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下列句子中,加点词的意义和用法相同的一组是( ) A.多谢后世人,戒之慎勿忘 往...

下列句子中,加点词的意义和用法相同的一组是(  )

A.后世人,戒之慎勿忘    往昔初阳岁,家来贵门

B.人为可讥,而在己为有悔  此非孟德之困周郎者乎

C.犹不能不之兴怀          樊将军穷困来归丹

D.所以游目骋怀              所以遣将守关者

 

C 【解析】 本题考查对文言一词多义的理解能力。解答此类题目时,要根据课内的积累并结合语境,认真分析,确认词义。 A项,谢:动词,告诉;多谢后世人,戒之慎勿忘:我要郑重地告诉后来的人,以此为鉴戒千万不要把它忘。谢:动词,辞别;往昔初阳岁,谢家来贵门:记得那年初阳的时节,我辞别娘家走进你家门。意义不同。 B项,于:介词,在;于人为可讥,而在己为有悔:在别人(看来)是可以讥笑的,在自己来说也是有所悔恨的。于:介词,被;此非孟德之困于周郎者乎:这不是曹操被周瑜所困的地方吗? 意义不同。 C项,均为介词,因为;犹不能不以之兴怀:尚且不能不因为它引发心中的感触。樊将军以穷困来归丹:樊将军因为走投无路来投奔我。意义和用法相同。 D项,所以:所至结构,相当于名词短语,用来……;所以游目骋怀:用来舒展眼力,开阔胸怀。所以:所字结构,名词短语,所以,……的原因;所以遣将守关者:派遣将领把守函谷关的原因。意义不同。 故选C。  
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下列句子中,加点词的意思与现代汉语相同的一项是(  )

A.或取诸怀抱,悟言一室之内

B.肴核既尽,杯盘狼籍

C.而世之奇伟、瑰怪、非常之观

D.今我来思,雨雪霏霏

 

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对下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是(  )

A.陛下,秦武阳色变振恐     陛下:殿前的台阶下

B.时恐急,剑坚,故不可立拔   剑坚:剑太坚硬

C.鲰生说我曰                 鲰生:浅陋无知的小人

D.如今人方为刀俎             刀俎:切肉用的刀和板

 

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补写出下列句子中的空缺部分。

(1)《诗经·氓》中,女子把婚期延迟到秋天,是因为对方“________”。回顾婚姻生活,自评没有差错,可是对方“________”,行为没有准则,三心二意。

(2)屈原《离骚》中,诗人叹息流泪,是因为“________”,但虽然困难重重,只要是自己内心所追求的,诗人将“________”。

(3)苏轼《赤壁赋》中用“________________”的话语告诫我们,做人不能有丝的贪心,不能凯舰身外之物。

 

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阅读下面这首唐诗,完成下面小题。

岭南江行

柳宗元

瘴江南去入云烟,望尽黄茆是海边。

山腹雨睛添象迹,潭心日暖长蛟涎。

射工巧伺游人影,飓母偏惊旅客船。

从此忧来非一事,岂容华发待流年。

[注]①本诗作于唐宪宗元和十年,柳宗元进入今广西以后赴任柳州刺史的旅途之中。当时作者因谗被贬柳州。②瘴江;古时认为岭南地区多有瘴疠之气,因而称此处江河为瘴江。③黄茆:黄茅,一年生或多年生草本植物。④长蛟:此处指水蛭。⑤射工:蜮,古代相传有一种能含沙射影的动物。⑥飓母:此处用以指飓风。

1.下列对这首诗的赏析,不正确的一项是

A.首联实写眼前之景,瘴江南去直抵云烟深处,黄茆尽头就是海边。

B.颈联借“巧伺”“偏惊”生动写出了岭南风物射工、飓母的特点。

C.象迹、蛟涎等奇崛险怪的物象折射出诗人滴守之地荒凉落后的自然环境

D.诗歌前两联写景,后两联抒情;诗人借用诗中景物,抒发了强烈的感情

2.诗歌的尾联表达了诗人怎样的思想感情?请结合诗句简要分析。

 

