阅读下面文字，完成下面小题。
撒网
[苏联]左琴科
俗话说什么世上有钱能使鬼推磨。扯淡，无稽之谈。世上，还有比钱更厉害的东西。这三言两语说不清楚，得讲个有头有尾的故事才能明白。
故事是这样的。
我们厂有一个大红人，叫叶戈尔卡。此人专会招摇撞骗，留着一撇淡黄的小胡子，贼眉鼠眼的，鼻子活像一颗珠母压成的钮扣。
可他倒官运亨通。职务一升再升，尽分配给他一些轻松的工作，薪水还挺高。工长见了他要握手问好。一次，工长从叶戈尔卡身旁走过，还拿手指头胳肢了他一下，又彬彬有礼地冲他那么一笑。
工人们琢磨开了：怎么回事呀？这人有什么好的，能这么高升呢？想来想去，猜不透其中奥妙，就去找工程师弗尔斯。
我们说：“可敬的同志呀，我们有件事求您：工长头脑发热，该叫他煞煞车了。别让他老提拔自己的亲信叶戈尔卡，走过他身旁时，别去胳肢他。”
工程师一听吓了一跳，心想，这是不是在试探他，后来他又高兴了，说：“同志们放心好了。工长头脑发热，我去说他。叶戈尔卡我给他调动一下工作。”
就过了一个月，天气晴朗，南风习习，河水不像要泛滥。大红人叶戈尔卡越发走运了。这会儿不光是工长，连人人尊敬的工程师也同他嘻嘻哈哈，握手问好。
工人们惊讶之极。我也惊讶不已。我们寻思：世上真没有公道了？请问工长，凭哪一条提拔他，胳肢他呢？
我们一些人便去找党员厂长伊万·巴夫洛维奇。
我们说，您看，某某人如此这般，为什么如此不公平？
党员厂长拧紧了眉头回答说：“我知道了。某某人如此这般。我要管教工长和工程师。叶戈尔卡这个废物我要把他轰出去。弟兄们，你们回去吧，别影响了生产。”
又是一个月过去了。叶戈尔卡简直红得发紫，像红色的罂粟花，又像园子里的菊花。谁都捧着，护着，四面八方争先恐后同他握手，厂长握手，工程师也握手，工长碰到他还要胳肢一下。
工人们叫了起来，就成群结队去找工人通讯员纳斯金。人们抱怨说：“你是我们工人的通讯员，是我们的主心骨，求求你把叶戈尔卡的事弄个水落石出吧。”
纳斯金说：“好吧，这个我能办到，马上帮你们的忙。只不过给我点时间，让我观察下，为什么这人青云直上。我非把他尾巴揪下来不可，你们瞧着吧。”
又过了个把月的光景，南风习习，河里不像会发水。鸟儿在空中飞翔，蝴蝶也翩翩起舞。
叶戈尔卡如今开得像茉莉花了，甚至像五颜六色的翠菊了。就连工人通讯员纳斯金，有次路过也胳肢了一下叶戈尔卡，冲他亲热地一笑。
于是工人们聚到一起讨论起来。说呀，说呀，舌头都磨破了，却毫无结果。
这时，我就插嘴了。我说：“弟兄们，既然蛇是我头一个发现的，还是让我来把他收拾了吧。只是宽限我些时候。”
第二天我突然来到叶戈尔卡那个科，悄悄地在门口站着。我往里一瞧，工长正准备回家，叶戈尔卡在他面前献殷勤，像是给他递外套。
叶戈尔卡说：“您可别感冒了，伊万·萨维奇。天气实在不怎么样。”
工长呢，拍着叶戈尔卡肩膀哈哈笑。他说：“叶戈尔卡，你这狗崽子，还真疼我啊！
叶戈尔卡毕恭毕敬地报告说：“伊万·萨维奇，对我来说，您就和我亲爹一个样。技术上您也呱呱叫。论长相，您太像我死去的妈了，就差她没长胡子。”
工长和叶戈尔卡握握手就走了。我打算从门口走开去，才迈出一步，看见工人通讯员纳斯金摇摇晃晃地来了。他说：“啊，叶戈尔卡，我的好朋友！你知道吗，这两天我写了篇报导，够意思。”
叶戈尔卡嘿嘿一笑。他说：“说实在的，你是多产作家。普希金、果戈理和你比起来，算个屁。”
工人通讯员说：“谢谢你夸奖，一辈子也忘不了你这话。愿意听吗，我把这篇报导念念。”
叶戈尔卡说：“何必念呢，没听我就五体投地了。”
俩人握握手，一起走出来。我跟在后面。
迎面走来了党员厂长。他说：“啊，叶戈尔卡，你好呀……你现在再看看我的肌肉。”
厂长挽起袖子给叶戈尔卡看胳膊。叶戈尔卡拿指头按了按，说：“嘿，结实多了。”
厂长说：“谢谢你，叶戈尔卡，这要感谢你呀。”
说着厂长和工人通讯员同叶戈尔卡告别，各自走了。
在街上我追上叶戈尔卡，抓住这坏蛋的胳膊说：“亲爱的，原来如此呀！你倒真会撒网抓鱼啊！”
叶戈尔卡却挽住我的胳膊，哈哈大笑。他说：“得了吧，亲爱的……你千吗管那么宽……还是讲讲你怎么样，儿子长得好吗？”
我说：“我家是姑娘，叶戈尔卡，不是儿子。孩子挺好，满地跑了…”
