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阅读下面的文字,完成下面小题。 良心的故事 梁晓声 (1)那是一头漂亮驴子,三岁...

阅读下面的文字,完成下面小题。

良心的故事

梁晓声

(1)那是一头漂亮驴子,三岁多,能干不少活了。

(2)驴子属于牲畜。

(3)牲畜是世界性叫法;“牲口”是中国的特殊叫法。特殊就特殊在,视它们为册中的另“一口”。在过去,评估一个农村大家族时,每言人口多少,“牲口”多少。牛马骡驴,在四类“牲口”中,驴子的地位排在最后。通常情况下,驴的工作是拉磨。怕它晕,人要将它的眼罩上。秋季,须去壳的粮食多,一两个月内,它从早到晚被罩着眼,拉着沉重的磨扇,一千圈一千圈地转。壮年决不会用欣赏牛马骡的眼光来看驴的,但那孩子却经常以欣赏的目光望着自家的驴,在他眼中,驴好漂亮啊一——一双大“兔耳”;长睫毛大眼睛;不宽不窄的头;不厚不薄的唇;肩部一条深色纹路;直直的腿……总之,他家的驴没有一处不耐看。

(4)小村在大山深处,几十户农家围着一片可怜的耕地散居着。不论人们多么勤劳,打下的粮食从没使人们吃饱过。

(5)然而那少年却有自己的梦。他家的驴是最好的,他的梦想是它每年都会生下小驴,一头头送给别人家,于是全村有很多驴,家家有小驴车。大家都可以进县城了。十六岁的他,还没进过县城。

(6)首先听他说过梦想的是他父亲。“不许你再做那种大头梦!你也是驴脑子呀?还梦想着家家都养驴!人不喝水啦?”父亲生气地一训,他就再也不在家里说他的梦想了。

(7)对于一个少年,心有梦想是憋不住的。不久,老师和同学们也知道他的梦想了。同学们对他的梦想都持嘲笑态度,老师却鼓励他写出来。他就写了。几个月后,他家的驴出了名,他也出了名,因为他的梦想登在县里的文学刊物上了。

(8)但是对那头驴,他父亲的既定方针并没改变一一尽快卖掉。

(9)老天似乎也容不下这头驴了。

(10)全村唯一的水井忽然变浅了,只能每家轮流用水。轮到谁家,谁家都全家出动,轮一次要一周多呢!轮到少年家时,他母亲将驴子也牵到井边。拽上的第一桶水先让驴子饮个够。但那水量毕竟有限,驴经常处于渴而无水可饮的情况,有几次都阅入邻家找水喝,为此引发邻里之间大吵了一架。

(11)自从发生了吵架事件,父亲卖驴的想法更急迫了,只不过一时还找不到出价合理的买主。两年过去了,他家的驴却没卖。真相是一一每天夜里,少年将驴牵到井边,将长绳的一端系在驴身上,另一端系自己腰上,一手拎小桶,缓缓下到十几米深的井里。驴也听话,命它在哪儿站定,就老老实实站在哪儿,一动不动待拾上半桶水,看着驴一口气饮光了,再下井,因为半夜饮足了水,那驴千起活来格外卖力。某夜下雪,留下了蹄印和足迹。天亮后,一些人聚到他家门前,指责他家偷水。母亲廉得不出屋,父亲当众扇了他一耳光,保证杀驴,驴肉分给每家谢罪。少年流泪不止。驴也意识到大祸临头,在圈内贴壁而站惴惴不安。

(12)村里出现了军人,是招兵的。为首的是位连长,被安排住到了他家。天黑后少年进了连长住的小屋,他哀求连长走时,将他家的驴买走。连长从枕下抽出两期杂志问:“这上边的散文是你写的?”他点点头,连长说:“你对你家的驴感情很深啊!”他说:“它是我朋友。它为我家干了那么多活,人得讲良心。”

(13)十八岁的少年成了新兵。新兵们即将离村时,唯独他迟迟不出家门。连长走进他家院子,见他抱着驴哭呢。父亲催他,他就跪下了,对父亲说:“爸,千万别杀它!也别卖它!我走了,它喝我那份水!”连长为之戚然,也说:“老乡,回去我就号召捐款,争取能为你们再打一眼井!”

