Question

在下面的横线上默写诗文原句。（选作其中4题）

①大自然的美既缤纷艳丽，又充满活力。譬如，毛泽东在《沁园春·长沙》中写到的“看____，____；漫江碧透，百舸争流”。

②古人时常会感怀时光易逝、人生短暂。苏轼游赤壁时就曾发出“寄蜉蝣于天地，____。哀吾生之须臾，____”的感慨。

③古代诗人面对如画江山时，往往会生发感叹。如苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中“江山如画，____”；辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》中“千古江山，____。舞榭歌台，风流总被，雨打风吹去”。

④“水”是诗人笔下常见的描写或设喻对象。作者常通过“水”寄托自己的情感，如李白在《梦游天姥吟留别》中借“____，____”的比喻感慨世事易逝，人生苦短。

⑤你所在的班级召开以“学习重在积累”为主题的班会，你可以引用《劝学》中“____，____”这两句话，从正面设喻来强调积累的重要性。

Answer

万山红遍 层林尽染 渺沧海之一粟 羡长江之无穷 一时多少豪杰 英雄无觅,孙仲谋处 世间行乐亦如此 古来万事东流水 积土成山 风雨兴焉（或：积水成渊 蛟龙生焉）

【解析】

本题考查学生对名句名篇的识记。名句名篇的考查常常分为两类：识记式默写、情景式默写(理解性默写)，其中识记式默写考查字形默写，情景式默写(理解性默写)主要考查在语境中的具体运用，具有一定难度，理解能力和记忆力都同时考查到了。高考所选择的名句大多出自初高中课内必须记背的篇目，该如何识记这些课内的名句，需要掌握一定的技巧：第一是“反复”，这是与遗忘作斗争的最佳方法，其次是从汉字的偏旁部首的表意功能去理解；最后，在整体理解课文的基础上突破难点。高考命题多是一些字形繁杂或易错、易混的字，我们要善于积累。①的关键点：《沁园春·长沙》，题干要求填“看”后的两句，即按照原文的上下句关系填，故填“万山红遍，层林尽染”。注意“染”字的正确书写。

②的关键点：“寄蜉蝣于天地”的下句，故填“渺沧海之一粟”；“哀吾生之须臾”的下句应填“羡长江之无穷”。注意“渺”、“沧”、“粟” 的书写。

③的关键点：“江山如画”的下句，“一时多少豪杰”；辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》中“千古江山”后的下句“英雄无觅,孙仲谋处”。

④的关键点：李白在《梦游天姥吟留别》、世事易逝，人生苦短。故填“世间行乐亦如此，古来万事东流水”。

⑤的关键点：《劝学》、积累的重要性。故可填： “积土成山，风雨兴焉”。（或：积水成渊 蛟龙生焉）要注意“焉”字的正确书写。