叶戈尔卡说：“我喜欢女孩儿。我从来就爱看女孩儿玩，爱给她们买玩具……”
又是一个月过去了。南风习习，不像要发水。那个叶戈尔卡还那么红，活像鲜红的罂粟，又像园里的菊花。
昨天，我走过叶戈尔卡身旁，也胳肢了他一下。随他去吧。我寻思，他虽说是个坏蛋，倒还满招人喜欢。
（有删改）
1.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是
A.小说以工人之口讲述故事，将琐碎事件和庸常人物作为关注对象，展现当时社会生活中的怪现象。
B.小说用“罂粟花”“菊花”“茉莉花”的比喻，意在用花的盛放来凸显叶戈尔卡在工厂的特殊地位。
C.小说标题“撒网”，体现出作者对阿谀奉承、溜须拍马、媚上欺下等不良社会现象的抨击。
D.小说中出现的一些俗词脏话，是作者有意以这样的方式力求语言的个性化，使之契合人物身份。
2.小说中三次出现“南风习习”的环境描写，请简要分析其作用。
3.为达到讽刺效果，作者采用了哪些方式？请结合作品简要分析。
阅读下面材料，完成下面小题。
材料一
职业目录是社会发展的一面镜子，它总是与时俱进、推陈出新。今天，越来越多的职业正朝着高价值、数字化、个性化方向发展，新职业层出不穷，是社会分工不断细化的必然。前不久，人力资源社会保障部等部门发布13个新职业信息，其中包括人工智能工程技术人员、电子竞技运营师、工业机器人系统操作员等。这批新职业因充满时代感而引发广泛关注。
从社会发展的整体来看，只要新职业不断涌现、职业谱系日渐丰富，人们面临的机会就能不断增加。比如，电的发明让很多蜡烛工失业，但由此创造的带“电”岗位数却千百倍于制烛工人。正是沿着这个逻辑，我们无需为人工智能时代的“机器换人”忧心忡忡。智能的火花，必将点亮更多创造性的工作。
新职业的诞生并不只关乎部分人的就业，也关系到未来人与人如何分工协作因此，有关部门应积极引导新职业发展，在高校培育相关专业，并及时做好职业培训等。对于个人而言，一方面需要深耕自己的专业领域，提高自身工作的专业性，同时也要具备应有的敏锐与自觉，让学习成为一种习惯，保持与新职业连接的能力，在与各行业更好的合作中不断推动社会向前发展。
（摘编自何鼎鼎《新职业激发新潜力》，《人民日报》2019年4月16日）
材料二
当前，我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段。随着我国人工智能、物联网、大数据和云计算的广泛运用，与此相关的高新技术产业成为我国经济新的增长点，对从业人员的需求大幅增长人工智能工程技术人员、物联网工程技术人员、大数据工程技术人员和云计算工程技术人员等4个专业技术类新职业应运而生。这些新职业属高新技术产业，以较高的专业技术知识和能力为支撑，从业人员普遍具有较高学历。
与此同时，随着新兴技术的采用，传统的第一、第二产业也越来越智能化。例如，工业机器人的大量使用，对工业机器人系统操作员和系统运维员的需求剧增，使其成为现代工业生产一线的新兴职业；随着大量无人机的使用，无人机驾驶员成为名副其实的新兴职业。
此外，信息化也广泛应用于生产生活。如数字化管理师、建筑信息模型技术员、物联网安装调试从业人员需求量激增；而随着近几年电子竞技产业的迅猛发展，电子竞技运营师和电子竞技员职业化也势在必行；在农业领域，农民专业合作社等农业经济合作组织发展迅猛，从事农业生产组织、设备作业、技术支持、产品加工与销售等管理服务的人员需求旺盛，农业经理人也由此应运而生。
（摘编自邱玥《透视新职业背后新活力》，《光明日报》2019年4月4日）
材料三
互联网深刻改变着世界，程序员这种职业成为21世纪开始后中国职业变化的又一个标志。
王振众就是众多程序员中的一个，他在2007年考入天津大学时就读软件工程专业。“当时考虑报志愿，主要就是考虑工科类，想着不管怎么样，都学会了一门技术。”他进入大学时，中国的软件工程乃至IT信息行业都处于低谷期。2011年他本科毕业时，去了平安银行负责信息化系统开发，“当时并不是不想去互联网企业，而是去不了。同学中只有出类拔萃的才去得了，多数都是去国企、中小企业”。
