Question

阅读下面材料，根据要求作文。

桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。

——朱自清《春》

春天里，大自然百花齐放，百卉争荣，尽情展现各自生命的精彩，其实人又何尝不是这样呢？读了以上材料，引起了你怎样的思考，请写一篇文章，谈谈自己的看法。要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

Answer

例文：

绽放生命光彩

国学大师席慕蓉曾说过：“生命是一条奔流不息的小河，我们都是那过河的人。在河的左岸是铭记，在河的右岸是忘记，只有铭记该铭记的，忘记该忘记的，才能奔向生命的远方”。

那么我们该铭记的到底是什么，该忘记的到底又是什么呢？生活的经验告诉我们，应该铭记的乃是心中的理想和奋斗的目标，应忘记的则是消极的心态。正如塞内卡所说：“生命如同寓言，其价值不在长短，而在内容。”只有绽放生命光彩，方不辱没生命的意义。

凡高的一生融入了向日葵，把艺术的精华留给了人类，他的生命是精彩的；贝多芬的一生奉献给了音乐，用生命之曲唤醒人类，他的生命也是精彩的；马克思把他的一生奉献给了共产主义事业，他的生命也是精彩的；孔繁森把他的一生奉献给了兰考人民，他的生命同样是精彩的……巴金说过：“寒冷寂寞的生，不如轰轰烈烈的死。生命如果没有意义，那么就尽早结束它”。

古人云“水流湍急浪花飞溅处自有大鱼”。生活中总会有这么一些人，为理想而奋斗让生命绽放光彩。陈州虽是街头卖唱失去双腿的残疾人，却凭借心中顽强的毅力攀登五岳之巅；中国科学院院士林俊德到生命的最后一刻仍一心想着为国家做出应有的贡献。站在历史的河畔，漫瞅那一道道鸿梁，无不散发着为理想而奋斗的光芒。楚大夫沉吟泽畔九死而未悔；张骞扶着驼铃走一心向天山；卫将军旌旗飞舞奔向大沙漠；唐太宗载舟为民，创贞观之治；南唐后主伴寂寥，佳作不间断；回眸历史沧桑，掩卷长思，荡气回肠，无不是我们敬仰的楷模。

古人云“英雄多磨难，纨绔少伟男”。

司马迁在遭受宫刑之后，并没有颓废，仍坚持着作被誉为“史家之绝唱，无韵离骚”的，《史记》。翻开太史公的《抱任安书》会有这样的声音在耳边环绕：盖文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃赋《离骚》；左丘失明，厥有《国语》；孙子膑脚，《孤愤兵法》修列；不韦迁蜀，世传《吕览》；韩非囚秦，《说难》、《孤愤》；诗三百篇大抵圣贤发奋之所为也。

小草把绿色献给春天，使它的生命变得精彩；清泉，把它的甘醇流淌入干渴者的心田，使它的生命变得精彩；红日，把它的温暖传递到严寒的隆冬，使它的生命变得精彩。

花开不是为了凋谢，而是为了结果，结果也不是为了终结，而是为了更生。生命亦是如此！在面对生命道路的坎坷不平时，我们要迎风破浪，披荆斩棘，让生命绽放出光彩。

【解析】

此题考查学生的分析、整合、写作能力。材料作文一方面要求学生整体感知材料，从材料中提炼出主旨；另一方面要求学生根据主旨，自选角度进行写作，切不可偏题。对于名言警句、诗句、歌词等材料，审题时要善于全面准确，提炼观点的原则有两个，一是要做到准确，并力求新颖，离材料中心最近的是最佳观点；二是力争所选观点要有话可说、有例可证、有理可议。

【审题】

材料中引用朱自清《春》中的句子，描绘了桃树、杏树、梨树各自的美丽，表现了它们各自生命的精彩之处，它们又组成了生机勃勃的春天美景。“其实人又何尝不是这样呢”由物到人，提示学生人的生命同样各有个的精彩。因此，学生只要围绕“生命的精彩”“生命的美”由个体到整体，由个人到家国立意即可。

