下面是一位同学给老朋友发的微信内容，有五处表达不得体，请标出并修改。
惊闻你将要乔迁，我感到非常高兴，但因为这段时间我刚到新单位高就，所以不能为你搬家鼎力相助。过段时间，我一定拔冗光临你的新居，届时将奉上薄礼，以表祝贺。
阅读下面的文字，完成下列小题。
我旁听了寅恪先生的“佛经翻译文学”。寅恪师讲课，同他写文章一样，先必要的把材料写在黑板上，然后再根据材料进行分析、解释、综合，对地名和人名更是特别注意。他的分析细入毫发，如剥蕉叶，愈剥愈细愈剥愈深，本着 的精神，不武断，不夸大，不歪曲，不断章取义。他仿佛引导我们走在山阴道上，盘旋曲折，山重水复，柳暗花明，最终 ，把我们引上阳关大道。寅恪师的学风，影响了我的一生。后来到德国，读了吕德斯教授的书，并且受到了他的嫡传弟子瓦尔德施米特教授的教导和熏陶，可谓 ，可惜自己的学殖瘠薄，又限于天赋，（ ），这只怪我自己，怪不得别人。
我在清华四年，现在回想起来，欧洲著名的作家，什么莎士比亚、歌德、塞万提斯、莫里哀、但丁等等的著作都读过，然而大都是 ，并不深入。给我留下深远影响的课反而是一门旁听课和一门选修课。前者就是寅恪师的“佛经翻译文学”，后者是朱光潜先生的“文艺心理学”，也就是美学。
1.依次填入文中横线上的成语，全部恰当的一项是（ ）
A.精益求精 豁然开朗 千载难逢 浮光掠影
B.实事求是 恍然大悟 千载难逢 半途而废
C.实事求是 豁然开朗 三生有幸 浮光掠影
D.精益求精 恍然大悟 三生有幸 半途而废
2.文中画横线的部分有语病，下列修改最恰当的一项是（ ）
A.先把必要的材料写在黑板上，然后再根据材料进行分析、解释，综合，对地名和人名更是特别注意。
B.先把必要的材料写在黑板上，然后再根据材料进行解释、分析、综合，对地名和人名更是特别注意。
C.先根据材料进行分析、解释、综合，然后把材料必要的写在黑板上，对地名和人名更是特别注意。
D.先根据材料进行解释、分析、综合，然后把必要的材料写在黑板上，对地名和人名更是特别注意。
3.下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（ ）
A.我便从此告别了歌德和莎士比亚，开始同释迦牟尼和弥勒佛打起了交道来
B.在十年浩劫中，他又被置于“如死囚牢”般的境地，我也未能继续向他学习
C.二十世纪末，中国人真正发现了陈寅恪的价值，而此时我却与他渐行渐远
D.虽还不能论无所收获，然而犹如细流比沧海，空怀仰止之心，徒增效颦之恨
补写出下列句子中空缺部分。
（1）习近平主席曾说“中国青年是有深厚家国情怀的青年”。毛泽东的《沁园春·长沙》下片中“_____________，________”两句就表达了革命青年关心国家大事，以天下为己任的思想情怀。
（2）《归园田居（其一）》用鸟和鱼的比喻来表达自己对田园生活的向往，这两句诗是“_________，_______”。
（3）在《兰亭集序》中，王羲之用“_____________，__________”两句否定了生死等同的虚妄之说，这是作者超越了人生无常之痛的理性思考。
阅读下面这首宋词诗，完成下列小题。
鹧鸪天·西都作
朱敦儒
我是清都山水郎①，天教分付与疏狂。曾批给雨支风券，累上留云借月章。
诗万首，酒千觞，几曾着眼看侯王？玉楼金阙慵②归去，且插梅花醉洛阳。
（注）①清都，传说中天帝的居所。山水郎，为天帝管理山水的侍从。②慵：懒。
1.以下对本诗的理解和分析，不正确的一项是（ ）
A.词的首句以“山水郎”自居，写自己热爱山水乃是出于天性，直抒胸臆，表达自己的理想。
B.三、四两句词人写自己能支使风云雨露是天帝批准的，由此可以看出内心深处对权力的渴望。
C.下阙中的一个“慵”字，是词人内心思想的真实写照，十分准确地表现了作者的情感态度。
D.全词清隽婉丽，自然流畅，富于想象，夸张大胆，抒情强烈结构上前后呼应，章法严谨。
2.从“诗万首，酒千觞，几曾着眼看侯王？”中，你读出了诗人哪些形象特点？请简要分析。
阅读下面的文言文，完成下列小题。