但是2011年后移动互联网迅速发展起来，到现在大数据、人工智能进一步蓬勃壮大，对程序员的要求也越来越高，程序员这个职业也必将更加细化和专业化。王振众后来又回到学校攻读硕士、博士学位，现在他供职于阿里巴巴集团，是一名资深算法工程师，已经不是一名普通的程序员，所负责的工作与在平安银行不可同日而语，更加细致和专业。
对于程序员的未来，王振众认为，“这代表了一种趋势，未来程序员这个职业会越来越庞大，越来越细分，所需的人数会越来越多”。
程序员的发展只是中国产业发展的一个缩影。职业结构的变化与产业发展紧密相连。产业结构的调整与发展推动着职业结构的变迁。
（摘编自张一琪《职业变迁，社会发展的缩影》，《人民日报海外版》2019年7月30日）
1.根据对“新职业”相关内容的理解，下列职业不符合“新职业”特征的一项是
A.大学毕业的晁然选择了自主创业，开了一个网店，自己设计、制作服装，并用直播来展示产品。
B.张春芳之前一直在食品厂工作，跟随改革开放大浪潮，她和丈夫辞职成立了食品批发部，现在生意红火。
C.工作即将满两年的马欢辞职离开了北京某行业报社，创办并开始运营自己的公众号“进击的阿秀”。
D.唐鑫是一名家庭收纳师，她根据客户个性需求对房子进行空间规划、改造，对物品进行整理，受到客户欢迎。
2.下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是
A.人工智能时代的到来，有越来越多的新职业亮相，导致传统职业逐渐消亡，这给传统产业、行业、职业发出预警。
B.新职业信息的不断发布有利于形成好的导向，可以给大学专业设置调整和教学方法改革、年轻人求学、劳动者就业等提供引导。
C.有些新职业需要较高的专业技术知识和能力做支撑，这对从业人员有了更高的要求，不仅要提高专业水准，还要关注社会发展。
D.程序员这一职业的发展是互联网改变世界的一个缩影，21世纪初互联网的飞速发展，使程序员这一职业更加细化和专业化。
3.新职业产生有哪些方面的原因，请结合材料内容简要概括。
阅读下面文字，完成下面小题。
理想不是现实，它是完美的道德观念，也是利他主义精神；它是很难实现的观念，经常是穷尽个人一生的努力也无法实现的观念。夸父追日、精卫填海、愚公移山，都是在为他人做自己生命之内无法完成的事。他们被后人传颂千年，因为他们展示了追求理想的生命，展示了生命的完美。
孔子说：“大道之行也，天下为公。”对孔子而言，天下归大众公有乃是“大道”。大道之下的社会，选择德高能干的人来领导，讲求人与人之间的信用与社会和睦。在天下无私财的社会里，人与人之间相亲相爱，不以血亲关系为意。因此，老者能颐养天年，壮者能人尽其才，幼者能学有所长，残疾者能生活无忧。人们开发自然资源，不是为聚敛私财，为的是物尽其用。人们努力工作，不是为了自家，而是出自道德。孔子的这种理想是完美的，所以是永恒的。这理想到了马克思的时代，成就了一场国际共产主义运动。运动死了，但那伟大的理想不会死，因为那理想是善良完美的理想是道德的、完美无私的，与今日所说的“真善美”相类。
理想是难以实现的，对于个体而言，生命不过百年，生命内的物质享受就是一切，因而个人的物质得失最重要，理想有无也就不重要。那么，我们为什么还要谈论理想，倡导每个人树立并坚持远大理想呢？
青年是祖国的未来，有理想的青年，决定祖国理想的未来。我们要鼓励青年有理想，因为没有理想主义就没有有理想的青年，没有理想主义就没有精荚和英雄，没有理想主义就没有社会进步，没有我国理想的未来。青年人除了学习实用的科学知识外，还要为服务于社会做准备，要有服务于公共生活的精神，成为社会中积极健康的力量。
多数人在年轻时曾有远大理想，但在成家、工作或者遭受挫折之后就成为现实主义者，甚至变成庸庸碌碌、争权夺利的“小人”。毕竟，理想不是现实，它只是观念，现实会蹉跎理想，摧毁理想。能够坚持理想的成年人是极少数，理想使他们坚强弘毅，百折不挠，成为英雄。培育先进稻种的袁隆平，最初没有科学院研究员的地位，没有研究资金，无怨无悔默默耕耘了数十年，终于成就了惊天动地的事业，为中国乃至世界的粮食生产做出了巨大贡献。他是我国农学家的楷模，袁隆平的成功，当然是理想主义在起作用，理想主义使他成为百折不挠的英雄。
