Question

阅读下面的文字，根据要求作文。

亲爱的同学，此时此刻，高一的时光正在你的笔尖悄悄溜走。高一这一年里，身边的亲人，老师、同学陪伴你走过，又或许还有一本书、一朵花、一座山、一只小鸟……曾陪伴你走过，无论是人，或是物，都给你带来温暖，在你的生命中留下深深的印记。

请结合自己高一这一年的经历，以“温暖的陪伴”为题目，写一篇不少于800字的记叙类文章（记叙文或散文）。

要求：①感情真挚，思想健康；②内容充实，详略得当，中心突出；③能综合运用多种表达方式，记叙简明，描写生动，细致，抒情，议论画龙点睛；④语言通顺，结构完整；⑤正确使用标点，不写错别字；⑥用词贴切，句式丰富，灵活，善用修辞手法，文句富有表现力。

Answer

例文：

温暖的陪伴

高一的时光正在你的笔尖悄悄溜走。回首这一年，感慨良多，朋友的关怀让我感怀泣涕；师长的鼓励让我砥砺前行；父母的教导让我不敢懈怠，而我最想感谢一直陪伴的古诗词，失落的时刻，是她然后我乐观；思乡的时刻，是她让我回顾家乡的明月；懈怠的时刻，是她让我重拾信心；孤寂的时刻，是她默默又温暖的陪伴。

幼时记事起，我的母亲就会教我念古诗，从牙牙学语，到小学初中，我都喜欢沉浸在古诗的意境中。小学尤其喜爱古诗边上的图画，想象着画中的人、物、景，文人作画后，也会在画旁作诗。古诗，无时无刻不在我们身边，使我们从中学到各种人生哲理，了解人情世故。

高一这一年，我还是念念不舍我的古诗，抽空去书店买了一本《唐诗宋词》，现在的我已经脱离了小时候的幼稚，不仅对诗画感兴趣，现在我也对那本书中文字也异常的可爱，只要抽空，我便会坐在教室的角落里用情的读诗。

当时的我对一首《回乡偶书》情有独钟，可能也是因为那上面的画的原因吧!“儿童相见不相识，笑问客从何处来。”旁边画着一个老爷爷笑着对孩子们，可孩子们却都不认识他，不愿意和他玩，我当时只觉得这个老头儿太可怜了，没人理他，我都替他感到伤心。现在我作为高中生了，高一初次离家，初次住校，初次能感受想家，终于明白这首诗的意思是作者长期在外漂泊，家乡早已物是人非，不由得感慨万千。

不管是过去，还是现在，李白的诗家喻户晓，一句“举头望明月，低头思故乡”传遍了千家万户，但更人敬佩，是李白那不羁的性格，一个人只有他的心是纯净无暇的，才能写出令世人惊叹的诗词，只有她的心真正沉醉在一件事中，他才会领悟其中的真理。当课业繁重时，当倍感压力时，何不学一学李白——今朝有酒今朝醉，暂时放松一下，进而“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。

“江山代有才人出，各领风骚数百年”，我们中华的诗词文明，将以代代传承下去，陪伴着每个华夏儿女、炎黄子孙。让我们用心品读她，让她时时伴我们成长，每当耳边想起熟悉的诗词的声音，我们都感到无比温暖和自豪，中华的诗词，永远陪伴在我们身边！

【解析】

本题考查学生的写作能力。本题属于命题型作文，命题就是命制作文的题目，命题作文是根据所出示题目进行写作的一种作文方式。其审题思路：添加语素，构成语境。有些命题，如词语或短语式命题，审题时，我们可以通过“添加语素，构成语境”的办法来完成审题，即在所给定的词语前或后添加词语或短语，丰满所给的词语，来显示自己要表达的主旨。要尽可能多角度添加，以便自己有筛选的余地。

审题：

这是一个命题作文，以“温暖的陪伴”为题写一篇文章。“温暖的陪伴”意指人在长大的过程中感受到的陪伴。可以是同学的陪伴，可以是师长的陪伴，也可以是一本书、一个礼物等的陪伴；陪伴可以是经历快乐之事的幸福与满足，也可以是经历困难历练后的正面、积极的变化与感悟。作文材料创设了真实的写作情景和可感的写作对象，正是考生刚刚走过的高中第一学期的时光。这一段时间的具体人、事、景给考生自己留下哪些陪伴的印记?带来哪些成长的快乐?考生要围绕“温暖的陪伴”描写真实具体的个人体验，叙述或抒发个人真实的情感。

立意：

1.同学的陪伴。

2.老师的陪伴。

3.父母的陪伴。

4.书籍的陪伴。

5.礼物的陪伴。

素材：

1. 在花儿绽放时，有绿叶的陪伴；在运动员在跑道上奔跑时，有呐喊声陪伴；在火车路过时，有轰鸣声陪伴，而我有爸爸的目光陪伴。

2. 禾苗的成长有阳光相伴：雄鹰的成长有云霄相伴；我的成长总有你陪伴。

3. 书山题海中，是你的一杯热牛奶给我能量，让我快速的完成作业；风雨交加中，是你的一把花伞给我一片宁静的天空；被子掉落时，是你一双温暖的手为我重新盖上，你的脚步把爱深深印在地板上。爱处无声胜有声，我的一生有你陪伴，在你的爱陪伴，你是荷叶，我是红莲，当我心中雨点来的时候，你是我在无遮拦的天空下的荫蔽；你是绿叶我是果实，我不断地吸允着你身体中的养分，自己茁壮了，你却憔悴了；你是港湾我是小船，当我在风浪中迷失方向时，你是我避风时的港湾，无论何时无论何地，泥你总是默默地陪伴我，帮助我、关怀我。你就像春日里的一滴甘露，总能在悲怆的岁月里鲜活我那风干的记忆。你就像夏日的一颗擎天大树，总能在炎炎夏日中撑起我的蓝天。你就像一缕秋日的阳光，总能在萧瑟的秋风中温暖我的心田，你就像冬日里的一场白雪，总能在污浊的旅途中涤荡我的征尘。你的爱就是这样的没有杂质，没有距离、更没有虚伪，仅仅是你在我的身边，默默地陪伴着我。

4. 月亮的皎洁，是因为有了群星的陪伴；大海的辽阔，是因为有了海鸥的陪伴；而我的幸福，是因为有了你们的陪伴....

结构：

记叙文的结构较为常见的是总分结构、并列结构和对照结构。此题可并列的结构行文，首先引出是古诗词伴我成长。然后简单交代我与古诗词如何结缘，之后分别谈古诗词中让我感触最深的诗词和作者，最后总结是诗词伴我成长，鼓励我前行。