满分5 > 高中语文试题 >

下面是《诗意中国》的节选部分,请仿照下面的示例,另写三个句子,要求句式相似,字数...

下面是《诗意中国》的节选部分,请仿照下面的示例,另写三个句子,要求句式相似,字数相同。

其实,中国的诗意无处不在

它折叠在昔我往矣、杨柳依依的风雅里

它呈现在挥毫泼墨、笔走龙蛇的宣纸上

它起伏在高山流水、响遏行云的旋律中

……

 

示例一:它奔腾在大风起兮、千古风流的故事里 示例二:它融化在风清日朗、芙蓉出水的意境里 示例三:它渗透在万山红遍、层林尽染的秋色里 示例四:它浪漫在花好月圆、民安国泰的祥瑞中 示例五:它辉煌在江山锦绣、分外妖娆的壮美中 【解析】 本题考查学生仿写的能力。目的是考查学生灵活使用各种句式、表情达意的能力。仿句要仿形式,句式结构一致,手法修辞相同。仿句要仿写内容,语意切合语境,情感色彩统一。需要联想寻找相关材料,语言得体简明连贯。先审题目,还要写三个句子,句式相似,字数相同。再审仿写的句子,仿写的句式是:它+动词+在+两个四字短语+的+名词性的词语+介词(上、里、中等);连续写三个句子构成排比,选的词语要生动形象富有诗意。
复制答案
考点分析:
相关试题推荐

在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15个字。

当公共文化服务场所和设施建起来之后,______便摆在了人们面前。有群众反映,部分基层公共文化服务设施利用率不高,农家书屋“只见房子不见读者”等现象在一定范围存在。究其原因,是由于随着人们生活水平的提高,对公共文化的需求日渐呈现出_______的趋势,当前的公共文化服务供给存在一定程度的“供需错位”。改变公共文化服务设施利用率不高等现象,关键要在供给侧发力,______,提高公共文化服务供需的匹配程度。

 

查看答案

阅读下面的文字,完成下面小题。

全媒体时代会给舆论生态带来怎样的影响?一方面,是传播主体的大幅増加和“信息海洋”边界的极大扩展。另一方面,信息爆炸,反而会让有效信息被淹没,让人徒增骑马找马的无奈;资讯增多,各种各样的虚假新闻也___________。信息传播也可能传播失真,(       ),同时也恰恰说明:信息芜杂,优质内容依旧是稀缺资源;___________,主流声音依然是刚性需求。

信息传播的背后有价值导向,观点交锋的深处是人心向背。网上新闻與论阵地,正确的东西不去占领,错误的东西就会去占领。身处媒体融合的时代潮流,主流媒体更应在多元中居主导,在多样中谋共识,在融合发展中___________正确的與论导向和价值标准。我们要加快推动媒体融合向纵深发展,___________网上网下同心圆,使全体人民紧紧在理想信念、价值理念、道徳观念上国结在一起,让正能量和主旋律更强劲,这正是主流媒体的职责所在、使命所系。

1.依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是

A.满城风雨        沸反盈天        确立        造成

B.满城风雨        人声鼎沸        设立        造成

C.甚嚣尘上        人声鼎沸        确立        形成

D.甚嚣尘上        沸反盈天        设立        形成

2.下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是

A.表达观点也可能观点极化,传递情感也可能情绪泛化,舆论场上的这些新变化,既增加了舆论引导、凝聚共识的难度

B.观点表达也可能观点极化,情感传递也可能情绪泛化,舆论场上的这些新变化,既增加了舆论引导、凝聚共识的难度

C.观点表达也可能观点极化,情感传递也可能情绪泛化,舆论场上的这些新变化,导致舆论引导、凝聚共识的难度增加

D.表达观点也可能观点极化,传递情感也可能情绪泛化,舆论场上的这些新变化,导致舆论引导、凝聚共识的难度增加

3.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是

A.使全体人民紧紧在理想信念、价值理念、道德观念上团结在一起,让正能量和主旋律更高昂,这正是主流媒体的职责所在、使命所系

B.使全体人民紧紧在理想信念、价值理念、道德观念上团结在一起,让正能量更强劲、主旋律更高昂,这正是主流媒体的职责所在、使命所系。

C.使全体人民在理想信念、价值理念、道德观念上紧紧团结在一起,让正能量和主旋律更强劲,这正是主流媒体的职责所在、使命所系。

D.使全体人民在理想信念、价值理念、道德观念上紧紧团结在一起,让正能量更强劲、主旋律更高昂,这正是主流媒体的职责所在、使命所系。

 

查看答案

补写出下列句子中的空缺部分。

(1)在杜牧《阿房宫赋》中,杜牧批判秦统治者穷奢极欲,用“______________________________”两句揭露其疯狂掠夺财富和大肆挥霍的暴行。

(2)李白在《蜀道难》中描述水石相激、山谷轰鸣的惊险场面的诗句是“____________________________”。

(3)在《蒹葭》一诗中,男青年在芦苇茂盛的河边寻找意中人,表达逆流而上、道路险远情状的两句诗是“______________________________”。

 