为了社会的进步，为了祖国的发展，我们需要在青年时代树立远大理想，培养以天下为己任的责任感，把个人理想和社会理想相结合，并且在成家、工作后能一直坚持理想。
（摘编自潘维《理想主义与现实》）
1.关于原文内容的理解和分析不正确的一项是
A.在孔子所构建的理想王国里，人与人之间不需要具有血亲关系，也能相爱相亲如一家。
B.建设天下归大众公有的道德国家，是人类共同追求的理想，这种理想至今不会消亡。
C.个体生命是有限的，所以完全放弃物质享受，用毕生去追求理想才是生命存在的价值。
D.现实会摧毁理想，两者之间总会存在矛盾，但英雄们还是会竭尽全力地去实现理想。
2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是
A.文章列举夸父、精卫、愚公、袁隆平的事例，均论证了理想是完美的道德观念这一观点。
B.第三段站在个体生命的角度，在比较物质得失和理想有无之后提出疑问，巧妙地衔接上下文。
C.文章针对多数人在成年后，遇到诸多现实问题会逐渐丧失理想的现状，提出了自己的观点。
D.文章在阐明理想内涵的基础上，论述了树立并坚持理想的必要性，最后进行总结号召。
3.根据原文内容，下列说法不正确的一项是
A.如果能为他人做自己生命之内无法完成的事，能展示出追求理想的生命的行为，就值得我们赞颂。
B.如果人们能物尽其用地开发自然资源，出自道德地努力工作，那么人与人、人与自然就能够和谐共处。
C.祖国的未来取决于青年人是否有理想，所以青年人除了学习科学知识之外，还应该树立远大的理想。
D.一个成年人要想取得事业的成功，就应该始终坚持理想，因为理想能让人坚强弘毅、百折不挠、迎难而上。
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
“时代楷模”黄文秀2016年硕士研究生毕业后自愿回到家乡——百色革命老区工作，主动请缨到贫困村担任驻村第一书记。她立下脱贫攻坚任务“不获全胜、决不收兵”的铿锵誓言。她始终把群众的安危冷暖装在心间，推动实施百坭村村屯亮化、道路硬化和蓄水池修建等工程项目，带领群众发展多种产业，为村民脱贫致富倾注了全部心血和汗水。2019年6月17日凌晨，黄文秀同志在突发山洪中不幸過难，献出了年仅30岁的宝贵生命。
黄文秀遇难后，她的事迹在广大青年学生中引起了强烈反响，你班拟召开“向时代楷模致敬”的主题班会，你作为主题发言人之一，请你写一篇主题发言稿。
要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于800字。
根据语言环境，根据要求修改并转述下面书面材料的内容。
书面材料：李吉林，江苏省南通市人，中共党员。系我国著名儿童教育巨擘，尤以情境教育见长。从教六十余载，李吉林先后出版《情境教育的诗篇》《为儿童的学习》及《情境教育三部曲》（该书被世界著名出版公司斯普林格购买英文版权）。
要求：①内容适当。②表达得体。③符合口语特点。④不得缺漏、篡改原文信息。
语境转述：王老师最近很推崇情境教育，他向好朋友李老师介绍道：
在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过8个字。
日晷由晷盘、晷针组成。带有刻度和文字的圆盘，称为晷盘。以晷盘中心为基点，均匀的分出刻度，用子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戍、亥这“十二地支”来表示____，一个时辰相当于今天的两小时。穿过晷盘中心，与晷盘保持垂直角度的铜针，称为晷针。晷针与地轴平行，起着“立竿”的作用，而当太阳光照到晷针上时，会在晷盘表面上“_____”，根据针影位置所在的晷度，就能知道现在是什么时辰。日晷计时简单可靠，却存在连个缺陷：一是日晷依赖阳光，______，日晷就失去了计时作用；二是春分和秋分时节，太阳运行轨道与赤道和晷盘平行，日晷上没有影子，也就无法标示时间。