(14)连长和他刚走出院子,驴圈里猛响起一阵驴叫,听起来像是放声大哭……

(有删改)

1.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是

A.文章开头很有特色,一共两句话却各自独立成段,一褒一贬,看似突兀,实则引起读者兴趣。

B.“壮年决不会用欣赏牛马骤的眼光来看驴的”,是因为牛马骡驴四类“牲口”中,驴子的地位排在最后。

C.少年眼中驴子之所以最漂亮最好,是因为驴子为他家干了很多活,他和驴子有深厚的感情。

D.小说塑造的这个有梦想讲良心的少年形象,与因循守旧、自私自利的父母形成了鲜明的对比。

2.结合上下文,分析文中画横线句子的含意。

3.文章并没有写驴子最后的结局,它或是被杀、被卖了,或是因为某种原因死了。你认为哪种结局最好,请结合全文分析。

 

1.D 2.①“特殊”是指相对“牲畜”这一世界性叫法,中国却称为“牲口”。②“牲口”是指册中的另“一口”,常常与“人口”并举,③既体现出牲口在农耕社会里独特的价值,也表现了中国人对待牲口的特殊感情。 3.因为某种原因死了是最好的结局。①从结构上,结尾照应标题;如果安排驴子被杀或被卖,与标题“良心的故事”不符。②从情节上,既有儿子临行前的叮嘱,又有连长的承诺,如果安排驴子被杀或被卖,都与前文情节相违背。③从形象上,中国农民对牲口有特殊的感情,父亲打算卖掉驴子是因为缺粮缺水,如果安排驴子被杀或被卖,有损父亲这个人物形象。④从主题上,如果结局是驴子被杀了或卖了,都与文章主题相冲突。 【解析】 1.本题考查学生的综合赏析能力。此类题考查的角度较多,有内容的理解,主旨的概括,形象(包括人物形象、物象和景物特点)分析,思想情感赏析,表现手法的分析等。解答这类题目,首先要题干的选择要求,如本题“对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项”,要求选出“不正确的”“一项”,立足考查“文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏”,然后浏览每个选项,再逐一进行分析。 D项,“自私自利的父母”错误。根据小说的情节来看,少年夜里偷水饮驴被发现了,“一些人聚到他家门前,指责他家偷水……父亲当众扇了他一耳光,保证杀驴,驴肉分给每家谢罪”,可以看出来父亲遵循传统道德,儿子犯了错就想办法弥补,不是自私自利的人。 故选D。 2.本题考查对文本中重要句子的理解。所谓重要句子,一般指结构和内容两方面有重要作用的句子,答题时一般可以按照手法、表层含义、深层含义(文中的含义)、作用这几个步骤进行。 划线句子为“特殊就特殊在,视它们为册中的另‘一口’”。句子并没有使用特殊的手法,接下来解释句子的含义,解释句子的含义,实际上只需要解释重点词的含义。“特殊”是指中国农民将“牲畜”称为“牲口”。故可归纳为:①“特殊”是指相对“牲畜”这一世界性叫法,中国却称为“牲口”;“册中”可以理解为户口本,而“一口”就是把“牲畜”当做人来看了,故可归纳为:②“牲口”是指册中的另“一口”,常常与“人口”并举;最后分析整句话的作用,就是强调了“牲口”对中国农民的重要意义。故可归纳为:③既体现出牲口在农耕社会里独特的价值,也表现了中国人对待牲口的特殊感情。 3.本题考查的是对文本的鉴赏评价能力。小说的结局属于情节的一部分,某一部分情节的设置是否合理,要从以下几个方面进行①是否和小说的整体情节协调一致;②是否有利于小说人物形象的塑造;③是否有利于凸显小说的主题;④从艺术效果来看,是否起到吸引读者,引发读者思考的作用。从小说的题目来看,良心的故事应该指牲口为人卖力,人应该善待它们,如果被杀、被卖就成了没良心的故事了。故可以归纳为:①从结构上,结尾照应标题;如果安排驴子被杀或被卖,与标题“良心的故事”不符;从情节来看,父亲想要卖驴、杀驴都和村子里面缺水有关,而临走时儿子的跪求,连长关于打井的承诺,父亲没有必要卖驴、杀驴。故可归纳为:②从情节上,既有儿子临行前的叮嘱,又有连长的承诺,如果安排驴子被杀或被卖,都与前文情节相违背。从人物塑造来看,驴如果被杀、被卖不符合父亲形象的特点,他是传统农民的代表,应该言而有信,应该有良心。故可归纳为:③从形象上,中国农民对牲口有特殊的感情,父亲打算卖掉驴子是因为缺粮缺水,如果安排驴子被杀或被卖,有损父亲这个人物形象。从主题来看,文章肯定的是中国农民对牲口的深厚感情,赞扬的是他们的良心。如果牲口被杀、被卖,自然会改变主题。故可归纳为:④从主题上,如果结局是驴子被杀了或卖了,都与文章主题相冲突。
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考点分析:
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阅读下面的文字,完成下面小题。

