蜀地，随身仅携带一张琴和一只龟，你处理政事简便易行，也与这相称吧？

【解析】

1.该题考查文言实词含义的理解和推断的能力。文言实词大多一词多义，解答时先要大致了解文章内容，弄清句子的意思，根据句意和对文言常用词的掌握来判断字词义。解释时要注意辨析词义和用法的变化，积累通假字、古今异义、词类活用、一词多义等特殊意义的词语。

B项，既至，遇吏民简易。意思是到了虔州，(赵公)对待官吏、百姓行事简易。遇，是对待的意思。

故选B。

2.该题考查学生识记文学常识的能力。中国古代文化常识面广量大，涉及的点和面很多，需要考生平时做个有心人，随时看到随时积累，并能举一反三进行记忆。

D项，“对死去的大臣”“给予特别褒扬的称号”陈述有误。谥号对象不限于大臣，且意思有褒有贬。

故选D。

3.本题考查学生本题考查学生翻译文言句子的能力。翻译要结合语句所在语境，整体把握大意，注意关键文言实词和虚词的落实翻译，另外要关注是否有特殊语法现象，比如活用，通假，特殊句式等。该题第一句中，令，县令；少，减少；狱，监狱；以，因为，“以”后面省略介词“之”。屡，常常。第二句中，匹马，单身一人；简易，简便易行；称，相称；是，这。这些词语都是句中关键词，要用心翻译。翻译时还要注意语言表达是否通顺流畅。