阅读以下材料，根据要求写作。
狮子如果能追上羚羊，就能生存；它如果跑不过羚羊，只能饿死。如果羚羊抱怨不公平，那青草——羚羊的“早餐”该向谁抱怨？羚羊还能跑，青草连逃跑的机会都没有！羚羊要想活下去，只有平时加强训练，提高奔跑的速度，让自己跑得更快，即使跑不过狮子，也要比其他羚羊跑得快，只有这样才能得以生存。
请依据材料选取合适的角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章；文体不限，诗歌除外；不得抄袭、套作
下面这段文字有五处用词不当,请指出并改正,使文段语言得体,逻辑严密。
他领导的机器人创新团队获得一等奖的事情传来,我顷刻止不住流下了眼泪。在完成这个项目的过程中,他们遇到过许多技术难关,就在前天还出现了突发情况,预想当天要完成的综合性运行检验无法进行。但整个团队通宵鏖战,用力攻坚,终于解决了问题。我为他们的成功而骄傲,更为他们面对难点的坚韧不拔的精神而感动。
序号 | 修改 |
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阅读下面文字，完成下面小题
（ ）。字有直指的意义，有联想的意义。比如说“烟”，它的直指的意义见过燃烧体冒烟的人都会明白。只是它的联想的意义远离_________，它可以联想到燃烧弹，鸦片烟榻，庙里焚香，“一川烟草”“杨柳万条烟”“烟光凝而暮山紫”“蓝田日暖玉生烟”……种种境界。直指的意义载在字典，有如月轮，明显而确实；联想的意义是文字在历史过程上所累积的种种关系。有如轮外月晕，晕外霞光，其浓淡大小随人随时随地而各个不同，_________。科学的文字愈限于直指的意义就愈精确，尤其是在诗方面，文学的文字有时却必须顾到联想的意义。直指的意义易用，联想的意义却难用。因为前者是固定的，后者是游离的；前者偏于类型，后者偏于个性。既是游离的，个别的，它就不易控制，而且它可以使意蕴丰富，也可以使意义含糊甚至于支离。比如说苏东坡的《惠山烹小龙团》诗里的三、四两句“独携天上小团月，来试人间第二泉”，“天上小团月”是由“小龙团”茶联想起来的，如果你不知道这个关联，原文就简直不通；如果你不了解明月照着泉水和清茶泡在泉水里那一点共同的_________的意味，也就失去原文的妙处。这两句诗的妙处就在不即不离、若隐若约之中。它比用“惠山泉水泡小龙团茶”一句话来得较丰富，也来得较含混有蕴藉。难处就在于含混中显得丰富，由“独携小龙团，来试惠山泉”变成“独携天上小团月，来试人间第二泉”。这是点铁成金，文学之所以为文学就在这一点生发上面。
（选自朱光潜《咬文嚼字》）
1.文中横线上依次填入的成语，全都恰当的一项是（ ）。
A.不可捉摸 变化莫测 清沁肺腑 B.不易捉摸 变幻莫测 沁人心脾
C.不易捉摸 变化莫测 清沁肺腑 D.不可捉摸 变幻莫测 沁人心脾
2.文中划线句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ）。
A.科学的文字愈限于直指的意义就愈精确，文学的文字有时却必须顾到联想的意义，尤其是在诗方面。
B.尤其是在诗方面，科学的文字愈限于直指的意义就愈精确，文学的文字有时却必须顾到联想的意义。
C.科学的文字愈限于直指的意义就愈精确，文字的文学有时却必须顾到联想的意义，尤其是在诗方面。
D.尤其是在诗方面，科学的文字愈限于直指的意义就愈精确，文字的文学有时却必须顾到联想的意义。
3.下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（ ）。
A.无论是阅读或是写作，字的难处在意义的确定与控制。
