Question

根据要求，完成下面问题。

中秋之夜，林黛玉和史湘云在凹晶馆联诗，黛玉的那句“冷月葬诗魂”带同学们沉浸在艺术佳境中。大家开展探究学习，发现有的版本将“冷月葬诗魂”写作“冷月葬花魂”。对于塑造黛玉形象来说，“花”和“诗”哪个更好?请结合《红楼梦》中相关情节谈谈你的理由。

Answer

①我认为“花”更好。其一： “葬花魂”这三字有来历，有出处，特别是“花魂”一词常见于林黛玉的诗中，如第二十六回里有“花魂默默无情绪，鸟梦痴痴何处惊”。其二： “花魂”与“鹤影”是工对，而“诗魂”与“鹤影”却不然。其三： “花魂”与“鹤影”俱是写景，比较切题，也合乎当时的时令景色，假使改作“诗魂”，便关人事而非写景，似乎于情理不合。

②我认为“诗”更好。“寒塘渡鹤影，冷月葬诗魂”，《红楼梦》第七十六回中，贾家的中秋家宴上透出浓浓的落寞悲凉氛围，湘云和黛玉离席互相慰籍，二人为了排遣孤寂走至大观园池塘边的凹晶馆赏月并吟诗联句。在互相对句和切磋议论过程中，看到水面有只黑乎乎的影子，胆大又活泼调皮的湘云便拣起一块石子丢过去，惊飞了栖息的仙鹤，因此即景吟出“寒塘渡鹤影”的生动句子，黛玉连声赞好并引出了她的对句“冷月葬诗魂”。大意是鹤的影儿从寒气氤氲的池塘上面掠过，高挂在天上的月儿发出清冷的光辉，淹没了月下吟诗人的灵魂。冷月葬花魂之字面解释:孤冷的月下将枯败的花朵埋葬。其实这两句是只能从意境去体会的，若单从字面去解释则失却了本来的诗意。这其实也可说是一种诗谶，就是通过诗来暗示主人公未来的命运，是曹雪芹惯用的一种艺术手法。与黛玉葬花 “侬今葬花人笑痴，他年葬侬知是谁?”都是一个道理，都是一种影射和暗示的作用。暗示黛玉将来的香消玉陨，暗示了父母双亡寄人篱下的女孩子的悲剧命运。《红楼梦》中的诗词，无一不与人物命运相关联。冷月葬诗魂”句，传诵已久，引起二百多年来多少读者的赞叹，也使多少诗家为之折服，为之搁笔。使人联想到这“诗魂”正是林黛玉的“自我”，也是小说作者曹雪芹的“自我”。再从艺术风格上看，“冷月葬诗魂”确实“清奇诡谲”，与待遇孤高拔俗不媚于人的性格契合。

【解析】

本题考查对名著阅读的探究思考能力。探究题的答题模式：探究题型绝不是要求考生面面俱到回答问题，最主要是要突出探究重点，并体现这类题型答卷的规范性。①掌握解题的思路。（1）明确提出观点。（2）分点分层列出事实依据（或：文本的具体事例）作合理分析。（3）联系实例表述个人看法。一句话，答案的结构一般可由3个部分组成：表述观点＋论证分析＋点题总结。②学会“踩点”得分。开放性试题的答案往往包含几个要点，阅卷时往往“踩点评分”，要点齐全就能得满分，要点欠缺就该扣分。答题时要求力求全面发现并把握相关的内容要点，使答案要点齐全。使要点齐全的办法是注重分析，把文章或相关部分拆开来，分解为若干部分、若干方面、若干环节、若干因素，明确每一组成部分的特定内容和彼此之间的关系，这样，就可以一一地全面照观，作出正确的归纳，确保不遗漏什么要点。

各省市命题中均涉及了《红楼梦》相关的常识简答题。可见在教育教学中深深融入了传统文化元素，名著阅读题早已落地生根。往年考《红楼梦》，主要是其中的人物关系、文章细节等知识性的考查方式，而本题沿袭中有变通，并非简单的照搬套用，“中秋之夜,林黛玉和史湘云在凹晶馆联诗,黛玉的那句‘冷月葬诗魂’带同学们沉浸在艺术佳境中。大家开展探究学习，发现有的版本将‘冷月葬诗魂’写作‘冷月葬花魂’。对于塑造黛玉形象来说，“花”和“诗”哪个更好?请结合《红楼梦》中相关情节谈谈你的理由”。题干要求考生从原文中为诗句的两个不同版本寻找合理性，这就需要对小说本身的融会贯通和检索分析，考查难度更上了一个台阶。

这道题要求从“塑造人物形象”方面作答，必然涉及性格分析。而性格来源于描写人物的方法以及情节中，而题干中也明示了“请结合《红楼梦》中相关情节谈谈你的理由”。因为小说中有黛玉葬花的重要情节，因此应该选择“葬花魂”更合适；小说中林黛玉才华横溢，有浓郁诗人气质，因此认为“葬诗魂”合适也是可以的。 “葬花魂”中的“花”，其实便是这样的女性的美好象征物。而“葬花魂”，则是表达女性精神在当时那个时代的毁灭。言之成理即可。