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阅读下面的文字,完成各题。 最后的犁 刘剑飞 秋天的田野,空旷高远。 靠近河滩的...

阅读下面的文字,完成各题。

最后的犁

刘剑飞

秋天的田野,空旷高远。

靠近河滩的田地上,几个身影在阳光下晃动,那是刘桥村最后的耕耘者。

“吁——喔——”根生老汉手举鞭子,高声吆喝着牲口。苍老的声音,在秋风中一颤一颤,像是一曲悠长的牧歌。

老黄牛拉着一架犁,在前面不紧不慢地走着;老根生手扶犁把,走在中间;后面,是他10岁的孙子壮壮,正挎着一只竹篮子,朝犁沟里撒肥料。

喝足了秋后的一场透雨,田里的土酥酥的、软软的。明晃晃的犁铧插进土里,将一块块带着湿气的黑土翻上来,枯黄的衰草和豆叶便被掩在土下。

犁完一趟,调转头,扎好了犁,老根生便折回身来,帮着孙子撒肥料。

竹篮有些沉,孙子趔趄着身子,努力挎着,小手麻利地抓起一把把肥料,撒进新翻的犁沟。

看着眼前这个可爱的小家伙,根生老汉的心里蓦地生出了一种暖意。老伴去得早,几年前,儿子儿媳又都到南方打工去了。整个家里,就只剩下这一老一小两个人了。有时候,老根生就想,幸亏留下了这孩子。不然,自己会多孤单呢!

将肥料撒到地头,担心累着孩子,老根生问,“壮壮,累不累?累了咱就歇一会儿。”

“爷爷,我不累。天晚了,咱还得多犁几趟地呢!”

“好嘞,要是不累,咱就再干一会。”说着话,老根生扶起犁,喝了声号子。老黄牛就又不紧不慢地走动起来。

正是秋种翻耕的时节,大片的田野里却冷清清的。蓝天黄土之间,一头牛,一架犁,两个人,排成一个小小的队伍。一来一去,一去一来,在秋日的夕阳下,定格成一帧发黄的影像。

又犁了好几趟,见孙子脑门上已沁出密密的汗珠,根生老汉便喝住牛,扎稳犁,让这小小的队伍就地休息一会。

温润的泥土被太阳晒得暖暖的。壮壮拣了一堆土块,跪在地上,玩垒房子的游戏。老根生就坐在新翻的土上,不紧不慢地燃着一支烟,日有所思地静静地看这空旷的田野。

有风吹过,河滩对岸隐约传来机器的轰鸣声。老根生知道,那是推土机在推对面村里的房子。年前,镇里村里就开过几次会了,说是市政府要在这里流转土地,建什么工业园区。这一带的几个村子要全部迁走,迁到城市郊区的还原小区。并且还安排年轻人到附近的厂里上班,老年人进敬老院养老。

政策一下,村里人就一拨又一拨的拿着拆迁费走了。可根生老汉一直没走,他跟村支书讲好了,无论如何也要等他再种完这最后一季庄稼。村支书尽管很不理解,但终拗不过他,只好答应了。这些天来,夜夜睡不着觉,一季庄稼也就几十天,就怕日子一溜烟似的过了,因为他实在不愿离开这祖祖辈辈生活的土地,以及伴他耕种的这头牛、这架犁。

一群大雁排成“人”字,鸣叫着从天空飞过。老根生心中一酸,大雁飞走了,明年还能再飞回来,而自己呢?明年还能再回到这里吗?

想到这,老根生长长叹了一口气,有泪水顺腮边落下。

“爷爷,你怎么了?是想奶奶了吗?”听到根生老汉的叹息,玩得正欢的孙子停下来问。

老根生摇摇头,又点点头,擦拭着眼泪,“没事,你玩吧,爷爷没事。”

孙子歪着脑袋,想了一会,说,“我知道了,爷爷一定是在愁搬家的事呢。爷爷别愁,听咱村的杠子叔说,那新家里有超市、有学校,还有能喷水的小公园呢,可好玩啦!”

小家伙转动着两个乌溜溜的大眼睛,说得很是兴奋。

根生老汉狠抽了一口烟,心想,小孩子家哪会想那么多,咱农民种了一辈子地,土地就是自己的亲人一般,这一旦离开了土地,今后的日子可咋过呢?

夕阳斜射下来,将整个大地染成一片暗红。地边的草丛里,秋虫子断断续续地叫着,声音发着颤,有些凄婉和孤零。

老根生掐灭了烟头,站起身,招呼孙子,“壮壮,来,歇好了,咱再接着干。最后一季庄稼了,可得好好种啊!”

