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补写出下列各句中空缺的部分。 (1)《诗经·氓》中女主人公以自己的惨痛经历告诫天...

补写出下列各句中空缺的部分。

(1)《诗经·氓》中女主人公以自己的惨痛经历告诫天下的女子不要与男子沉溺于爱情之中的诗句是“________________________________________!”

(2)屈原在《离骚》中表现自己同情百姓的苦难生活,并因此流泪叹息的名句是“________________________________________”。

(3)《归园田居(其一)》中,“________________________________________”两句,写出了诗人挣脱尘俗羁绊,重获自由的愉悦心情。

 

(1)于嗟女兮 无与士耽 (2)长太息以掩涕兮 哀民生之多艰 (3)久在樊笼里 复得返自然 【解析】 本题考查默写古诗文名篇名句的能力。高考所考的名句,字不一定有多复杂,但一定很有迷惑性,所以,学生应借助字义来识记字形。注意重点字,如同音字、形似字、通假字、难写字等字的写法。考查常见的名篇名句默写常常分为两类:识记式默写、情景式默写(理解性默写)。其中识记式默写考查字形默写;情景式默写主要考查在语境中的具体运用,具有一定难度,理解和记忆同时考查。名句默写要注意字形,而字形与字义分不开,学生应借助字义来识记字形。注意字形复杂字,要在平时默写时反复写。另外,较长的句子不能掉字。从历年高考题来看,名篇名句考查的内容基本上诗词文兼顾,立足课内,也涉及少量课外名句。从考查的倾向来看,主要是富有教育意义和警策作用的哲理句。本题要注意如下字词:于嗟、兮、耽、太息、艰、樊、返。
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阅读下面的诗歌,完成下面小题。

短歌行

曹操

对酒当歌,人生几何!譬如朝露,去日苦多。

慨当以慷,忧思难忘。何以解忧?唯有杜康。

青青子衿,悠悠我心。但为君故,沉吟至今。

呦呦鹿鸣,食野之苹。我有嘉宾,鼓瑟吹笙。

明明如月,何时可掇?忧从中来,不可断绝。

越陌度阡,枉用相存。契阔谈讌,心念旧恩。

月明星稀,乌鹊南飞。绕树三匝,何枝可依?

山不厌高,海不厌深。周公吐哺,天下归心。

1.下列对这首诗歌的赏析,不正确的一项是

A.本诗多处嵌入诗经中的名句,在诗境和情感上达到了浑成自然的效果。

B.诗人感叹人生苦短,继而畅想与友欢聚的情景,含有及时行乐的思想。

C.诗中用明月比喻贤才,期待摘取明月,表达了诗人对延揽贤才的渴望。

D.本诗综合运用赋、比、兴等表现手法,是对诗经抒情传统的继承发展。

2.诗中多次提到“忧”,请结合全诗概括“忧”的具体内容。

 

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下列有关文化常识的解说,不正确的一项是

A.《左传》是我国第一部记事详细完整的编年体史书,和公羊传》《榖梁传》合称为“春秋三传”。

B.《楚辞》由刘向于西汉末年搜集屈原、宋玉等人的作品辑录而成,是我国第一部浪漫主义诗歌总集。

C.九宾,是古代外交上最隆重的一种礼仪,由九名侯相迎宾赞礼人员)立于殿廷,接引宾客上殿。

D.古代将一天时间划分为十二时辰,以十二地支来命名,“人定”指的是子时,“黄昏”指的是戌时。

 

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下列各种语境中,表达得体的一句是

A.介绍信:兹介绍我校张敏同学前往贵公司参加社会实践,请予接洽为荷。

B.询问:家严大人今年高寿?多年不见,甚为牵挂,过两天我一定登门看望。

C.请柬:小儿新婚之喜,为答谢您的厚爱,特于府上备下薄酒,恭请携眷光临。

D.书信:毕业之后,垂念恩师。值此新春佳节,谨祝恩师节日快乐,万事如意!

 

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选出填入下文空白处最妥当的一项

那时候的青年学子,对梁任公先生怀着无限的景仰,__________。过去也有不少显宦,以及叱咤风云的人物,莅校讲话。但是他们没有能留下深刻的印象。

A.倒不是因为他的学术文章对于青年确有启迪领导的作用,也不是因为他是云南起义的策划者,实在是因为他是戊戌政变的主角

B.倒不是因为他是云南起义的策划者,也不是因为他是戊戌政变的主角,实在是因为他的学术文章对于青年确有启迪领导的作用

C.倒不是因为他是戊戌政变的主角,也不是因为他的学术文章对于青年确有启迪领导的作用,实在是因为他是云南起义的策划者

D.倒不是因为他是戊戌政变的主角,也不是因为他是云南起义的策划者,实在是因为他的学术文章对于青年确有启迪领导的作用

 

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下列各句中,没有语病的一项是

A.近年来,鉴于数字图书的发展及互联网在线教育的持续火爆,使得智能教育泡沫进一步扩大,引起了教育监管部门的高度关注

B.电子竞技是相互比胜负争上游,有着明确的回合对抗性或时间对抗性,能够锻炼思维能力、反应能力、团队合作精神。

C.石油和天然气价格不断上涨,造成工农业生产成本大幅提高,引起消费者信心指数连续下降,给世界经济复苏蒙上了一层阴影。

D.根据诺贝尔文学奖颁奖词称,奥尔加·托卡尔丘克是一名既能专注于当地生活、又能从更高角度观察世界的作家。

 

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