材料一:

11月7日至9日,来自世界各地的嘉宾齐聚鸟镇,围绕“创造互信共治的数字世界一一携手共建网络空间命运共同体”主题,纵论网络空间发展大势大计,展示信息技术创新成果,共商数字经济合作思路途径。

大会组委会发布了《鸟镇展望2018》成果文件,从互联网发展与创新、网络文化、数字经济、网络安全和互联网治理五个方面对全球互联网作出了总结和展望。《世界互联网发展报告2018》和《中国互联网发展报告2018》蓝皮书,聚焦国内外互联网领域的最新进展、突出成果和发展趋势,为推动全球互联网发展治理提出中国方案。

(摘自《第五届世界互联网大会闭幕》,《人民日报》2018年11月10日)

材料二:

“5G”是本届世界互联网大会最热门的关键词之一,它已近在咫尺。有人预计,到2025年,5G将覆盖40%的全球人口,中国将成为最大的市场。

5G将带来怎样的变化?在荣耀总裁赵明看来,5G的高速度、低时延让创新充满想象力:“3G时代手机多半看图片网页,4G时代人们开始看视频,5G时代干什么?看高清,用来虚拟现实和增强现实。未来人们可能会体验难以想象的场景,甚至可以真实到欺骗自己的感觉。”会上,搜狗发布了“全球第一个人工智能合成主播”,包括唇形、面部表情,几乎真假难辨。搜狗首席执行官说,感知技术方面,机器有机会做到和人一样好。但在认知技术方向上,只要涉及人类的高级活动思考,目前机器还远远谈不上取代人类。但在人工智能、大数据、云计算这些先进技术的“加持”下,互联网与传统行业的深度融合效果已经日益清晰。

(摘自《5G、产业互联网标准化、农村新市场》,《经济日报》2018年11月9日)

材料三:

“敦煌网希望能够发挥开创者、整合者和赋能者的作用,帮助更多企业融入全球数字经济,实现‘买全球,卖全球’梦想,最终打造全球领先的数字贸易生态圈。”王树形会后接受采访时说。事实上,以互联网力量,推动数字经济时代的发展,敦煌网一直是实践者和领跑者。2004年,敦煌网首创B2B跨境电商在线交易,专门服务中小企业和中小零售商。

“如果国与国之间,主要靠大企业贸易,那么‘大象与大象’之间,很容易碰撞。而如果主要贸易往来,是在数以千万计的中小企业之间完成,就像两大群鲤鱼交汇,没有鱼会撞车。”王树形以“大象与鲤鱼”为喻,认为应该为全球中小企业建立更公平的数字贸易基础设施,让中小企业不但获得数字贸易的“入场券”,更拥有与大企业同台竞技的“公平机会”。

(摘自新闻网《乌镇互联网大会聚焦“中国机会”》2018年11月14日)

材料四:

“个人信息保护是全球共同面临的挑战。尤其在大数据时代,个人信息保护难度更大。大数据到底是阿里巴巴的宝库,还是潘多拉的魔盒?”在第五届世界互联网大会分论坛上,最高人民检察院检察长张军如此提问,他觉得,“这取决于我们如何认真应对、强化法治、谋求共治。”

随着现代信息技术的发展,大数据时代已经来临。个人信息作为重要的数据资源,其价值得到进一步挖掘和释放,但同时又极易成为犯罪分子非法获取和交易的对象。

2018年上半年,54%的中国网民在上网过程中遇到过网络安全问题,其中遭遇个人信息泄露问题占比最高,达28.5%。围绕个人信息的非法获取、出售,非法提供,非法利用,形成了非法产业链,形势严峻。在大数据时代,如何有效保护个人信息安全成了一道必答题。

大数据时代,不同主体对个人信息有不同利益,同一主体也有不同需求。公民对自己的信息具有强烈的保护诉求,又离不开对他人信息的利用。商业组织既要求通过收集使用信息数据,创造更多商业价值和社会价值,也要求掌握的信息数据能够受到法律保护。国家兼具利用者、管理者、保护者的三重身份。如何体现各类主体利益诉求,实现共赢多赢,是个人信息立法必须首要解决的问题。

(摘自《个人信息保护尚需“摸石头过河”》,《中国青年报》2018年11月13日)

