Question

阅读下面的材料，根据要求写作。

为了庆祝新中国成立70周年，隆重表彰为新中国建设和发展作出杰出贡献的功勋模范人物，中华人民共和国以国家的名义，向“于敏、申纪兰（女）、孙家栋、李延年、张富清、袁隆平、黄旭华、屠呦呦（女）”等授予“共和国勋章”。9月29日上午10时，颁授仪式在人民大会堂隆Е重举行。习近平亲自向“共和国勋章”获得者颂授勋章。习近平强调：伟大出自平凡，平凡造就伟大；崇尚英雄才会产生英雄，争做英雄才能英雄辈出。人们看了直播后纷纷表示，应该崇尚英雄，追星就该追这些英雄之星。

请从下列任务中任选一个，以青年学生当事人的身份完成写作。

（1）收看颁奖仪式直播之后写给某位功勋模范人物的信。

（2）收看颁奖仪式直播之后的观后感。

（3）在学校周一升国旗仪式上作为学生代表的演讲稿。

（4）写给2049年10月1日时的自己的一封信。

要求：结合材料，自选角度，确定立意；切合身份，贴合背景；符合文体特征不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

Answer

【例文】

谁才是时代的英雄

2049年的自己：

你好！

这封从“时光瓶”里取出来的信，是30年前参加高考的我写给你的，是我的考场作文。

作为2000年出生的千万“世纪宝宝”的一员，我与新世纪的中国一路同行、成长，见证了中国的发展、时代的进步。如汶川抗震救灾的壮举、北京奥运会的成功举办、“天宫一号”太空授课、互联网普及率超全球平均水平……如果不出意料，2020年和2035年，在中国共产党成立100周年和中华人民共和国成立100周年的历史关头，我们已经分别实现了全面建成小康社会和基本实现社会主义现代化的“两个一百年”奋斗目标；2049年中国已经实现了中华民族的伟大复兴梦。

新时代的进步令人振奋。但这不是我写这封信的目的——这些成就你上网就能了解——我主要想跟三十年后的你探讨，历史的车轮滚滚向前，谁才是时代的英雄？

前几天，央视主持人崔永元爆出女星范冰冰涉嫌签订阴阳合同以偷税漏税，涉案金额达6000万。讽刺的是，8年前范冰冰曾在北京领取外国一家公司颁发的“国家精神造就者荣誉”奖。

与此同时，2018年5月28日，中国两院院士大会在北京召开——1300多名院士荟萃首都。然而热搜没有它的消息，关注的青年就更是少之又少。

谁才是我们的英雄呢？

一个女明星开工4天就有6000万的收入，而据网上的数据，院士们的平均工资只有5688元！这些院士当中，有帮助祖国研制出航母第一利器电磁射弹的马伟明；有89岁仍在为中国卫星事业而奋斗的“两弹一星”元勋孙家栋；有刚刚完成“沙漠里种水稻，产500公斤”实验的杂交水稻之父袁隆平……院士们贡献是这样大，获取的是这样少，甚至有的自掏腰包搞科研，有的把所有财产捐赠给社会；反观范冰冰们，她们为国家发展、时代进步贡献了什么？动辄几千万上亿元的收入，还偷税漏税？什么才是国家精神？谁才是值得我们尊重的英雄？

演艺明星享受天价报酬，却不见拍出多少有价值的影视作品；多少科学家、研究员兢兢业业，却可能在北京买不起一套房。“屠呦呦一生努力不敌黄晓明一场秀”——这样的故事绝不是个例！

早在80多年前，鲁迅先生就说过：“我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的……这就是中国的脊梁。”习近平主席也说：“中华民族是崇尚英雄、成就英雄、英雄辈出的民族。”作为青年人，不管是2019年的我，还是2049年的我，要想和祖国同发展，和时代共进步，首要的一点，就是要有正确的英雄观，要懂得识别真假英雄。同时，识得了真英雄，我们还要敬他、爱他。因为，诚如郁达夫所言：“一个没有英雄的民族，是一个可悲的民族；而一个拥有英雄而不知道爱戴他拥护他的民族则更为可悲。”