(选自《羊城晚报》)

1.下列对小说有关内容的分析和概括,最恰当的一项是

A. 对面河滩的机器轰隆声,推土机推民房,市政府要建工业园,这些描述流露出作者强烈的反感,批评强拆乱建的做法。

B. 老根生叹气流泪,不是想去世的老伴了,而是对搬家之事发愁,是因为他不喜欢孙子描述有超市、有学校、有喷泉的新家。

C. 这篇小说描绘了农耕时代向工业时代转型过程中一位老农人的内心世界,文中注入了对人性和社会问题的思考。

D. 小说语言别具一格,虽不圆熟浓郁,却也华美典雅,艺术性思想性上更侧重情理交融,“桃源”般的画面呈现出时代的印迹。

2.倒数第二段的景物描写有何作用?

3.结合小说内容,分析老根生的形象特点。

 

1. C 2. (1)交代故事发生的时间、地点;(2)描绘夕阳晚景,渲染凄清、冷寂的氛围;(3)烘托(或暗示)老根生内心的苦闷与惆怅。 3. (1)勤劳、能干。种了一辈子地的他要抢在夕阳西沉之前多犁几趟。(2)疼爱孩子。担心累着孩子,多次让孩子休息。(3)生活冷清、孤单。老伴去得早,儿子儿媳打工去了,家里只剩爷孙俩,孙子是他孤单心灵的一点慰藉。(4)留恋家园、热爱故土。(或者“安土重迁”)别人拿着拆迁费走了,可他执意要种完最后一季庄稼,当想起不能再回到祖祖辈辈生活的土地时,不禁潸然泪下,因为他对这土地爱得深沉。 【解析】 1.本题考查学生对文章的综合赏析能力。此类题考查的角度较多,有内容的理解,主旨的概括,人物形象分析,思想情感赏析,表现手法的分析等。解答这类题目,首先要题干的选择要求,本题要求选出“下列对小说有关内容的分析和概括,最恰当的一项”。A项,无中生有,“这些描述流露出作者强烈的反感,批评强拆乱建的做法”错,B项,根据上文可知,老根生叹气流泪,是故土难离的情结,不能像大雁一样飞走了还能再飞回来。D项,“华美典雅”改为“清新淡雅”。故选C。 2.本题考查学生掌握小说环境描写作用的能力。环境描写在小说中的主要作用主要有为人物活动提供了环境和背景,映衬出人物的心情,凸显人物形象,推动故事情节的发展等等,解答此类题目时要看清题目要求,然后具体结合文本以及小说的主题思想归纳概括,整理作答。本题要求回答倒数第二段的景物描写作用。“夕阳斜射下来”“地边的草丛里”,交待了故事发生的时间、地点;“夕阳斜射下来”“有些凄婉和孤零”,描写夕阳晚景,渲染凄婉悲凉、冷清孤寂的氛围;结合上下文都写得是老根,从人物塑造角度来看,悲凉凄清的环境烘托了老跟内心的苦闷和惆怅。 3.本题考查学生欣赏作品的形象的能力。解答此类题目,首先要明确题干的提问方式,然后要到小说中圈出直接描写人物言行举止的内容,还可以圈出对该人物起到衬托作用的内容,最后根据这些内容概括人物特点。本题中要求结合小说内容分析老根生的形象特点。阅读文本,仔细分析辨别,在拆迁之前要种最后一季庄稼和秋日的斜阳下要多犁几趟,表明他勤劳、能干;“壮壮,累不累?累了咱就歇一会儿”表明他疼爱孙子,爱孩子;“老伴去得早,┄儿子儿媳又都到南方打工去了┄就只剩下这一老一小两个人了。┄不然,自己会多孤单呢!”,表明他的处境孤单,生活冷清;再就是别人都拿了拆迁费走了,他还要再种完最后一季庄稼,“明年还能再回到这里吗?想到这,┄有泪水顺腮边落下。”说明他留恋故土,留恋家园,热爱家乡,热爱土地。考生围绕这些内容进行概括即可。
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考点分析:
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阅读下面的文字,完成小题。

春节期间,科幻大片《流浪地球》热映。对这部科幻片,不乏批评和质疑的声音,认为其中的科学设定有误,也有明显的科学性硬伤,但我觉得,瑕不掩瑜。需要说明的是,科幻小说是小说的一种,既然是小说,就该允许有虚构和文学化想象,这与武侠片里飞檐走壁的轻功具有相似的功能。说到底,科幻小说和科幻大片有助于吸引公众特别是青少年对科技的兴趣,进而支持科技事业发展,但其本身不承担科普功能。科幻片上映后,传播面非常广泛,具有全民性的影响力,不仅仅是一种简单的商业行为,更代表了一种文化上的软实力,会带动一个国家制度和民族共同价值观的输出。

