满分5 > 高中语文试题 >

下列选项中文言句式与其他各项不相同的一项是 A.大王来何操 B.籍何以至此 C....

下列选项中文言句式与其他各项不相同的一项是

A.大王来何操 B.籍何以至此

C.而今安在哉 D.凌万顷之茫然

 

D 【解析】 本题考查学生理解与现代汉语不同的句式和用法的能力。解答此类题目,首先根据特殊句式的特点来分析句子中存在什么特殊句式,再按照不同的句式进行分类选择。 题中A项,“大王来何操”的意思是“大王来时带了什么”,“何”的意思是“什么”,是“操”的宾语,按照现代汉语,“何”应在“操”的后面,却放在前面,是宾语前置; B项,“籍何以至此”的意思是“我凭什么会这样对你呢”,“何”的意思是“什么”,“以”的意思是“凭”,“何”是介词“以”的宾语,按照现代汉语,“何”应在“以”后面,却放在前面,是宾语前置; C项,“而今安在哉”的意思“如今在哪里呢”,“安”的意思是“哪里”,是动词“在”的宾语,按照现代汉语,“安”应在“在”的后面,却放在了前面,是宾语前置; D项,“凌万顷之茫然”的意思是“越过苍茫浩渺的江面”,“茫然”的意思是“苍茫浩渺”,“万顷”的意思是“江面”,“茫然”是名词“万顷”的定语,按照现代汉语,茫然”在“万顷”的前面,却放在后面,是定语后置。 故选D。
复制答案
考点分析:
相关试题推荐

下列选项加点词中,词类活用与其他各项不相同的一项是

A.毕至 B.非常之观常在于险远

C.火尚足以 D.少长咸集

 

查看答案

对下列加点词的解释,错误的一项是

A.列坐其        次:旁边 B.言一室之内        悟:明白

C.于是余有    叹:感慨 D.无物以            相:帮助

 

查看答案

补写出下列句子中的空缺部分。

(1)曹操《短歌行》中“__________________”两句借用《管子·形解》中的句子,以高山、大海比喻自己广纳天下贤才的壮志和胸襟。

(2)陶渊明《归园田居》(其一)中“__________________”两句用鸟和鱼来表达自己对田园和自由的向往。

(3)苏轼《赤壁赋》中“__________________”两句唱词描绘用桨划船,在铺满月光的江面逆流而行,极富诗情画意。

 

查看答案

阅读下面这首唐诗,完成下面小题。

岭南江行

柳宗元

瘴江南去入云烟,望尽黄茆是海边。

山腹雨睛添象迹,潭心日暖长蛟涎。

射工巧伺游人影,飓母偏惊旅客船。

从此忧来非一事,岂容华发待流年。

[注]①本诗作于唐宪宗元和十年,柳宗元进入今广西以后赴任柳州刺史的旅途之中。当时作者因谗被贬柳州。②瘴江;古时认为岭南地区多有瘴疠之气,因而称此处江河为瘴江。③黄茆:黄茅,一年生或多年生草本植物。④长蛟:此处指水蛭。⑤射工:蜮,古代相传有一种能含沙射影的动物。⑥飓母:此处用以指飓风。

1.下列对这首诗的赏析,不正确的一项是

A.首联实写眼前之景,瘴江南去直抵云烟深处,黄茆尽头就是海边。

B.颈联借“巧伺”“偏惊”生动写出了岭南风物射工、飓母的特点。

C.象迹、蛟涎等奇崛险怪的物象折射出诗人滴守之地荒凉落后的自然环境

D.诗歌前两联写景,后两联抒情;诗人借用诗中景物,抒发了强烈的感情

2.诗歌的尾联表达了诗人怎样的思想感情?请结合诗句简要分析。

 