查看答案

阅读下面这首唐诗,完成下面小题。

涪城县香积寺官阁

杜甫

寺下春江深不流,山腰官阁迥添愁。

含风翠壁孤云细,背日丹枫万木稠。

小院回廊春寂寂,浴凫飞鹭晚悠悠。

诸天合在藤萝外,昏黑应须到上头。

1.下列对这首诗的赏析,不正确的一项是

A.此诗写景曲折可寻,作者傍晚登临官阁,从阁仰观,只见云细木稠,景色寥远,故易生愁。

B.全诗写“翠壁”“丹枫”“回廊”“凫鹭”“藤萝”等景物,看似散乱,其实无一不是登阁所见。

C.此诗写作颇具匠心,如颈联中“晚”字既上承“背日”,又下起“昏黑”,衔接十分自然。

D.杜甫写诗好用叠字,如诗中的“寂寂”写环境清幽,“悠悠”写时间久长,将景物写得更加形象生动。

2.诗中颔联、颈联四句是如何描写景物的?请简要分析。

 

查看答案

阅读下面的文言文,完成下面小题。

孝宗,讳昚,字元永。太祖七世孙也。高宗曰:“太祖以神武定天下,子孙不得享之,遭时多艰,零落可悯。”绍兴二年五月,选帝育于禁中。帝读书强记,天资特异。二十四年,衢州盗起,秦桧遣殿前司将官辛立将千人捕之,不以闻。帝入侍言之,高宗大惊。明日以问桧,桧谓不足烦圣虑,故不敢闻,俟朝夕盗平则奏矣。桧退,知为帝言,忌之。三十一年十月,改帝镇南军节度使。先是金人犯边高宗下诏亲征而两淮失守朝臣多陈退避之计帝不胜其愤请率师为前驱。高宗因亦欲帝遍识诸将,十二月遂扈跸如金陵。

初,高宗久有禅位之意,尝以谕帝,帝流涕固辞,会有边事不果。(六月)丙子,遣中使召帝入禁中,高宗勉谕再三,乃止。宰相率百僚称贺,帝遽兴。秋七月,诏戒饬诸郡守臣。以张浚为少傅、江淮宣抚使,封魏国公。追复岳飞元官,以礼改葬。诏淮南诸州存恤淮北来归之民,权免税役。诏蠲四川积年逋负。

隆兴元年二月,用史浩策,以布衣李信甫为兵部员外郎,赍蜡书间道往中原,招豪杰之据有州郡者,许以封王世袭。安庆军节度使赵士篯乞减奉赐之半,以助军用,宰执陈康伯等乞再减奉,许之。振两淮流民及山东归正忠义军。逐秦桧党人。五月李显忠复灵璧县。甲寅,李显忠、邵宏渊军大溃于符离。六月张浚乞致仕,且请通好,皆不许。辛未,李显忠罢军职。诏征李显忠侵欺官钱金银,免籍其家。

乾道元年三月命淮西、湖北、荆襄帅臣措置屯田,复置榷场。秋七月,铸当二钱。二年三月诏戒饬刑狱官。诏“县令非两任,毋除监察御史;非任守臣,毋除郎官”。六月申严内外牒式法。八月诏两淮行铁钱,铜钱毋过江北。降会子、交子于镇江、建康务场,令江、淮之人对换。九月知上元县李允升犯脏贷死,杖脊刺面,配惠州牢城,籍其赀。

(选自《宋史·本纪第三十三》,有删改)

1.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是

A.先是/金人犯边/高宗下诏亲征/而两淮失守/朝臣多陈退避之计/帝不胜其愤/请率师为前驱。

B.先是/金人犯边/高宗下诏亲征/而两淮失守/朝臣多陈退避之计/帝不胜/其愤请率师为前驱。

C.先是金人犯边/高宗下诏亲征而两淮失/守朝臣多陈退避之计/帝不胜其愤/请率师为前驱。

D.先是金人犯边/高宗下诏亲征/而两淮失/守朝臣多陈退避之计/帝不胜/其愤请率师为前驱。

2.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是

A.太祖,庙号。庙号是古代帝王死后在太庙里立宣奉祀时追尊的名号,起源于重视祭祀与敬拜的商朝。

B.禅位是指古代君主实行的王位禅让,禹死后,他的儿子启以父传子的方式继承了王位,从此禅让被王位世袭制代替。

C.交子是发行于北宋的货币,是中国最早由政府正式发行的纸币,也被认为是世界上最早使用的纸币。

D.刺面即墨刑,在犯人的脸上或额头上刺字或图案,再染上墨,作为受刑人的标志。在宋朝,墨刑是五刑之一。

3.下列对原文相关内容的概括和分析,不正确的一项是

A.宋孝宗出身显赫,聪慧机警。他是宋太祖的第七代孙子,天资聪明,博学强记;并且敢说真话,因在皇帝面前揭发秦桧遭到秦桧忌恨。

B.宋孝宗力主抗金,赏罚分明。从即位起,就起用抗金名将张浚、岳飞、李显忠等奋力抗金;同时对于作奸犯科者严加惩处,即使像李显忠这样的大将也绝不姑息。

C.宋孝宗大胆为政,整饬吏治。或戒饬吏治,或规范任选标准,所有这些,一定程度上加强了管理力度,提高了工作效率,改善了国家财政。

D.宋孝宗重视民生,励精图治。一方面督促军民屯田增收,设置互市;另一方面赈灾济困,推行货币改革,为振兴经济做了积极努力。

4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

(1)明日以问桧,桧谓不足烦圣虑,故不敢闻,俟朝夕盗平则奏矣。

(2)赍蜡书间道往中原,招豪杰之据有州郡者,许以封王世袭。

 

查看答案
试题属性

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.