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下列各句中加点成语的使用,正确的一项是( ) A.杨利伟、费俊龙、聂海胜和“嫦娥...

下列各句中加点成语的使用,正确的一项是(     )

A.杨利伟、费俊龙、聂海胜和“嫦娥一号”研发团队,他们无一例外地成为当年“感动中国”人物评选的入围者,“神舟七号”航天员团队的当选,更是不负众望

B.毕业在即,现在想来,美好的初中时光如白驹过隙,转瞬即逝了。

C.调查发现,我校最近有少数学生在午休期间去打游戏机,个别学生还参与了赌博,请老师们及时教育,加强管理,以防患未然

D.乐于助人本是无可厚非的,可是,在有的人看来,这是一种迂腐。

 

B 【解析】 本题考查考生正确运用成语的能力。正确运用成语,要弄清楚以下几种类型的错误:一、看成语含义与前后文的修饰限制成分是否协调;二、看成语意思与所处的语境是否吻合,是否造成大词小用或小词大用;三、看成语的褒贬感情色彩是否适合所在的语境;四、看成语适用的对象、范围和场合是否造成张冠李戴;五、看成语运用是否因望文生义而误用;六、看成语是否因画蛇添足而造成前后内容重复。 A项,不负众望,是指为人所信服,很争气,不辜负大家的期望,这里不合语境; B项,白驹过隙,比喻时间过得快,光阴易逝,使用正确; C项,防患未然,是指在祸患发生之前就加以预防,不合语境; D项,无可厚非,是指说话做事虽有缺点,但还有可取之处,应予谅解,不合语境。 故选B。  
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考点分析:
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指出成语“不可或缺”中“或”的意思(      )

A.如果 假如 B.或许 C.有的人 D.稍微

 

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下列说法不正确的是一项是(     )

A.我们常说的“复习功课”中的“复”字可以解释为“重复”。

B.“一日,大母过余曰”和“闻大王有意督过之”中的“过”含义相同,都可以解释为“责备”。

C.“桃之夭夭,灼灼其华。之子于归,宜其室家”中的“归”字可以解释为“出嫁”。

D.“可望而不可即”中的“即”字可以解释为“接近、靠近”。

 

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下列说法不正确的一项是(    )

A.“秦贪,负其强”和“恃才放旷”还有“不省所怙”中的“负”“恃”“怙”三个字的意思相近。

B.“顾吾念之,强秦之所以不敢加兵于赵者”中的“顾”字和《卖油翁》中卖油翁被夸奖技术高超时回答的“无他,但手熟尔”中的“但”字意思相同。

C.从造字法看,“患”字由“串”和“心”组成,一串串心说明心事重重,所以“患得患失”中的“患”可以译为“担心”。

D.唐代张籍的《节妇吟》:君知妾有夫,赠妾双明珠。感君缠绵意,系在红罗襦。妾家高楼连苑起,良人执戟明光里。知君用心如日月,事夫誓拟同生死。还君明珠双泪垂,恨不相逢未嫁时。最后一句中的“恨”的意思是“憎恨”。

 

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下列句中“而”字的解释正确的一项是(   )

A.某所,而母立于兹。      曾经

B.字而幼孩                不译

C.子路率尔而对曰          表修饰

D.舍瑟而作                表转折

 

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下列句子中不是倒装句的一项是(    )

A.虽曰忧之,其实仇之:故不我若也。

B.我知种树而已,理,非吾业也。

C.居则曰:不吾知也。

D.又杂植兰桂竹木于庭。

 

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