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阅读下面的文言文,完成小题。

沛公旦日百余骑来见项王,至鸿门,谢曰:“臣与将军戮力而攻秦,将军战河北,臣战河南,然不自意能先入关破秦,得复见将军于此。今者有小人之言,令将军与臣有郤。”项王曰:“此沛公左司马曹无伤言之。不然,籍何以至此?”项王即日因留沛公与饮。范增数目项王,项王默然不应。范增起,出,召项庄,谓曰:“君王为人不忍若入前为寿寿毕请以剑舞因击沛公于坐杀之不者若属皆且为所虏!庄则入为寿。寿毕,曰:“君王与沛公饮,军中无以为乐,请以剑舞。”项王曰:“诺。”项庄拔剑起舞。项伯亦拔剑起舞,常以身翼蔽沛公,庄不得击。

于是张良至军门见樊哙。哙即带剑拥盾入军门。项王按剑而跽曰:“客何为者?”张良曰:“沛公之参乘樊哙者也。”项王曰:“壮士!——赐之卮酒。”则与斗卮酒。哙拜谢,起,立而饮之。项王曰:“壮士!能复饮乎?”樊哙曰:“臣死且不避,卮酒安足辞!怀王与诸将约曰:“先破秦入咸阳者王之。’今沛公先破秦入咸阳,毫毛不敢有所近,封闲宫室,还军霸上,以待大王来。故遣将守关者,备他盗出入与非常也。劳苦而功高如此,未有封侯之赏,而听细说,欲诛有功之人,此亡秦之续耳。窃为大王不取也!”项王未有以应,曰:“坐。”

……

沛公已去,间至军中。张良入谢,曰:“沛公不杯杓,不能辞。谨使臣良奉白璧一双,再拜献大王足下,玉斗一双,再拜奉大将军足下。”项王则受璧,置之坐上。亚父受玉斗,置之地,拔剑撞而破之,曰:“唉!竖子不足与谋!夺项王天下者必沛公也。吾属今为之虏矣!”

1.对下列句子中加点词语和相关内容的解释,不正确的一项是(   )

A. 臣战河南(河:黄河。河南,黄河以南,与现在的“河南省”含意不同)

B. 沛公旦日百余骑来见项王(从:跟从)

C. 沛公之参乘樊哙者也(参乘:亦作“骖乘”,古时乘车,站在车右担任警卫的人)

D. 沛公不杯杓(胜:能承受)

2.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是 (   )

A. 君王为人不忍若/人前为寿/寿毕/请以剑舞/因击沛公于坐/杀之/不者/若属皆且为所虏

B. 君王为人不忍/若入前为寿/寿毕请/以剑舞/因击沛公于坐杀之/不者/若属皆且为所虏

C. 君王为人不忍若/人前为寿/寿毕请以剑/舞因击沛公于坐/杀之/不者/若属皆且为所虏

D. 君王为人不忍/若入前为寿/寿毕/请以剑舞/因击沛公于坐杀之/不者/若属皆且为所

3.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是 (   )

A. 刘邦卑辞谢罪,项羽说出告密人,项羽怒气有所消解,有和解意,并设宴招待刘邦。但范增蓄意杀死刘邦,使气氛越来越紧张。

B. 项伯与项庄对峙,斗争处于相持阶段。于是张良出去招来樊哙。项羽知道樊哙的身份和来意,明知故问,显示自己的威风。

C. 樊哙借项王“能复饮乎”之问慷慨陈词,锋芒毕露地指责项羽,赞扬刘邦。至此气氛又进一步缓和,但危机仍未解除。

D. 刘邦逃回军中后,张良献玉给项羽和范增。范增将玉摔在地上,并用剑击碎,还骂项羽不足与谋,并预言刘邦将夺项羽天下。

4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

(1)项伯亦拔剑起舞,常以身翼蔽沛公,庄不得击。

(2)故遣将守关者,备他盗出入与非常也。

 

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