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在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。...

在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15个字。

李白说:“夫天地者万物之逆旅也;光阴者百代之过客也。”天地就是空间,①______,这是我们把握现实的两大坐标。西方人也常常说,人是在生死之间的一个旅客。旅行是有不同动机的,②_______。中国以前的读书人赴考是要到京城去,这就是教育的旅行。孔子去拜见老子,司马迁为了他的史学大业,就到各地去搜集材料,这些都是为了教育。还有一种旅行是政治旅行,是不得已的,③_________。唐朝时韩愈被贬到潮州,宋朝时苏轼被贬到海南岛。宗教的旅行也叫朝圣。你到罗马,到普陀山,到宗教圣地去,都要跋山涉水。

 

光阴就是时间 旅行的一个动机是教育 也就是贬官 【解析】 试题这是一道补写题,此类试题一般根据上下文的语境,填上与前文或后文相照应的语句即可。语句补写题(也叫语段填句题)是新课标卷最具特色、出现频率很高的一种语言表达题型。所谓“语句补写题”,就是指给出一个语段,空出两至三个句子进行补写,补写后的句子与语段内容贴切,语意连贯,逻辑严密,语句通顺。题中依据“天地就是空间”“旅行是有不同动机的”“唐朝时韩愈被贬到潮州,宋朝时苏轼被贬到海南岛”答题。
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考点分析:
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下列各句中加点的成语,使用不恰当的一句是(   )

A.学习书法无捷径可走,只有从一点一滴学起,多临摹,多创作,拓宽视野,记之于心,熟之于手,达到心手相应,才能日益进步。

B.在这四面楚歌里,凭你怎样义正词严,凭你怎样伶牙俐齿,也不得不服从了。

C.部队溃败后立即开展整风运动,决心以破釜沉舟的精神,多打胜仗,搞好群众工作,开发根据地。

D.封建时代的读书人一旦中举,不会稍事停留,一定会衣锦夜行,赶紧回家报喜。

 

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下列句中加点虚词的意义和用法相同的一项是( )

A.乃:至东城,有二十八骑当立者,公子扶苏

B.为:庖丁文惠君解牛愿君快战

C.而:善刀藏之不敢言敢怒

D.于:多机上之工女虽然,每至

 

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下列各句中加点字的解释,错误的一项是(   )

A.骑能者百余人耳(追随)    秦者秦也,非天下也(灭族)

B.乃中《经首》之(节奏)    地而骂(将)

C.本其成败之迹(或者)    山东为三处(约定)

D.足之所(踩)        骊山北构而西折,直咸阳(趋向)

 

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(1)《雨霖铃》中“________________________________。”这两句写临别之际,一对恋人泪眼朦胧,该有的千言万语要倾诉,因为气结声阻,却连一句话也说不出来。

(2)《廉颇蔺相如列传》中,门客们自述前来投奔蔺相如的原因是为蔺相如高尚的节操所吸引:“________________________________。”

(3)《阿房宫赋》中总括秦的纷奢是建立在对人民的剥削和掠夺之上的,并且还挥霍无度的语句是“________________________________?”

(4)《论语十则》里阐述当别人不了解甚至误解自己时,应当采取的正确的态度是:“________________________________?”

 

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阅读下面这首唐诗,完成下面小题。

秋 风 ( 其 二 )

杜 甫

秋风淅淅吹我衣,东流之外西日微。天清小城捣练急,石古细路行人稀。

不知明月为谁好,早晚孤帆他夜归。会将白发倚庭树,故园池台今是非。

1.下列对这首诗的赏析,不恰当的一项是(       )

A.诗的第一句直陈题目,写秋风的声响,又以“我衣”二字代人入境,让人似感身上寒意,为全诗奠定基调。

B.第二句为诗人远望所见,逝水滚滚东流,残日西堕,光线微弱,让人顿生暮年如是、桑榆晚景的感伤。

C.第三、四两句写秋风起天气清,风中传来声声急促的戍军练兵之声,山高路窄,小径少人行,四周一片寥落。

D.诗的前四句重在写景,诗人立于淅淅秋风,眼中所见到的,耳中所听到的,天地四方,暮景处处,寒冷凄清。

2.有人说,诗歌的后四句诗人抒发思归之情,“悲中有乐,乐而更悲”,请结合诗句简要分析。

 

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