【立意】

（1）力争上游勇敢竞争，创造人生精彩。

（2）团结奋进，合作共赢，共创美好世界。

（3）各美其美，美美与共。

（4）每个人都可以为国家的美好贡献属于自己的一份力量。

【结构】

紧扣材料中心拟定题目《绽放生命光彩》，然后引用席慕蓉和塞内卡的名言提出论点——只有绽放生命光彩，方不辱没生命的意义。接着用凡高、贝多芬、孔繁森、马克思为人民、艺术、共产主义事业而奋斗等中外论据证明生命的意义。继而指出，生命光彩的绽放需要理想的支撑，如今人残疾人陈州、中科院院士林俊德为国奉献；古人楚大夫、张骞、唐太宗等人为民、为国，名垂史册。最后指出，绽放生命光彩还需不怕艰难困苦，并以“盖文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》……”作为论据。结尾以自然界花草比兴，重申论点——面对生命道路的坎坷不平时，我们要迎风破浪，披荆斩棘，让生命绽放出光彩。全文古今中外事例信手拈来，中外名言俯拾皆是，论述严密，论点突出。

【素材】

1. 历史长河中，无数英烈为了使生命变得精彩而做出了生与死的抉择。屈原为了使自己的生命变得精彩投入了泪罗江中;一代大侠荆轲，为了生命的精彩，高吟着“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还”而血洒咸阳殿；以“人生自古谁无死，留取丹心照汗清”千古绝唱而流芳百世的文天祥，为了生命的精彩躺倒在蒙古人的大刀之下；“一腔碧血勤珍重”的秋瑾为了生命的精彩，命丧清狗之刀下。无数的英雄儿女，不甘平凡，舍生取义，使生命绽放出耀眼的光芒。

生命需要精彩，精彩燃烧出生命的辉煌。

巴斯德说：“生命在最危险的环境中，方是真正的生命”。小草生长在瓦砾之中，才显出它生命的精彩；苍松矗立于绝壁之上，才显出它生命的精彩；骆驼奔走于沙漠之中，才显出它生命的精彩。只有精彩的生命才能在宇宙之中永生不灭。

2. 脑瘫青年欧阳凯的故事，我的内心久久不能平静。他的言语含糊不清，他的走路姿态因失去重心而摇摆不定，这些有别于普通人的言谈举止，也许会让初次见到他的人有着异样的感觉，可是一旦你走进他的内心世界，你便会被他内心那种不屈服于命运、坚强、自信、乐观的精神所感染，所震撼。

往往在逆境中表现出来的顽强最能打动人的心扉。他的说话含糊不清，却字字句句直达你的心灵，他的走路摇摆不定却折射出他的沉稳与自信的另一面。他抛开世俗的眼光，傲然行走在大街上，不仅仅是在锻炼他的身体，更是在锻炼他的自信。内心对生命的执著与热爱支撑着他在人生的道路上一步一步地走下去，他那洋溢着青春气息的脸上始终笑意盈盈，自信满满，他用手中的画笔将生命描绘成五彩斑斓的美丽世界。

我们都知晓，人一生下来就会有一条适合自己的路，关键是你该如何去寻找最适合自己的那条路。也许这条路过于平坦，也许这条路充满了荆棘与坎坷，然而奇迹和命运却可以靠自己书写，欧阳凯正是用自己的坚强意志改写了自己的人生。记得有句话说得好：命运的建筑师其实就是你自己。没有人能够打倒你，真正击败你的便是你自己。生活对于每个人都是公平的，当你拥有了逆境，你便拥有了磨砺人生的最大财富，那就是坚强的意志，不屈的信念。反之，当你拥有的是顺境，那么，你便拥有了锈蚀意志的情愫——安于现状，不思进取。

生活就是这样，常常伴随着不顺心不如意，关键取决于自己的心态。也许我们无法延长生命的长度，却可以挖掘生命的潜能，保证生命的质量。不管生命的长短如何，哪怕仅有一天，只要开心快乐有意义，那么人生就没有遗憾。就像那生命短暂的昙花，虽是极有限的生命，却能绽放自己的光彩，“生命虽短，却不曾浪费一点一滴——辉煌而来，辉煌而去。”

生命到底应该属于什么颜色？我想它该取决于你自己对生命的态度，对生命的理解，因为在这个世界上，你自己就是画家。你可以随性随意挥动画笔，调配色别，描绘出五彩缤纷的新世界，这个世界少了任何一种色别，都不会美丽。