中国人在科幻片中“搏击太空”并不违和。很多好莱坞科幻大片的基调都是,在人类面临生死存亡的关键时刻,是美国英雄出手才拯救了人类。在此类价值观的长期熏陶下,对美国文化的认可就会产生精神上的向心力。而《流浪地球》向全球观众诠释了人类命运共同体的理念,当人类面临危机时,是国产英雄力量通过中国人的方式站了出来。《流浪地球》的火爆,也打破了部分人的认知窠臼:长期以来,国内对硬科幻市场的开拓并不被看好,有人认为观众还不具备鉴赏力,也有人认为制作流程和技术上还不具备。《流浪地球》则用事实回应了这些质疑,使得中国人搏击太空的行为不再违和。

国内硬科幻电影创作力量还很薄弱。硬科幻电影的投资规模很大,资金需求往往上亿甚至十几个亿,且是一种风险投资,其投融资模式还有待探索。科幻大片的前提是优秀的科幻小说,目前国内科幻创作的队伍还十分弱小,甚至还没有以写作为生的职业科幻作家。具有全民知名度和市场号召力的科幻作家,更是屈指可数。硬科幻电影的特效制作,既要有宏大的想象力,又要有细腻的真实性。在《流浪地球》中,利用木星引力让地球加速,利用行星发动机进行重核聚变,建设规模宏大的地下城市等场景,都是后期特效制作出来的。这方面的专业人才,既要有对艺术深刻的鉴赏力,又要有坚实的理工科背景。在这方面,我们人才储备远不够。

硬科幻电影制作也需要全流程保障机制。美国科幻大片着眼于利用电视电影强大的传播力来进行科学文化传播。这种方法的实现,需要两方面的制度保障:一方面是建立电影和电视作品的科学性审查机制,这并非不允许“大胆想象”,而是要尽力避免伪科学传播;另一方面,在硬科幻电影的编剧、导演、道具制作等环节,要建立科学家、工程师、科普专家参与到电影制作过程中的机制。美国科学院就建立了这样的一个对接机制,当导演、编剧等电影制作方需要对某个专业问题进行咨询的时候,可以找到相应的专家进行把关,提供咨询意见。《星际穿越》的科学顾问基普·索恩,是诺贝尔物理学奖获得者,他所在的大学为他参与电影拍摄提供学术休假和职位保障,这样做的目的,既确保了电影的科普功能,也有助于彰显大学对社会的贡献,提升大学的声望,这就是互利双赢的合作模式。

《流浪地球》让我们迈出了中国原创硬科幻电影的重要一步,今后我们还将面对《三体》等更高难度的拍摄题材,建立硬科幻电影制作的全流程保障机制,显然已箭在弦上。

(摘编自郑永春《我们离硬科幻电影时代还有多远》,有删改)

1.根据原文内容,下列说法正确的一项是

A. 社会普遍认为,《流浪地球》瑕不掩瑜。虽然其中的科学设定有误,但毕竟是科幻小说,既然是小说,就该允许有虚构和文学化想象。

B. 目前国内科幻创作的队伍还十分弱小,甚至还没有以写作为生的职业科幻作家、具有全民知名度和市场号召力的科幻作家。

C. 科幻片传播面广泛,不仅仅是一种简单的商业行为,更代表了一种文化上的软实力,能带动一个国家制度和民族共同价值观的输出。

D. 《流浪地球》让我们迈出了中国原创硬科幻电影的重要一步,建立了硬科幻电影制作的全流程保障机制。

2.下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是

A. 文章用《流浪地球》热映这一现象引入,阐述了中国硬科幻电影的发展方向,条理清晰,脉络分明。

B. 在第二自然段中,作者运用了举例论证、对比论证、引用论证的方法论证了中国人在科幻片中“搏击太空”并不违和的观点。

C. 第四自然段中运用基普·索恩的例子论证了“建立科学家、工程师、科普专家参与到硬科幻电影制作过程中的机制”必须存在。

D. 在这篇文章中,作者介绍了美国在科幻电影制作方面的一些经验,为我国建立硬科幻电影制作的全流程保障机制提供了借鉴。

3.关于原文内容的理解和分析,下列说法正确的一项是

A. 科幻小说和科幻大片有助于吸引公众特别是青少年对科技的兴趣,进而支持科技事业发展,但其本身没有必要承担科普功能。

B. 《流浪地球》向全球观众诠释了人类命运共同体的理念,用中国人的方式解决人类面临的危机,会使中国文化产生精神上的向心力。

C. 建立电影和电视作品的科学性审查机制,不允许“大胆想象”,目的是要尽力避免伪科学传播。

D. 通过解决硬科幻电影的投融资模式问题、特效制作技术问题、科幻创作队伍的建设问题,中国的硬科幻创作力量能够加强。

 