壬戌之秋，七月既望，苏子与客泛舟游于赤壁之下。清风徐来，水波不兴，举酒属客，诵明月之诗，歌窈窕之章。少焉，月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。白露横江，水光接天，纵一苇之所如，凌万顷之茫然，浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止；飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙。
于是饮酒乐甚，扣舷而歌之，歌曰：“桂棹兮兰桨，击空明兮溯流光。渺渺兮予怀，望美人兮天一方。”客有吹洞箫者，倚歌而和之。其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉，余音袅袅，不绝如缕。舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之篓妇。
苏子愀然，正襟危坐而问客曰：“何为其然也？”客曰：“月明星稀，鸟鹊南飞，此非曹孟德之诗乎？西望夏口，东望武昌，山川相缪，郁乎苍苍，此非孟德之困于周郎者乎？方其破荆州，下江陵，顺流而东也，舳舻千里，旌旗蔽空，酾酒临江，横槊赋诗，困一世之雄也，而今安在哉？况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿，驾一叶之扁舟，举匏樽以相属。寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。哀吾生之须臾，羡长江之无穷。挟飞仙以遨游，抱明月而长终。知不可乎骤得，托遗响于悲风。”
苏子曰：“客亦知夫水与月乎？逝者如斯，而未尝往也；盈虚者如彼，而卒莫消长也。盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬；自其不变者而观之，则物与我皆无尽也，而又何羡乎！且夫天地之间，物各有主，苟非吾之所有，虽一毫而莫取。惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色，取之无禁，用之不竭，是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适。”
客喜而笑，洗盏更酌。肴核既尽，杯盘狼籍。相与枕藉乎舟中，不知东方之既白。
《赤壁赋》名家点评：
《赤壁》前后赋者，苏公之所作也。曹操气吞宇内，楼船浮江，以谓遂无吴矣。而周瑜少年，黄盖裨将，一炬以焚之。公谪黄冈数游赤壁下盖忘意于世矣观江涛光涌慨然怀古犹壮瑜事而赋之。
（晁补之《续离骚序》）
1.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）
A.公谪黄冈/数游赤壁下/盖忘意于世矣/观江涛光涌/慨然怀古犹壮瑜/事而赋之
B.公谪黄冈/数游赤壁/下盖忘意于世矣/观江涛光涌/慨然怀古犹壮瑜/事而赋之
C.公谪黄冈/数游赤壁/下盖忘意于世矣/观江海光涌/慨然怀古/犹壮瑜事而赋之
D.公谪黄冈/数游赤壁下/盖忘意于世矣/观江涛光涌/慨然怀古/犹壮瑜事而赋之
2.下列对文中相关内容表述不正确的一项是（ ）
A.壬戌，古代历法中的干支纪年法。既望，农历每月十六日
B.“美人”指容貌美丽或才能出众的人，文中指作者所思慕的恋人。
C.“徘徊于斗牛之间”中的“斗牛”指斗宿和牛宿，都是星宿名。
D.“谪”是指封建时代把官吏降职，并调到边远地方做官。
3.下列表述不正确的一项是（ ）
A.作者描绘了“舳舻千里，旌旗蔽空，酾酒临江，横槊赋诗”的景象，意在抒发自己急欲建功立业的豪情。
B.作者善于运用比喻的手法，将抽象而不易捉摸的感情和思想变化写得具体可感，如“寄蜉蝣于天地”。
C.作者通过阐发“变”与“不变”的哲理，以寻求解脱，最后归于豁达乐观，表现了积极的人生态度。
D.全文写景、抒情、议论紧密结合，创造出一种情、景、理的融合，充满诗情画意又蕴含着人生哲理的艺术境界。
4.翻译下列句子。
（1）况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿。