B.无论是阅读或是写作，确定与控制字的难处在意义。
C.尽管是阅读或是写作，字的难处在意义的确定与控制。
D.尽管是阅读或是写作，确定与控制字的难处在意义。
补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《归去来兮辞》诗中对过去进行否定，对未来抱有希望的两句诗“________，__________。”
（2）《滕王阁序》中作者用“________，__________”写出了秋水秋空和秋景与孤鹜。
（3）《陈情表》中，李密用“________，__________”两句表现了自己缺少亲属帮助并且事必躬亲的孤弱。
除 夜
[唐]来鹄①
事关休戚已成空，万里相思一夜中。
愁到晓鸡声绝后，又将憔悴见春风。
元 日
[宋]王安石②
爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏③。
千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。
[注]①来鹄：唐朝诗人，豫章（今江西南昌市）人，相传来鹄家宅在南昌东胡徐孺子亭边。家贫，工诗，曾自称“乡校小臣”，隐居山泽。师韩柳为文，举进士，屡试落第。②王安石：宋代政治家、改革家、文学家，作此诗时身为宰相，正在大刀阔斧地进行改革。③屠苏：药酒名。
1.下列对两首诗的赏析，不正确的一项是（ ）
A.来诗首句“事关休戚已成空”既交代了后面“愁”的所有原因，也奠定全诗愁苦的情感基调。
B.王诗首句“爆竹声中一岁除”，既紧扣了诗的标题“元日”，又渲染了春节热闹欢乐的气氛。
C.王诗用白描手法，极力渲染喜气洋洋的节日气氛，同时又通过元日的习俗来寄托自己的思想。
D.同为辞旧迎新两首诗表现出的思想情感却不同。来诗愁苦，王诗喜悦，这与他们境遇有关。
2.来诗的结句与王诗的承句都写到了“春风”，两句诗在处理景与情的关系时有何异同？请作简要分析。
阅读下面文言语段，完成下面小题。
材料一：
故夫知效一官，行比一乡，德合一君，而征一国者，其自视也，亦若此矣。而宋荣子犹然笑之。且举世誉之而不加劝，举世非之而不加沮，定乎内外之分，辩乎荣辱之境，斯已矣。彼其于世，未数数然也。虽然，犹有未树也。夫列子御风而行，冷然善也，旬有五日而后反。彼于致福者，未数数然也。此虽免乎行，犹有所待者也。若夫乘天地之正，而御六气之辩，以游无穷者，彼且恶乎待哉？故曰：至人无己，神人无功，圣人无名。
材料二：
庄子送葬，过惠子之墓，顾谓从者曰：“郢人垂慢其鼻端若蝇翼，使匠石研之。匠石运斤成风听而研之，尽坐而鼻不伤，那人立不失容。宋元君闻之，召匠石曰：‘尝试为寡人为之。’匠石曰：‘臣则尝能研之。虽然，臣之质死久矣！’自夫子之死也，无以为质矣，吾无与言之矣！”
1.下列语句中加点字的解释，不正确的一项是（ ）。
A.故夫知效一官 效：效命 B.顾谓从者曰 顾：回头
C.彼于致福者 致：招致 D.且举世誉之而不加劝 劝：勉励
2.材料一中为什么要提到宋荣子、列御寇？下列分析正确的一项是（ ）。
A.为了说明宋、列才智见识和修养都很高，是作者所推崇的绝对精神自由的人。
B.反衬“知效一官，行比一乡，德合一君，而征一国者”自视甚高之可笑。
C.为了说明宋荣子修养虽高，仍有未树；列御寇虽能免行，仍须御风。他们均有所待。
D.为了衬出自己理想中的至人、神人和圣人；为了说明自己所追求的无所待无所限，绝对精神自由的理想的境界。
3.把文中画线的语句翻译成现代汉语。
（1）若夫乘天地之正，而御六气之辩，以游无穷者，彼且恶乎待哉？
（2）自夫子之死也，无以为质矣，吾无与言之矣！”
