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阅读下面的材料,根据要求作文。 季文子三思而后行。子闻之,曰:“再,斯可矣。”(...

阅读下面的材料,根据要求作文。

季文子三思而后行。子闻之,曰:“再,斯可矣。”(《论语》)

尽吾志也而不能至者,可以无悔矣,其孰能讥之乎?(王安石《游褒禅山记》)

世界本来只有一个,你从悲观方面看,所以多愁善感;你从乐观方面看,便觉得一切都可谓了。(巴金《家》)

如果收入二十镑,花十九镑十九先令六便士,他就快活;如果花二十镑一先令,他就苦恼。(查尔斯·狄更斯《大卫·科波菲尔》)

上述从课文和名著中挑选出来的四句话,哪一句最能直击你的心灵?请选择其中的一句,结合自己的成长经历或见闻感受,写一篇记叙文。要求题目自拟,文体规范,不少于700 字。

 

例文: 生活需要坚持不懈 在殷红的余晖照映下,一个扎着麻花辫手扶单车的小姑娘的身影倒映在斑杂的石板路上。她举起血迹斑斑的手,指向天空,大喊:“我不放弃!我决不放弃……” ——题记 不知已摔了多少次,我坐在地上,看着膝盖上那一条条不住往外冒血的伤痕,伤痕上参杂着些沙土。滚水般的疼痛,令我不禁失声痛哭。手臂上青一块,紫一块的印记,更令我打起退堂之鼓:“我不学了!疼死我了!……” 爸爸挺拔地站在我面前,但他挺拔的声影还是掩盖不了他对我的失望。他无奈的说:“唉,算了吧。随便你。”便摇了摇几下头,头也不回地消失在余晖中。 我的心猛地揪了一下。我抬头望向天,摸着心坎,询问着自己:“就这样放弃?就这样被学单车这种小事轻而易举的打败?”我的头一下子像被装了铅球,一下子变得沉甸甸起来。我手一撑地,猛地站了起来。我将眼泪放回肚子,冲着天空大喊:“我不会放弃的!” 我走向已被我抛弃——瘫倒在地的单车。我缓慢地蹲下身来,扶起单车。 我的手紧紧的握着车柄,将右脚再一次抬起。此时此刻,我不仅抬起的是右脚,更是希望。但膝盖的疼痛还是让我紧紧地咬着牙忍痛将右脚跨向脚蹬。我又将左脚放上脚蹬,猛地踩踏着。车轮一圈一圈地转动着,我眼不看心不跳,一动不动地注视前方。 良久,我熟能生巧了。我不停地踩着脚蹬,脚底就像生了风一样,车轮快速转过。两旁的树木就像卫士一样保护着我。迎面吹来的风轻抚过我的两旁,像一位和蔼的母亲在我耳旁轻言细语:“孩子,你真棒!生活就是要像如此坚持不懈。” 爸爸又在一次出现在我的眼帘里。这一次,他是带着悦耳的掌声,是带着满脸欣慰的笑容。他蹲下身,张开双臂,我冲上前一把抱住爸爸。他轻轻地拍着我,那种感觉从未有过。我清晰地感觉到到他的双手已在为我辛勤地劳动而变得粗糙,也是第一次近距离看见他乌黑发亮的头发被经历的沧桑而变白。他意味深长的说到:“孩子,你时时刻刻都要铭记,生活只有坚持不懈才会成功。要无时无刻的记住,爸爸会一直站在你的身后,做你挡风遮雨的保护伞。” 生活需要坚持不懈。只有用坚持不懈去浇灌,用辛勤去培育才会获取成功。我懂,难道你不懂吗?我忽然就明白了我曾经看到的一句话“尽吾志也而不能至者,可以无悔矣,其孰能讥之乎?”是啊,只有尽自己最大的努力,坚持不懈才可能成功啊。 【解析】 审题: 本题考查学生的写作能力。本题是材料作文,材料内容为名言警句,审题时首先要明白每句话的含义。《论语》中的这句话就是我们所说的三思而后行,做事之前必须经过深思熟虑。第二句话出自王安石的《游褒禅山记》,强调“志”的重要性,即主观努力的重要性,只有尽自己最大的努力才可能成功,即使尽了自己最大的努力也没有成功,自己也不会后悔。第三句出自巴金的《家》,以不同的态度对待这个世界,就会收到不同的结果,强调要以一种积极的态度来对待这个世界。第四句出自狄更斯的《大卫•科波菲尔》,你之所以快乐,是因为你的支出在你的收入范围之内,而苦恼是因为你的支出超出了你的收入范围,所以我们要量力而行。题目的要求选择其中一句,结合自己的成长经历或见闻协议篇文章,而且对问题做了要求,要求写成记叙文。那么生活的那些事或成长过程中的那些事能够体现出其中的观点,在写作的过程中,除了叙事能体现中心观点之外,还要对文章进行升华,并且文中要引用你要体现的这句话。 参考立意: 1、深思熟虑方能成就大事业 2、努力才能成功 3、乐观的面对生活,生活才能更美好 4、要量力而行 素材积累: 1、然而很出乎我意料的是,他的眼中完全没有悲观,有的只是阳光般的笑脸,甚至他比我更要快乐。一时间,我因为他的乐观而有些不适应,愣在了门口。“进来呀,桌上有水果,随便吃。”他摇着轮椅替我将门掩上,“哦,那我应该干什么呢?”也没有太多的事,简单地收拾一下屋子就好。坦白说,这份钱我拿得很不实在,因为他的房子几乎不需多加打扫,更多的时候,只是和他谈天说地。我很敬佩他的乐观态度,不自然地被他感染着,慢慢地我的快乐又回来了,原来世界还是很美好的。 这天,当我提着水果走进房子,眼前的一切把我惊呆了,我甚至怀疑我在做梦:他,他笔直地站在我面前,身边是那个空荡荡的轮椅。“原谅我骗了你,我只是想帮你,当我看见你一蹶不振地走在街上时,我只想让你知道这个世界还是有许多扇门可以走的。于是我装成残疾人,希望可以用特殊的乐观让你重新找回属于自己的快乐。”我感动得早已说不出话,只是打开门举起右手,打出胜利的标志。 2、梦想在我手中,这是我的天地,我要去追求我的梦想。今生之中许多喜与悲或是一切绝望与新机,通通因我当初有了勤奋,誓要达到目的地,好比飞机孤身天际飞,定立方向基于信与所知,七分本领三分靠运气。没法遇见目的地,世界变迁,我也许顾忌现实玩弄,不免叫我心痛悲,经多少次冲击叫我受气,泪也滴满了地,偏偏我不放弃,我要更努力。 3、幸好,我是天生的乐天派,懂得怎样调整心情,至少不会让自己很烦很乱;至少我还懂得微笑。或许是因为我的心态好吧不会因为件事破坏了好心情。所以,在烦心事面前,我是绝对的不向它屈服,给他最好的打击就是用微笑来赶走它。 幸好,我还懂得微笑。在天天听到他人回中烦的如今,亮没有被传染。很欣,我那极好的心态每天都在。 幸好、我还懂得微笑。在任何事乃至任何人的面前不轻易流露出自己的心事,不原意呈现出自己的脆弱。然后,对困难、对心事、对朋友、对生活,都来一个大大的微笑。 层次 记叙文可用线形结构。即全文只写一件事情的记叙文形式。就是将一件事情从开端、发展、高潮到结局一条线写下来。在高考考场,要想写出代表高三水平、符合高考作文评分标准“发展等级”要求的优秀的“线形结构的记叙文”必须至少做好以下三个方面的工作:符合记叙文文体特征——善于描写,有意识使用各种修辞手法——使语言生动有表现力,适当的环境描写——渲染气氛增加文学意蕴。
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下图是现行高考与新高考总分计算对比图,请问简洁的文字描述现行高考与新高考在考试科目和计分方式上的主要变化。要求语言连贯,表意清晰,不超过120个字。