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阅读下面的材料,根据要求写作。

2019年年初,上海华东政法大学大三的学生小王携带零食进入上海迪士尼乐园时被园方工作人员翻包检查,并加以阻拦。小王认为园方制定的规则不合法,导致自己的合法权益受到侵犯,便一纸诉状将上海迪士尼乐园告上了法庭。2019年9月6日,在华东政法大学4名学生的司法诉讼,以及媒体与网民共同的质疑声中,上海迪士尼终于在禁止游客自带食物入园问题上作出了妥协,对相关规定进行了调整。调整后,除去有刺激性气味、需要再加工的个别食品类目之外,大多数原来不许入园的食品饮料都不再会受到影响。

生活中我们会面对很多这样不公平、不合理的霸王条款,大多数人都选择屈服于这些条款,或是从侧面迂回。然而,越是屈服,制定“霸王条款”的企业越加肆无忌惮、为所欲为。只有极少数像小王一样爱“较真”的人,他们花时间、花精力在这些看似不起眼的小事上,可正是他们改变了局面、解决了问题。

你是愿意做屈服的大多数,还是愿意做那爱“较真”的极少数呢?请以“屈服与较真”为话题写篇文章。

要求:自选角度,明确文体,自拟题目;不要套作,不得抄袭;不少于800字。

 

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下面是《诗意中国》的节选部分,请仿照下面的示例,另写三个句子,要求句式相似,字数相同。

其实,中国的诗意无处不在

它折叠在昔我往矣、杨柳依依的风雅里

它呈现在挥毫泼墨、笔走龙蛇的宣纸上

它起伏在高山流水、响遏行云的旋律中

……

 

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在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15个字。

当公共文化服务场所和设施建起来之后,______便摆在了人们面前。有群众反映,部分基层公共文化服务设施利用率不高,农家书屋“只见房子不见读者”等现象在一定范围存在。究其原因,是由于随着人们生活水平的提高,对公共文化的需求日渐呈现出_______的趋势,当前的公共文化服务供给存在一定程度的“供需错位”。改变公共文化服务设施利用率不高等现象,关键要在供给侧发力,______,提高公共文化服务供需的匹配程度。

 

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阅读下面的文字,完成下面小题。

全媒体时代会给舆论生态带来怎样的影响?一方面,是传播主体的大幅増加和“信息海洋”边界的极大扩展。另一方面,信息爆炸,反而会让有效信息被淹没,让人徒增骑马找马的无奈;资讯增多,各种各样的虚假新闻也___________。信息传播也可能传播失真,(       ),同时也恰恰说明:信息芜杂,优质内容依旧是稀缺资源;___________,主流声音依然是刚性需求。

信息传播的背后有价值导向,观点交锋的深处是人心向背。网上新闻與论阵地,正确的东西不去占领,错误的东西就会去占领。身处媒体融合的时代潮流,主流媒体更应在多元中居主导,在多样中谋共识,在融合发展中___________正确的與论导向和价值标准。我们要加快推动媒体融合向纵深发展,___________网上网下同心圆,使全体人民紧紧在理想信念、价值理念、道徳观念上国结在一起,让正能量和主旋律更强劲,这正是主流媒体的职责所在、使命所系。

1.依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是

A.满城风雨        沸反盈天        确立        造成

B.满城风雨        人声鼎沸        设立        造成

C.甚嚣尘上        人声鼎沸        确立        形成

D.甚嚣尘上        沸反盈天        设立        形成

2.下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是

A.表达观点也可能观点极化,传递情感也可能情绪泛化,舆论场上的这些新变化,既增加了舆论引导、凝聚共识的难度

B.观点表达也可能观点极化,情感传递也可能情绪泛化,舆论场上的这些新变化,既增加了舆论引导、凝聚共识的难度

C.观点表达也可能观点极化,情感传递也可能情绪泛化,舆论场上的这些新变化,导致舆论引导、凝聚共识的难度增加

D.表达观点也可能观点极化,传递情感也可能情绪泛化,舆论场上的这些新变化,导致舆论引导、凝聚共识的难度增加

3.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是

A.使全体人民紧紧在理想信念、价值理念、道德观念上团结在一起,让正能量和主旋律更高昂,这正是主流媒体的职责所在、使命所系

B.使全体人民紧紧在理想信念、价值理念、道德观念上团结在一起,让正能量更强劲、主旋律更高昂,这正是主流媒体的职责所在、使命所系。

C.使全体人民在理想信念、价值理念、道德观念上紧紧团结在一起,让正能量和主旋律更强劲,这正是主流媒体的职责所在、使命所系。

D.使全体人民在理想信念、价值理念、道德观念上紧紧团结在一起,让正能量更强劲、主旋律更高昂,这正是主流媒体的职责所在、使命所系。

 

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