1.下列对材料相关内容的理解,正确的一项是

A.乌镇互联网大会发布的成果文件,聚焦全球互联网领域的最新进展、突出成果和发展趋势,为推动全球互联网发展治理提出了中国方案。

B.赵明认为5G具有高速度、低时延的特点,因而能虚拟现实和增强现实,未来人们能体验到以假乱真的虚拟场景。

C.王树形以“大象与鲤鱼”为喻,表明大企业和中小企业在国际贸易中有着不同的特点,凸显中小企业在国际贸易中小的特有优势。

D.据统计,2018年上半年在中国网民遭遇的网络安全问题中,54%的网民遭遇个人信息泄露,保护个人信息安全已成当务之急。

2.下列对材料相关内容的理解,不正确的一项是

A.四则材料都围绕“第五届世界互联网大会”展开。第一则材料中提到的“互联网发展与创新、数字经济”在其余三则材料中有不同的体现。

B.作为最新的信息技术创新成果,“人工智能合成主播”在第五届世界互联网大会亮相,展现了中国对世界互联网发展与创新所作出的贡献。

C.敦煌网是一个有梦想和有情怀的网站,希望以互联网的力量,更多助力中小企业融入全球数字经济,打造全球领先的数字贸易生态圈。

D.个人信息保护是全球共同面临的挑战,通过个人信息立法,中国就能解决问题,满足各类主体利益诉求,实现共赢多赢。

3.在“创造互信共治的数字世界——携手共建网络空间命运共同体”这一主题下,中国该怎样为推动全球互联网发展治理贡献力量?请结合材料简要概括。

 

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阅读下面的文字,完成下面小题。

虽然有关《诗经》如何成书的问题仍待细究,但我们有理由认定,“王官采诗”的说法值得注意。

“采诗”是从上古传下的制度,周王朝的统治者派出专门人员到各地采集歌谣,以此观风俗、察得失。也正因为如此,《诗经》作为“王官学”的重要组成部分,是责族教育和培养体系中的一门课程和一部教材,它能够在贵族子弟尚未广泛深入接触社会之前,丰富和健全他们的知识和情感。

孔子在谈到读《诗经》的益处时,特别提到它可使读者“多识于鸟兽草木之名”,足见已将《诗经》当作一部博物学著作甚至百科全书来看待。《汉书·艺文志》著录的《毛诗故训传》对诗中提及的动植物加以注解,这为人们理解《诗经》及产生它的时代提供了一种路径。受前贤著述启发,三国吴人陆现摆成《毛诗草木鸟兽虫鱼疏》,不仅提拈出《诗经》中动植物的名称,还附述其样貌、形态、功用和生长环境,有时更综合对比不同地域的不同称呼以丰富人们对该物之认知。比如《秦风·莱葭》中第一句“幕葭苍苍”,陆疏云:“幕,水草也。坚实,牛食之令牛肥强。青、徐州人谓之幕,充州、辽东通语也。葭,一名芦萸,一名流,蔬或谓之获,至秋坚成,则谓之崔,其初生三月中,其心挺出,其下本大如著,上锐而细,扬州人谓之马尾,以今语验之,则芦蔬别草也。”明人毛晋据陆疏所作《毛诗陆疏广要》,其中辨蒸、葭之别,并录别名十五种。如此详细的分辨考证,既存注疏者本人的见闻,也有他们思考判断后所得出的结论。

在这类路径的解析之下,《诗经》成了一种“博物志”。很显然,熟读《诗经》者更易成为博识之人,但绝非仅仅识于“物”而已,先秦以至后世的贵族,还会依据《诗经》所述来传递信息、理解隐义,因识于“事”而做到“途之事父,远之事君”。汉代的刘向在《说范》中就记录了一则与《诗经》

有关的“父慈子孝”的故事,魏文候将自己不太钟爱的太子击封于中山,三年间都很少往来,一次太子击遣舍人赵仓唐向文候进献礼物,文候问太子平常读什么书,赵答《诗经》,文候又问太子读哪些篇章,赵答《晨风》《黍离》。熟悉《诗经》的文候当然知道,《晨风》写的是“未见君子”的忧伤心事,而《黍离》则抒故国之思,于是立刻赐给太子一袭衣裳,并救令赵仓唐在天明之前一定要送达。太子击受赐开筐之后,发现下裳在上、上衣在下,马上吩咐安排车驾,即要前往普谒文候。赵仓唐大惑不解,太子击解释道:君候赐衣,其实不是让我御寒,而是下今召还,这就是《齐风》中的“东方未明,颠倒衣裳,颠之倒之,自公召之”。果然,太子复归其位,父子君臣皆大欢喜。可见,接受过《诗经》教育的王公贵族,常会使用其中的诗句来“编码”和“解码”,由此交流沟通,既能矜持含蓄地传递话语,亦使信息交换的过程具有一定的保密性。