 

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下面两幅对联的顺序已被打乱,请你正确的复位后把它们填写在相应的横线上。

第一联:时    春    雨    风    善    化    也    之

(1)调整为:________________________________________________________________

第二联:三人    一字    必    尚    求教    有师

(2)调整为:________________________________________________________________

 

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下列各句中,没有语病的一句是(    )

A.待到学校恢复旧观,往日的教职员以为责任己尽,准备陆续引退的时候,我才见她虑及母校前途,黯然至于泣下。

B.夜晚篱笆外面人行道上常常有人走过,它听见某种声音就会朝着篱笆又跑又叫,的确有点刺耳,但它也只是叫几声就安静了。

C.我们共和国的缔造者草拟宪法和独立宜言时,曾承诺给予所有的美国人以不可剥夺的自由、生存和追求幸福的权利。

D.马克思毕生的真正使命,就是以这种或那种方式参加和构筑推翻资本主义社会及其所建立的国家设施的事业和现代无产阶级的解放事业。

 

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下列各句中加点成语的使用,不正确的一组是(    )

A.试验既终,书籍置之不理,毫不过问,敷衍三四年,潦草塞责,文凭到手,即可借此活动于社会,岂非与求学之初衷大相背驰乎?

B.我目睹中国女子的办事,是始于去年的,虽然是少数,但看那干练坚决,百折不回的气概,曾经屡次为之感叹。

C.由于剩余价值的发现,这里就豁然开朗了,而先前无论资产阶级经济学家或者社会主义批评家所做的一切研究都只是在黑暗中摸素。

D.在举国欢庆“东方红”的时候,中国科考家把目光投向了更远的地方,提出一鼓作气载人飞天。

 

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下列词语中加点字读音、字形全对的一项是(    )

A.廓(liáo        止(è                身不恤(yǔn

B.gāo                薄(fēi        相形见chù

C.chuāng        niù        年(        急不择(xiá

D.chuán                益(        道义相

 

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