查看答案

阅读下面的文言文,完成下面小题。

萧撝,字智遐,兰陵人也。梁武帝弟安成王秀之子也。年十二,入国学,博观经史,雅好属文。梁武帝以撝辞令可观,令兼中书侍郎。寻迁黄门侍郎。出为宁远将军。太祖知蜀兵寡弱,遣大将军尉迟迥总众讨之。撝见兵不满万人而仓库空竭军无所资遂为城守之计迥围之五旬撝屡遣其将出城挑战多被杀伤外援虽至又为迥所破。撝遂请降,迥许之。撝于是率文武于益州城北,共迥升坛,歃血立盟,以城归国。魏恭帝元年,授侍中,骠骑大将军,开府仪同三司。孝闵帝践阼,进爵黄台郡公。保定元年,授礼部中大夫。三年,出为上州刺史。为政仁恕,以礼让为本。尝至元日,狱中所有囚系,悉放归家,听三日,然后赴狱。主者固执不可。撝曰:“昔王长、虞延见称前史,吾虽寡德,窃怀景行。导民以信,方自此始。”诸囚荷恩,并依限而至。吏民称其惠化。秩满当还,部民李漆等三百余人上表,乞更留两载。诏虽弗许,甚嘉美之。及撝入朝,属置露门学。撝以母老,表请归养私门,曰:“臣闻出忠入孝,理深人纪;伏惟陛下握镇临朝,垂衣御宇,孝治天下,仁覃草木。是以微臣冒陈至愿。臣母妾褚年过养礼,乞解今职,侍奉私庭。伏愿天慈,特垂矜许。臣归朝,十有六载,恩深海岳,报浅涓埃。肆师掌礼,竟无称职;淅限督察,空妨能官。方辞违阙庭,屏迹闾里,恋悚兼深。”高祖未许,诏曰:“所谓楚虽有材,周实用之。方藉谋猷,匡朕不逮。然进思尽忠,退安侍养者,义在公私兼济。岂容全欲徇己,亏此至公,乖所望也。”寻以母忧去职。建德二年卒,时年五十九。曰襄。撝善草隶,名亚于王褒。算数医方,咸亦留意。所著诗赋杂文数万言,颇行于世。

(选自《周书·萧撝传》,有删改)

1.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是

A.撝见兵不满万人/而仓库空竭/军无所资/遂为城守之/计迥围之五旬/撝屡遣其将/出城挑战多被杀伤/外援虽至/又为迥所破

B.撝见兵不满万人/而仓库空竭/军无所资/遂为城守之计/迥围之五旬/撝屡遣其将/出城挑战多被杀伤/外援虽至/又为迥所破

C.撝见兵不满万人/而仓库空竭/军无所资/遂为城守之计/迥围之五旬/撝屡遣其将出城挑战/多被杀伤/外援虽至/又为迥所破

D.撝见兵不满万人/而仓库空竭/军无所资/遂为城守之/计迥围之五旬/撝屡遣其将出城挑战/多被杀伤/外援虽至/又为迥所破

2.下列对文中加点的词语相关内容的解说,不正确的一项是

A.国学,中国古代国家设立的最高学府,又称“太学”,隋唐以后称“国子监”。

B.母忧,又称“丁内忧”,即遭遇母亲的丧事,遇此事,官员一般辞官回家守丧。

C.谥,帝妃、诸侯、臣僚等人死后,内务府根据其生前事迹与品德给予的称号。

D.草隶,字体。我国字体发展顺序:甲骨文、金文、篆书、草书、隶书、行书、楷书。

3.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是

A.萧撝好学能言。萧撝十二岁进入国学,博览群书,爱写文章;因为擅长辞令,梁武帝让他兼任中书侍郎。

B.萧撝为政仁恕。萧撝曾不顾下属反对,在元日把狱中犯人全都放回家,让他们在家待三天,然后按时返回。

C.萧撝忠孝为本。萧撝因母亲年事已高,曾上表请求回家孝养母亲,但高祖没有答应,直到母亲去世才辞官。

D.萧撝善书能文。萧撝擅长草书和隶书,名声仅次于王褒;所著诗文和其他文章达几万字,在当时很流行。

4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

(1)昔王长,虞延见称前史,吾虽寡德,窃怀景行。

(2)臣归朝,十有六载,恩深海岳,报浅涓埃。

 

查看答案
试题属性

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.