满分5 > 高中语文试题 >

阅读下面的材料,根据要求作文。 岁月的流逝,带给我们每一个人一份礼物。健康的身体...

阅读下面的材料,根据要求作文。

岁月的流逝,带给我们每一个人一份礼物。健康的身体、丰富的学识是礼物,难忘的经历、深刻的教训也是礼物,这些礼物,无不成为我们人生道路上一笔珍贵的财富。

请以“岁月的礼物”为题,写一篇不少于800字的记叙文,不要套作,不得抄袭。

 

岁月的礼物 花谢了,只留下繁花落尽时子规的哀啼;叶落了,只留下秋风萧瑟中老树的叹息;岁月匆匆地去了,却给我留下了无尽的礼物。 从5岁那年起,爸爸对我实行了“爱”的教育。那时我还小,并不懂老爸的“教育计划”,常被老爸的怒目金刚吓得痛苦流涕,但事后,又会不计前嫌地向老爸撒娇,可往往是被老爸的面无表情给拒之千里之外。渐渐地,我懂得了岁月的“残酷”,也正是这段无情的岁月,在我幼小的心灵埋下了一粒种子――坚强。 10岁那年,我曾在外婆家住过一段日子。外婆是个传统的农村妇女,她善良、劳朴、耐苦。她对我的关爱与宽容使我今生难忘。记得有一次吧,我与表弟一起放学回家,要校门口找到了苦苦等待多时的外婆,大概是天热的缘故,我和弟弟扔下书包,把它们交给了外婆,顾着自个儿住前走去。“我要吃棒冰”看到与自己近在咫尺的小摊,我忙大声嚷了起来。还小的弟弟有学人的习惯,也跟着我叫。外婆自己在卖棒冰,所以想让我们回家再吃,但是我却忍不住这一会儿,扯着外婆的口袋,希望找到钱。外婆拗不过我们,只得用两只提着书包的手在口袋里摸出钱,给我们俩买了心仪的棒冰。就在外婆唤我们“乖哦,吃得慢些”的一刹那,我看见了外婆那布满皱纹的脸,那青筋突兀的手,我哭了,泪水顺颊而下。不再为得到冰棍而兴奋,而外婆却笑了,因为她看到了自己的孙孙们吃得幸福的样子。外婆的笑,是我见过最美最迷人的笑,我的心里充满了阳光,可泪水还是不止地流。岁月匆匆,外婆对我的付出,让我明白了人间最美好的东西――爱。 这一年,我13岁了。上了六年级,没有往日的那份优闲,那份快活,只有那些无情的分数在向我招手。一次又一次的低分,心头不禁掠过一丝失望。我不知该怎么去面对为我辛苦操劳一辈子的母亲,不知该怎么回答爸爸满怀希望的眼神,霎时,我意识到自己肩上背着一份沉甸甸的责任,对爸妈的责任。 岁月悄然无声地滑过,它给我的礼物却掷地有声。伴随着岁月的馈赠,我将从容地踏上未来的道路。 莫让年华付水流,莫让光阴逝无声…… 【解析】 [审题] 本题考查学生的写作能力。从题干来看,这是一则命题作文。对于命题作文,考生要先分析命题的类型,是字,是词,或是短语;是动词,是形容词,还是名词。接着就要分析命题的意思,如表面意思是什么,深层意思是什么,或象征意思是什么。明确了这些之后,再进行立意作文即可。 “岁月的礼物”这一文题,关键词之一是“岁月”,用它来修饰限定“礼物”一词,这就意味着我们对于文题的理解不能仅限于表层含义,而应认真挖掘其深层的比喻义、引申义或语境义。结合提示语就会悟出:在我们成长过程中,只要是促进我们茁壮成长的元素均可视为 “岁月”送给我们的礼物。这不单是物质的,更重要的是精神的引领,这一文题实质就是要求写出真、善、美对于个人成长的巨大影响和重要作用。只有准确地挖掘题蕴,才能紧扣文题来写作。 [立意] 我们不妨从如下方面发散思维:在个人成长过程中, “我”获得过哪些帮助、收获了哪些知识,明白了哪些人生道理、哪些真善美的行为与细节难以忘怀……除此之外,还可以从空间的角度来捕捉素材,可以从家庭、学校、社会这三个方面来搜索新颖的素材。“ 岁月的礼物”可以是一个方面的,也可以是多个方面的,只要是有独特生活体验的均可入文。 [素材] 1、岁月不仅给了我们时间,不仅给了我们万千挑战,也给了我们愈渐强健的身心,逐渐沉淀的个性,还有一份弥足珍贵的阅历。接下来让我们一起来看看这篇岁月的礼物。 2、莎士比亚说过,时间会刺破华美的事物,会将平行线刻上美人的额角,没有什么能逃过他横扫的镰刀。 3、这些都是岁月的礼物。我站起了身,再次起航。这一次出发,沿路皆是风景。 4、窗外,轻柔的月光悄悄地洒在窗帘上,我从淡蓝色的窗帘后探出头来,看到一轮明月正从夜幕中挣扎着将月光送到我面前。我干脆拉开窗帘,看着月光飘落在我的屋里,本来就不大的小屋显得更加和谐。又肥又大的睡袍将我裹了起来,我坐在窗边,睡意全消。 5、生命如花般绚丽绽放,沿着时光轴前进的方向奔跑,接受岁月赠送的稀世珍宝。 6、花谢了,不知何去何从;叶落了,与翠竹在阳光下最后一次邂逅;风逝了,带走那往日的感伤。岁月的礼物,你在哪? [结构] 写此文可以用横向思路来构思,可通过标题指津、排比构段、镜头剪辑等方式,串缀起三至四个画面。如可以“关爱给我力量、鼓励点燃信心、友情点亮生命”为小标题,以此反映“岁月的礼物”促进自我的茁壮成长。也可用纵式思路来构思,可以写自我某一段时间内的心路历程,曲折生动地展现出心灵成熟、认识提升的过程,深刻反映“岁月的礼物”促进自我的人格成长。 例文就是采取纵向思路来构思的,写了5岁、10岁、13岁三个年龄段,分别写出了坚强、爱和责任这三种岁月的礼物。
复制答案
考点分析:
相关试题推荐

