Question

阅读下面的文言文，完成下面小题。

游沧浪亭记

（明）何白

仓浪亭在均阳之东，后负玉峰，前临汉水。古《孺子歌》濯缨处。余既辞帝所，复之人间，昔之灵秘清华之境，乃舍我若遗，意怏怏不自得，冀一濯沧浪以少纾其怀。

居无何，会州大夫林君诣余，余告以杖屦所历，而复请为沧浪主人。大夫曰：“嘻喜！不佞幸为香案吏，实宰太和，日局于案牍簿领，即沧浪近在庑下，岁不一至焉。虽然，子挟吾有以寄其牢愁之思，吾因子游而得以拒案牍之困，吾两人者交相藉也，不亦可乎？”

旦出城北门，操舟以济江。干即古槐渡，为邓陕之商所径道也。予既济，斗折而上数百跬为沧浪亭，亭踞半壁，下瞰大江，亦超然一旷观也。从亭右折而南，趿级而上，为玉峰庵，庵据玉峰之半，古柏蓊然，柏下石径错以文石。余披襟其下，耳根清籁。顷之，大夫屏从者于山半，葛巾方袍，神气道逸，不为风尘磬折状巳。陈酒脯，欲饮予庵后太和精舍。

精舍四周藩以晔榴苍桂，前垒石为台，杂艺牡丹芍药，颇极萧远之致。庵左右多隙地，筼筜万挺，沉沉却暑，碧石清江，隐见林外。少史扫石命酒，余与大夫盘礴引满，堍仰吟啸，觞爵交错，颓然自放。左右之人争窃观，不知谁为太守也。

日暝下山，余与大夫方舟而渡。水裔行旅，趋渡喧嚣。余谓大夫曰：“余不谷，幸徼大夫之灵，得为竞日之游，衎衎然乐也。今截江而渡者，指不下数十百。而为兹山一寓目者，若而人哉！乃知清华之享天所靳也。敢不拜大夫之赐已。”之中流，烟际渔船，鸣榔相答。复谓大夫曰：“今之渔父，非昔之孺子，何久之不托于音也？”乃扣舟倚和沧浪之歌。

歌曰：汉之广兮，岂挠而浊，谁为为之，匪扬匪漉。汉之广兮，岂汰而清，谁为为之，匪激匪澄。毋尘而缨也，毋泥而足也，大白若辱兮，又何之濯为？”

（选自《汲古堂集》，有删节）

1.下列对句中加点词的解释，不正确的一项是

A.冀一濯沧浪以少纾其怀    纾：缓和

B.古柏蓊然，栢下石径错以文石    文：同“纹”，有花纹的

C.大夫屏从者于山半    屏：让……退避

D.烟际渔舸，鸣榔相答    际：边际

2.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

A.虽然林君公务繁忙，但依然抽空陪作者一游沧浪亭，因为他想借此摆脱公务困扰。

B.沧浪亭位于县城北门外江对面半山腰，从那里可俯瞰大江，超脱尘世，十分壮观。

C.林君命人准备酒馔，在玉峰饮酒赏景，纵情歌啸，左右随从都无法辨识他们俩。

D.回程途中，作者发现附近渔父很像古代《孺子歌》中的渔父，于是扣舷应和他们。

3.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）实宰太和，日局于案牍簿领，即沧浪近在庑下，岁不一至焉。

（2）精舍四周藩以晔榴苍桂，前石为台，杂艺牡丹芍药，颇极萧远之致。

4.根据文段，简要概括作者的形象特征。（不超过30字）

Answer

1.D

2.D

3.（1）其实只是一个太和县令，每天局限于记录文案簿册，即使沧浪近在自己的屋前，一年都到不了一次。（2）寺庙周围用明亮的石榴和白色的桂花做成篱笆，前面垒石做成台子，又错杂地种植牡丹芍药，充分显示了萧瑟旷远的情趣。

4.①仕途坎坷，内心郁闷；②寄情山水，渴望解脱；③躲避喧嚣，保持洁净。

【解析】

1.本题考查理解常见文言实词在文中的含义的能力。解答此类题目，需要学生平时注意积累文言实词的意思，注重和现代汉语的比较，然后审清题干，逐项对比。

D项，“烟际渔舸，鸣榔相答”译文为：烟雾接近小船，渔夫敲击船舷的声音相互可以听到。 “际：边际”错，际：交际，接近。

故选D。

2.、本题考查学生归纳内容要点，概括中心意思的能力。解答理解文言文内容的题型，要基本了解文言文的大意，然后根据选项，在文中找到相关语句，分析选项是否概括全面，翻译是否正确。本类题型设陷方式一般有故意拔高、信息错位、语句翻译错误等。做题时要回归语境，理解翻译选项涉及的相关句子，然后将原文内容和选项加以对比，即能发现问题。

D项，“作者发现附近渔父很像古代《孺子歌》中的渔父”错，原文第五段“‘ 今之渔父，非昔之孺子，何久之不托于音也？’乃扣舟倚和沧浪之歌。”译为：“现在的渔父难道不是当初《孺子歌》中的孺子吗?为什么这么久还不用音乐寄托情怀呢?”于是我就扣打船舷应和渔父的沧浪之歌。

故选D。

3.本题考查理解并翻译文中句子的能力。翻译时以直译为主，意译为辅，把句子中的每一个字都要落到实处，注意重点实词、虚词、词类活用和特殊句子的翻译，不能翻译的助词等删掉，省略的内容根据上下文补充，平时训练时注意自己确定句子的赋分点，翻译时保证赋分点的落实。

注意重点词：（1）“宰”译为“县令”；“案牍簿领”译为“记录文案簿册”；“庑下”译为“屋前”；“岁”译为“一年”。

（2）“精舍”译为“寺庙”；“晔榴苍桂”译为“明亮的石榴和白色的桂花”；“艺”译为“种植”；“萧远”译为“萧瑟旷远”。

4.本题考查概括人物形象特征的能力。

根据原文第一段“余既辞帝所”“意怏怏不自得”得出：仕途坎坷，内心郁闷；

根据中间段落描写作者本人和友人的游玩历程得出：寄情山水，渴望解脱；

根据结尾段“乃扣舟倚和沧浪之歌。歌曰：汉之广兮，岂挠而浊，谁为为之，匪扬匪漉。汉之广兮，岂汰而清，谁为为之，匪激匪澄。毋尘而缨也，毋泥而足也，大白若辱兮，又何之濯为”得出：躲避喧嚣，保持洁净。