不知道三十年后的你读这封信的时候，我们国家、我们民族的真正的英雄，都真正地被我们崇尚被我们敬重了吗？

一名广东考生

2019年6月7日

【解析】

此题考查任务驱动型材料写作能力。时事新闻类材料，提供的往往是现实生活中鲜活的时事新闻热点。生活中的许多事情，有应该肯定的正面事例，也有应该批评或引为教训的反面事例，同一件事情，从不同角度去分析也会有不同的见解。在命题上，此类材料具有开放性，可以仁者见仁，智者见智。在审题立意上，可以抓住中心事件，考察中心事件的构成因素，然后选取一个侧面、一个角度来立意。写作时注意：1、扎实而评(事实性)，新闻事实是时评成败的关键，是时评可信性的源泉。2、应时而作(时效性)，应时而作，体现了时评对新闻事件的敏锐反应能力。3、凭理而断(评析性)，凭理而断，指的是对新闻事件清晰的理性判断。形式可采取就事论事和就事论理两类。所谓就事论事，就是按照事物本身的性质来评定是非得失，不要求作过多的材料外的拓展和延伸，主要就材料本身进行评议，发表自己的看法，能言之成理，持之有据。所谓就事论理，就是对所评之事进行具体深入的分析，充分说理，阐明一个道理，而不是停留在就事论事上，以达到“扶正祛邪，激浊扬清”的写作目的。就事论理，还要求“开口要小”，抓住一个问题，讲清一个道理，一事一议，以小见大，必须从“小”中评析出大道理来，所谓“着眼天处，落笔小处”。此题注意明确自己的观点进行论证即可。

【审题】

材料先说明新中国成立70周年之际，中国向向“于敏、申纪兰（女）、孙家栋、李延年、张富清、袁隆平、黄旭华、屠呦呦（女）”等授予“共和国勋章”；再说明习近平强调：伟大出自平凡，平凡造就伟大；崇尚英雄才会产生英雄，争做英雄才能英雄辈出。最后得出结论：崇尚英雄，追星就该追这些英雄之星。因此，本则材料应围绕“崇尚英雄”立意写作。注意任务驱动的要求：1、身份是青年人；2、可以在收看颁奖仪式之后，给模范人物写信，表达自己的敬仰之情；3、可以写观后感，发表对“英雄”的看法；4、可以写在升国旗仪式上发表的演讲稿，呼吁号召同学们崇尚“真”的英雄；5、可以写给2049年的自己，结合当下，畅想未来。

【立意】

1.勿为偶像遮望眼，认清英雄才是真。

2.一个时代有一个时代的英雄。

3.英雄是时代的脊梁，英雄是国家的财富。

4.新时代更需要传承和弘扬英雄精神。

5.民族大业的复兴靠的是各行各业的英雄。

6.崇尚英雄才会产生英雄，争做英雄才能英雄辈出。

7.善待英雄，我们的民族才有未来。

【结构】

题目拟定为“谁才是时代的英雄”，引起读者思考。开篇写中国近几十年取得的成就，引出造就时代的英雄人物。然后用明星“范冰冰”“黄晓明”等与时代真的“星”，真的英雄——马伟明、孙家栋、袁隆平、屠呦呦等做对比，用鲁迅、郁达夫和习近平的名言证明论点——国家需要英雄，需要崇尚英雄，需要崇尚为国奉献的英雄。结尾仍以问句结束，发人深省，引人深思。

【素材】

1. 每一个英雄都是一颗闪光的星星。有文韬武略的革命先驱，有奋勇抗日的战斗英雄，有忠于职守的劳动模范，有一心为民的人民公仆，有仁心济世的白衣天使------一个个英雄的名字如夜幕中的群星在我脑海中闪闪发光，眼前似乎屹立着一尊尊神光环绕的雕塑。有一位教谭千秋的老师让我万分感动。记得2008年5月12日汶川发生的大地震吗?有一位英勇无畏的老师谱写了可歌可泣的篇章，他就是谭老师。那天下午谭老师和往常一样正在给同学们上课，突然间房子剧烈地抖动起来，谭老师意识到情况不妙，便叫同学们赶快跑出教室，但还是有4位同学没来得及跑出去。于是谭老师立即将他们拉倒课桌下，自己弓着背，双手撑在课桌上。形势越来越严峻，水泥板重重地砸在他的身上，后脑被楼板砸得凹了下去。当救援队员赶到现场时，所有的人都震惊了：谭老师居然把生的希望留给了学生，把死的危险留给了自己，他为同学们张开了守护的翅膀，留下了生命中最美的姿势!
一个个伟大而熟悉的名字萦绕心间，从留下“可爱的中国”动人篇章的方志敏到“拼命也要拿下大油田”的铁人王进喜，从人民的勤务员雷锋到护林小天使赖宁，从“县委书记的榜样”焦裕禄到新时期村干部的优秀代表吴仁宝……，这一串串闪光的名字吸引着我不知疲倦地读下去。他们是祖国的骄傲，民族的自豪。他们是我们学习榜样，崇尚的标杆!
每一个英雄都是一段感人的故事，每一个英雄都是一首动听的歌曲，每一个英雄都是一幅壮丽的画卷，每一个英雄都是一颗闪光的星星，激励着我们继往开来，不断走进英雄，感受崇高，开创美好未来!