阅读下面的文字,完成下面小题。

乡土文化既是一方水土独特的精神创造和审美创造,又是人们乡土情感、亲和力和自豪感的凭借,更是永不过时的文化资源和文化资本。近年来,我国各地兴起了“乡土文化热”,乡土文化成为一种时尚文化,(    ),在对乡土文化的追寻中,使人的心灵得到放松和净化,并获得文化的归属感;作为重要的文化资源和文化资本,春节庙会、清明祭祖、端午赛龙舟、重阳登高等传统民俗活动________,展现了乡土文化旺盛顽强的生命力。乡村旅游大发展,传统村落成为人们________的旅游胜地,民俗体验、乡村写生等成为消费热点。美丽乡村建设蓬勃兴起,保持乡土文化、传承乡村特色成为一致共识,一批文化底蕴深厚、充满地域特色的美丽乡村在全国各地不断涌现。景德镇陶瓷、淄博琉璃、潍坊风筝等乡土工艺品以及泰山皮影、日照农民画等乡土民间艺术纷纷走出国门,中国乡村文化正________地走向世界,挺立于世界文化之林。

实践证明,中国乡土文化历经劫难而不亡,________而新生,我们完全有理由树立对乡土文化的自信,这是文化自信的核心构成,决定着文化自信的深度和广度。

1.依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是(      )

A.方兴未艾 趋之若鹜 信心百倍 饱经风霜

B.如火如荼 趋之若鹜 踌躇满志 饱经沧桑

C.如火如荼 纷至沓来 踌躇满志 饱经风霜

D.方兴未艾 纷至沓来 信心百倍 饱经沧桑

2.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是(      )

A.保持乡土文化、传承乡村特色成为共识,一批文化底蕴深厚、充满地域特色的美丽乡村在全国各地不断涌现。

B.传承乡土文化、保持乡村特色成为共识,一批文化底蕴深厚、充满地域特色的美丽乡村在全国各地不断涌现。

C.传承乡土文化、保持乡村特色成为一致共识,一批文化底蕴深厚、充满地域特色的美丽乡村在全国各地不断涌现。

D.保持乡土文化、传承乡村特色成为一致共识,一批充满地域特色、文化底蕴深厚的美丽乡村在全国各地不断涌现。

3.下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是(  )

A.乡土文化的情结长期存在于人们心底 B.人们把乡土文化作为一种情结

C.人们让乡土文化成为一种情结 D.作为一种情结,存在于人们心底

 

查看答案

下列句子中加点的词按词类活用现象归类正确的一项是(  )

①沛公霸上②范增数项王③于是项伯复去④人如恐不胜

⑤素留侯张良⑥项伯杀人,臣之⑦沛公旦日百余骑来见项王

⑧沛公欲关中⑨常以身蔽沛公⑩吾得事之

A.①②④⑧/⑥⑦/⑤/③⑨⑩ B.①②③④/⑥⑦⑨/⑤/⑧⑩

C.①②③④/⑥⑦⑧/⑨/⑤⑩ D.①②③⑥/④⑦⑧/⑤/⑨⑩

 

查看答案

下列各句句式特点与例句相同的一项是(  )

例:若属皆且为所虏

A.得复见将军于此 B.人为刀俎,我为鱼肉

C.持白璧一双 D.吾属今为之虏矣

 

查看答案

选出下列各组句中加点词语解释完全正确的一项 (     )

A.①沛公之参乘(站在车右的警卫)樊哙者也   ②(私下里)为大王不取也

B.①范增(shuì,劝告、劝说)项羽曰        ②君安与项伯有(缘故 )

C.去不义(死亡)                     ②我至军中(估计)

D.①沛公不胜杯杓(经受不起)             ②沛公起厕(好像)

 

查看答案

写出下列句子中的空缺部分。

(1)《兵车行》中___________________________________两句杜甫把矛头直指最高统治者,从心底迸发出来的激烈抗议,充分表达了诗人怒不可遏的悲愤之情。

(2)《登高》中情境交融,意境阔达,极写自己羁旅之愁和孤独之感的句子是:________________________________

(3)《旅夜书怀》中,作者以沙鸥自况,抒发漂泊无依的感伤之情的句子是:__________________________________

(4)《登岳阳楼》诗中描写洞庭湖波澜壮阔的景象的诗句是:_______________________________

 

查看答案
试题属性

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.