（2）且夫天地之间，物各有主，苟非吾之所有，虽一毫而莫取。
阅读下面的文字，完成下列小题。
老哥哥
臧克家
秋是怀人的季候。深宵里，床头上叫着蟋蟀，凉风吹一缕明光穿过纸窗来。在我没法合紧双眼的当儿，一个意态龙钟的老人的影像便朦胧在我眼前了。
老哥哥离开我家，算来已经足足十年了。在这个长的期间里，我是一只乱飞的鸟，也偶尔地投奔一下故乡的园林。前年旧年是在家里过的。正月的日子是无底幽闲，便把老哥哥约到我家来了。见了面我还没来得及看清楚他，他却大声喊着说你瘦了！小时候那样的又胖又白！”从他刚劲的声音里我听出了他的康健了。
他的耳朵重听，说活的声音很高，好似他觉得别人的听觉也和他一样似的。他说，他常常挂念着我，他的身子虽然在家里，可是心还在我的家呢。语丝还缠在嘴角上，可是他已经虎虎的打起鼾声来了，我心里悲伤地说老哥哥老了！”
老哥哥真是老哥哥，他来到我家时曾祖父还不过十几岁呢。祖父是在他背上长大，父亲是在他背上长大，我呢，还是。他是曾祖父的老哥哥，他是祖父和父亲的老哥哥，他是我的老哥哥。
听老人们讲，他到我家来不过才二十岁呢，身子铜帮铁底的，可是在我记事的时候他已是六十多岁的暮气人了。那时他的活是赶集，喂牲口，农忙了担着饭往坡里送。晒场的时节有时拿一张木叉翻一翻。扬场，他也拾起张锨来扬它几下，别人一面扬一面称赞他说：“好手艺，扬出个花来，果真老将出马一个赶俩。”
从我记事以来，祖父没曾叫过他一声老哥哥，都是直呼他老李。曾祖父也是一样。曾祖父的脾气很暴，好骂人“王八蛋”。他老人家一生起气来，老哥哥就变成“王八蛋”了。祖父虽然不大骂人，然而那张不大说话的脸子一望见就得叫人害怕。老哥哥赶集少买了一样东西，或是祖父说话他耳聋听不见，那一张冷脸，半天一句的冷话他便伸着头吃上了，我在一边替老哥哥心跳，替老哥哥不平。
我小时候最是迷赌，到了输得老鼠洞里也挖不出一个铜钱来的困窘时，我便想到老哥哥的那个小破钱袋来了。钱袋放在他枕头底下，顺手就可以偷到的，他知道这个地道的贼，但一点也不生气。我后来向他自首时是这样说的：“老哥哥，这时我还小呢，等我大了做了官，一定给你银子养老。”
他听了当真的高兴。然而这话曾祖父小时曾说过，祖父小时也曾说过了！
老哥哥一天一天的没用了。日夜蜷缩在他那一角炕头上，像吐尽了丝的蚕一样，疲惫抓住了他的心，背屈得像张弓，小辫越显得细了。他的身子简直成了个季候表，一到秋风起来便咯咯的咳嗽起来。
“老李老了！老李老了！”
大家都一齐这么说。
年老的人最不易叫人喜欢。于是老哥哥的坏话塞满了祖父的耳朵。大家都讨厌他。讨厌他耳聋，讨厌他咯咯闹得人睡不好觉，讨厌他冬天把炕烧得太热。祖父最会打算，寻了一点小事便把五十年来的跑里跑外的老哥哥赶走了。我当时的心比老哥哥的还不好过，真想给老哥哥讲讲情，可是望一下祖父的脸，心又冷了。
老哥哥临走泪零零的，每年十二吊钱的工价算清了帐，肩一个小包走出了我的大门。我牵着他的衣角，不放松地跟在后面。
他要去找的是一个嗣子。说家是对自己的一个可怜的安慰罢了。但是，不是自己养的儿子，又没有许多东西带去，人家能好好养他的老吗？我在替他担心着呢！
又是秋天了。秋风最能吹倒老年人！我已经能赚银子了，老哥哥可还能等得及接受吗？
一九二五年一月二十四日
1.下列对文本内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ）
A.文章对老哥哥的回忆先从前年的见面说起，再回忆老哥哥以前的生活，这样写有助于表现“我”与老哥哥之间的深厚感情。
B.“我”因迷赌输钱，便偷了老哥哥的钱，老哥哥明知是我所为，但“一点也不生气”，因为他知道我将来会当真给他养老。
C.老哥哥是一个勤劳能干的人，他是“我”家长工，从“我”曾祖父一直伺候到“我”，还要赶集、喂牲口、送饭、晒场、扬场等.
D.文章运用排比的句式，写老哥哥老了之后，被大家嫌弃；“最会打算”运用反语，表现了祖父对老哥哥的冷漠无情。
2.请简要赏析文中划线语句。
日夜蜷缩在他那一角炕头上，像吐尽了丝的蚕一样，疲惫抓住了他的心，背屈得像张弓，小辫越显得细了。
3.“我”在文中起什么作用？请简要分析。