2. 每个时代，都有每个时代的特色，人们敬仰的英雄也会不一样。比如：“秦皇汉武”（即秦始皇嬴政，汉武帝刘彻），可以称得起“英雄”，在毛主席笔下是“略输文采”而已！“唐宗宋祖”（即唐太宗李世民，宋太祖赵匡胤），依然可称得起“英雄”，在毛主席笔下是“稍逊风骚”而已！而平民百姓眼中的“英雄”就有《水浒传》里的武松，林冲、鲁智深等108将；《说岳传》里的岳飞、岳云等，《三国演义》里仅蜀国的英雄就有刘备、关羽、张飞、赵云和马超，还有黄忠老将军等。古代民间，谁能文武双全、上阵杀敌、建功立业、为民除害就是大功臣、大英雄。

3. 五零、六零后那时代人，就清楚：雷锋、王杰、董存瑞、黄继光、邱少云、罗盛教、刘胡兰等英雄事迹。更不用说大名鼎鼎的朱德、彭德怀等元帅、将军们和毛主席、周总理等领袖人物的丰功伟绩啦。又如，科学家钱学森、邓稼先和李四光等都是实至名归的大英雄，他们对建设强大中国的贡献，功不可没！那时代的我们就是在赞英雄、学英雄、做英雄的感召下成长起来的。那时代，讲的是大公无私，为人民服务。不讲金钱，只讲奉献；不讲个体，只讲集体；不为私心，只为公心。原子弹、氢弹的成功制造，震慑了敌国外患者，不敢侧目而视。社会也曾出现了“夜不闭户，道不拾遗”风清气正的世风。

4. 无论个人英雄行为，还是集体英雄行为，在荣誉光芒的照耀下，平凡就显得弥足珍贵。在外界看来，“格拉尼特山高手队”的队员们都是当之无愧的英雄。而他们自己，无论在工作还是生活中，都只把自己当作普通人。他们是世界上最帅的逆行者，却常常只能留下单抗千军万马的背影。影片最后，在一场名为亚内尔山大火的救火任务中，20人去，仅有一人归来，19人壮烈牺牲。那一年，消防员们的平均年龄仅有27岁。这样的逆行是职责所在，更是对自己职业最崇高的敬意。这才是真英雄！

5. 英雄者，乃胆识过人、聪明智慧、无私忘我、不辞艰险、不怕困难、不顾自己、为人民利益英勇奋斗令人敬佩的人。汉代文学家刘劭云：“聪明秀出，谓之英；胆力过人，谓之雄。”英雄者，有凌云之壮志，气吞山河之势，腹纳九州之量，包藏四海之胸襟；英雄者，拥有藐视一切之能力，傲视群雄之气势，世人对其无不敬畏；英雄者，深明大义，救黎民于水火，解百姓于倒悬。但是，无论是英雄造时势，还是时势造英雄其本旨都离不开“国”“民”两字，头顶正义、肩扛民族、手托国家是英雄永恒的担当。英雄是时代的辉煌、历史的记忆，英雄是国家荣耀、民族的偶像。
英雄不论成败、不问出处。在抗击外来侵略时，民族英雄是为捍卫本民族利益和尊严，不畏强暴、不怕牺牲、英勇抗争的人；在民族和平发展变革时，民族英雄是为本民族的发展繁荣做出杰出贡献的人。习近平指出：“近代以来，一切为中华民族独立和解放而牺牲的人们，一切为中华民族摆脱外来殖民统治和侵略而英勇斗争的人们，一切为中华民族掌握自己命运、开创国家发展新路的人们，都是民族英雄，都是国家荣光。中国人民将永远铭记他们建立的不朽功勋！”