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下列各句中加点的成语使用不恰当的一项是( ) A.大学生进驻社区是新时期上山下乡...

下列各句中加点的成语使用不恰当的一项是(   )

A.大学生进驻社区是新时期上山下乡的尝试,他们虽然经验不足,甚至毫无经验可言,但在一些问题的处理上也能差强人意

B.鲁迅的杂文大都短小精悍,内容深刻,很有战斗力。

C.人事处通知,对那些久假不归的同志要查明情况,对其中的无故旷工者要严肃处理。

D.感谢您对我们的鼎力相助,以后您的困难就是我们的困难。

 

C 【解析】 本题主要考查正确使用词语(包括熟语)的能力。此类试题解答的关键在于两点:仔细审查该词语的语言环境;注意对近义成语的分析辨别。辨析近义成语的关键就是要仔细分辨它们的细微差别。首先阅读语境,把握语境含义,然后抓住相异语素,分析其意义差异,同时可联系日常习惯用语,推断词语意义及用法。 A项,差强人意:大体上能使人满意。此处指大学生在一些问题的处理上基本使人满意,“差强人意”符合语境,使用正确。 B项,短小精悍:形容人身躯短小,精明强悍;也形容文章或发言简短而有力。此处形容鲁迅的杂文篇幅短小,但内容深刻,很有战斗力,“短小精悍”符合语境,使用正确。 C项,久假不归:长借不还。此处指一些同志长期请假不归,“久假不归”意思不符合,使用错误。 D项,鼎力相助:敬词,用于别人对自己的帮助。此处指感谢对方对自己的帮助,“鼎力相助”符合语境,使用正确。 故选C。
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考点分析:
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在下列句子的空缺处依次填入成语,最恰当的一组是(   )

教养是一个人处世时的一种敬重态度。教养的获得是不可________的,它是长期规训和自我修炼的结果。虽然大家都知道教养是一个人处世的通行证,但是,一些人对教养的修炼就是________,依然不拘小节,我行我素,更有甚者放纵自我,这样的行为________。

A.一挥而就 不以为然 不以为耻 B.一蹴而就 不以为意 人所不齿

C.一挥而就 不以为意 人所不齿 D.一蹴而就 不以为然 不以为耻

 

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依次填入下面文段空白处的内容,最恰当的一组是(   )

时常想起鲁迅,想起胡适,想起钱穆——一个已经逝去的铁三角。他们与时代一同呼吸,以独立的姿态成为30年代中国知识界的柱梁。如今,他们正凝视着这个轻佻的当下,沉默不语,我们是喋喋不休地重复梁实秋的雅舍、               ,还是老老实实地告诉我们的学生,我们曾经有过                与钱穆的严谨学业?

A.周作人的平和     林语堂的幽默     鲁迅的思想深邃     胡适的人格独立

B.周作人的苦茶     林语堂的菜谱     鲁迅的深邃思想     胡适的独立人格

C.林语堂的幽默     周作人的平和     胡适的深邃思想     鲁迅的独立人格

D.林语堂的菜谱     周作人的苦茶     胡适的思想深邃     鲁迅的人格独立

 

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下列各组错别字最多的一项是(   )

A.不惮            黯然            熙熙攘壤            毛骨辣然

B.廖落            喋血            创业维艰            戊戌变法

C.和蔼            戳力            陨身不恤            以享读者

D.嗔目            租赁            永葆青春            残无人道

 

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下列各组词语中加点的字,注音完全正确的一项是(   )

A.红(fēi    jué        长歌dāng)哭       ào)锋利

B.xùn    huí        泪下沾jīn        chuàng)敌人

C.suǐ     chú       jiǒng)乎不同      chà)风云

D.     sháo       妄自fěi)薄        )后继

 

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根据以下材料,选取角度,自拟题目,写一篇不少于800字的文章;文体不限,诗歌除外。

有人说,只要是没有百年历史的建筑,都可以推倒重建。可照此说法,随着大拆大建,我们的城市今后就将很难见到百年以上的建筑了。推倒重建的现象,不独存在于建筑,也存在于人的记忆、团队的传统、民族的文化、社会的文明……

 

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