下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是
A.就对后世的影响来说，大家一致认为《封神演义》虽比不上《西游记》，但和《聊斋志异》是可以并行不悖的。
B.有专家指出，石油是不可忽视的战略资源，我们必须厝火积薪，未雨绸缪，进一步健全中国的石油安全体系。
C.今年的元宵晚会上，著名豫剧演员将《谁说女子不如男》唱得字正腔圆、声情并茂，令观众刮目相看，赞叹不已。
D.我国绘画史上有一个时期把王石谷等四人奉若圭臬，凡是学画，都以他们为宗，有的甚至照摹照搬。
下列各组词语中，字形和加点字的读音全都正确的一组是
A.执拗（niù） 湮没（yān） 残羹冷炙（zhì） 大醇小疵
B.罪愆（yǎn） 蹙缩（cù） 百战不殆（dài） 跌宕起伏
C.倔强（jiàng） 俨然（yǎn） 大腹便便（biàn） 筚路蓝缕
D.畏葸（xǐ） 提防（dī） 冠冕堂皇（miǎn） 拔山涉水
补写出下列句子中的空缺部分。（要求：正楷书写；如书写潦草，字迹模糊，则当错别字评分。）
（1）诸葛亮在《出师表》中回顾汉代历史，认为亲近贤臣，疏远小人“_____________________”；而亲近小人，疏远贤臣“_____________________”。
（2）杜甫《茅屋为秋风所破歌》中，“_____________________，_____________________”两句写狂风停止之后云层变得墨黑，天色马上暗下来，引出下文屋破又遭连夜雨的境况。
（3）曹操《观沧海》中“_____________________’ _____________________”两句描写了海水荡漾，峰峦矗立的景象。
（4）苏轼《念奴娇（大江东去）》中“_____________________”一句，写的是周瑜的儒将装束，“_____________________”一句，表明了周瑜的赫赫战功。
（5）白居易的《琵琶行》中“_____________________，____________________”两句写昔日的琵琶女身价很高，引来了众多纨绔子弟的追捧。
（6）《荀子·劝学》中举例论证借助外物的重要性时说，终日殚精竭虑思考，却“_____________________”，踮起脚极目远望，也“_____________________”。
（7）李白《蜀道难》中“_____________________，_____________________”两句写山势高险，即便是善飞的黄鹤，轻捷的猿猴都很难越过。
（8）_____________________，阴阳割昏晓。（杜甫《望岳》）
（9）_____________________，虽不能察，必以情。（《曹刿论战》
（10）_____________________。风休住，蓬舟吹取三山去。（李清照《渔家傲》
（11）_____________________﹖悠悠。（辛弃疾《南乡子》）
（12）_____________________，望帝春心托杜鹃。（李商隐《锦瑟》）
（13）然而成败异变，_____________________，何也?（贾谊《过秦论》
阅读下面这首唐诗，完成下题。
望洞庭
刘禹锡
湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。
遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺。
请用现代汉语描绘全诗所写的景象。要求：不得改变诗意，想象合理，描写生动。字数：80～100字。
阅读下面的文言文，完成下面小题。
宋均字叔庠，南阳安众人也。以父任为郎，时年十五，好经书。至二十余，调补辰阳长。其俗少学者而信巫鬼，均为立学校，禁绝淫祀，人皆安之。永平元年，迁东海相，在郡五年，坐法免官。而东海吏民思均恩化，为之作歌，诣阙乞还者数千人。显宗以其能，七年，征拜尚书令。每有驳议，多合上旨。均尝删剪疑事，帝以为有奸，大怒。诸尚书惶恐，皆叩头谢罪。均顾厉色曰：“盖忠臣执义，无有二心。若畏威失正，均虽死，不易志。”帝善其不挠，迁均司隶校尉。数月，出为河内太守，政化大行。均尝寝病，百姓者为祷请，旦夕问起居，其为民爱若此。以疾上书乞免，帝使中黄门慰问，因留养疾。司徒缺，帝以均才任宰相，均流涕而辞。
（节选自《后汉书·宋均传》）
1.对加点词的解释，不正确的一项是
A.禁绝淫祀 淫：过度 B.坐法免官 坐：因为
C.诣阙乞还者数千人 诣：到……去 D.多合上旨 合：符合
2.加点词的意义和用法，全都相同的一项是
A.①以父任为郎 ②相如请得以颈血溅大王矣
B.①其俗少学者而信巫鬼 ②武帝嘉其义
C.①为之作歌 ②填然鼓之，兵刃既接
D.①均流涕而辞 ②吾尝跂而望矣
3.下列画线句中，与“其为民爱若此”的句式特点不同的一项是
A.见犯乃死，重负国 B.吾羞，不忍为之下
C.臣诚恐见欺于王而负赵 D.使不辱于诸侯
4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）若畏威失正，均虽死，不易志。
（2）帝善其不挠，迁均司隶校尉。
下列画线句中，全都属于“宾语前置句”的一项是
①君何以知燕王? ②师不必贤于弟子 ③何以知之? ④求人可使报秦者
⑤然而不王者，未之有也 ⑥而君幸于赵王
A.①③⑤ B.①②⑤ C.②④⑥ D.③④⑤