(摘编自谷卿《《诗经》里的物、事、情、理》)

1.下列关于原文内容的理解和分析,不正确的一项是

A.在贵族教育和培养体系中,作为“王官学”的重要组成部分,《诗经》既是一部教材,又是一门课程。

B.《诗经》可使读者“多识于鸟兽草木之名”,是我国古代的一部博物学著作和百科全书。

C.《毛诗故训传》对诗中提及的动植物的注解,为人们解读《诗经》及其成书年代提供了思考方向。

D.魏文保赐衣给太子,并命令太子击的舍人务必在规定时间内送达,实是文候对太子击的一次考验。

2.下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是

A.文章首先论证《诗经》的认知作用,进而论证《诗经》交流作用,整体是按照逻辑顺序来推进的。

B.文章第二段运用了例证法、引证法、喻证法,论证《诗经》在“识物”上的作用,使文章真实可信。

C.文章指出《诗经》如何成书的问题,是为了引出“《诗经》里的物、事、情、理”这一话题。

D.文章引用“父慈子孝”的事例,是为了说明《诗经》诗句可以含蓄地传递信息,且具有一定的保密性。

3.根据原文内容,下列说法不正确的一项是

A.《诗经》能够帮助贵族子弟提升对自我的认知和情感,因此周王朝统治者派出专人采集歌谣,从而达到教育培养的目的。

B.陆玑撰成了《毛诗草木鸟兽虫鱼疏》,附述《诗经》中动植物的样貌、形态、功用和生长环境,有时更综合对比不同地域的不同称呼以丰富人们对该物之认知。

C.人们可用《诗经》来传递信息、理解隐义,只有接受过《诗经》教育的人,才可能使用其中的诗句来“编码”和“解码”。

D.从汉至明,学人对《诗经》中提及的动植物做出了各种详细的分辨与考证,这体现了古人求实严谨的治学精神。

 

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阅读下列材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。

我们忘不了鲁迅悲愤念之的刘和珍——“为中国而死的中国青年”我们也忘不了梁实秋景仰记之的梁启超——“有学问,有文采,热心肠的学者”;我们忘不了1997年香港升起的五星红旗;我们也忘不了奥斯维辛废墟上怒放的那朵雏菊花……

每个人的心中,都应该有一些忘不了的人,或者忘不了的历史。

请结合材料内容和自己的经历,以“忘不了        ”为题,写一篇记叙文。

要求:将题目补充完整,写出人性的光辉,或者历史的意义:不要套作,不得抄袭:不得泄露个人信息。

 

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请用三句话概括下面新闻的主要内容。要求:保留关键信息,句子简洁流畅,不超过60字。

“聚焦空天”航空航天论坛2019年6月29日在成都举行。记者从论坛上了解到,我国将建设首个“人工智能星座”。该星座将由192颗卫星组成,卫星配备智能化大脑系统,能够大幅提高卫星的数据处理能力,将推动我国卫星数据产业的智能化、商业化发展。

我国将要建设的人工智能星座将采用5米、1米、0.5米等多种分辨率的遥感卫星混合布局设计,总卫星数量192颗,卫星采用了人工智能模块,使卫星在空间轨道中具备了识云辨雾的能力,卫星可以自主对所拍摄的照片进行处理,直接过滤掉受天气影响没有回传价值的卫星影像,只把有效影像和数据传回地面,进一步提高卫星数据回传的效率。

按照计划,该星座将于2021年完成卫星组网,能够在环保监测、防灾减灾、交通管理等领域发挥重要应用。此外,记者了解到,未来将承担星座发射任务的我国新型商业火箭“捷龙一号”也将于近期首飞。这款脱胎于我国“长征”系列火箭的小型固体火箭,具有500公里轨道200公斤的运载能力,可以满足一箭一星或一箭多星的发射需求。

 

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汉字有着深厚的文化底蕴,有着独特的文化魅力。看下面几个汉字,从示例字以外的字中任选两个,仿照例子,巧说汉字。要求符合该字的形体特点和基本含义,句式特点和例句基本一致。

示例:休:左佳人,右秀木,人依秀木自在休。

掰  苗  明  悟  值  舒

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