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阅读下面这首唐诗,完成下面小题。 风雨 李商隐 凄凉宝剑篇①,羁泊欲穷年。 黄叶...

阅读下面这首唐诗,完成下面小题。

风雨

李商隐

凄凉宝剑篇①,羁泊欲穷年。

黄叶仍风雨,青楼自管弦。

新知遭薄俗,旧好隔良缘。

心断新丰酒②,销愁斗几千。

(注)①宝剑篇:唐郭震因上诗收(宝剑篇)而受武则天赏识。②新丰酒:初唐马周游历长安时住新丰旅舍,因受冷遇,遂取酒独酌;后受到太宗赏识,拔居高位。

1.本诗颔、颈两联是怎样表现“凄凉"之感的?请简要分析。

2.请赏析首尾两联的用典。

 

1.①以物喻人,凋零黄叶更加风雨推残,象征自己身世的凄凉遭际。②苦乐对比,以青楼管弦的热闹,对比作者旅漂泊的凄凉境况。(③以友衬己,新知遭诋毁,旧交关系疏远,写出诗人孑然孤独的凄凉困境。 2.①就近取事:都用本朝之事,使郭、马被重用和自己怀才不遇、漂泊无归的对比更强烈,流露出对初唐开明政治的欣慕之情。②意蕴丰富:既透露不甘沉沦、想要匡时济世的胸怀,又委婉表达志向无法实现时内心无处排遣的苦闷。 【解析】 1.本题考查鉴赏诗歌的思想情感以及表达技巧的能力。解答该题首先抓住全诗的感情基调,然后从作者所处的时代背景以及写作意图来分析诗人的情感。本题要求:简要分析本诗颔、颈两联是怎样表现“凄凉"之感的。 颔联“黄叶仍风雨,青楼自管弦”和颈联“新知遭薄俗,旧好隔良缘”紧承首联。郭震因上诗收(宝剑篇)而受武则天赏识,而诗人身处晚唐,统治者没有赏识、重用他,有一种怀才不遇的伤感和凄凉。他用凋零黄叶自况,象征着自己凄凉不幸的遭际;而用“青楼”的管弦声声,反衬自己凄楚、落寞。颈联,写人,都是诗人的新朋旧友,他们个个要么被“诋毁”,要么被远谪,与诗人相距甚远,更写出了诗人茕茕孑立、孤孤单单的凄凉之感。 2.此题考查鉴赏诗歌的表达技巧,品鉴精彩语言艺术的能力。诗歌的表达技巧包括表达方式、表现手法、修辞手法等。表达方式包括记叙、议论和抒情,表现手法包括对比、衬托 、象征、用典等,修辞包括比喻、反复、排比、反问、拟人、比拟、拟物、夸张等。本题要求:赏析首尾两联的用典。首联用的是郭震因上诗收(宝剑篇)而受武则天赏识,尾联用的是马周游历长安时住新丰旅舍,因受冷遇,遂取酒独酌;后受到太宗赏识,拔居高位的典故,可以看出典故都是就近取譬,反映出同一个朝代不同时期,读书人不同的遭遇和处境,流露出李商隐对初唐政治开明的欣羡之感。将郭震、马周二人遭遇明主和自己的“羁泊欲穷年”、“销愁斗几千”形成对比,表现了自己不被重用的苦闷和渴望有朝一日能为国效命的希冀的复杂感情,意蕴含蓄而丰富,令人赏玩不已。
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阅读下面的文言文,完成下面小题。

故鄞县尹许君遗爱碑铭

[明]刘基

至正十三年,岁在癸巳。秋七月六日,鄞县尹许君卒于官,其配叶氏以栖归葬天台。越明年,鄞父考以董先生朝宗书,致乡贡进士杨君彝所为《行状》于刘基,愿立石纪君遗爱,请为之文。基于许君,相好最甚,欲有言,辄悲不能胜。董君使来文,曰:“鄞人知子知其尹,且不喜阿其所私,为可以传信于人,子必速为之”乃为此铭。

君讳广大,字具瞻,世为天台人,少惟好读书,稍长,能属文。年二十五,登进士第,授庆元路昌国州判宫、婺州路武义县尹,所至以廉能闻。其为武义时,母卒,君奉丧归天台。服阙,如京师。时盗起海上,连步莫能讨,国家乃更严考课法,命大臣各举可都守、县令者,连及其赏罚。于是朝臣多以君荐。以庆元为渐东剧郡,且薄海,与鄞最密迩,乃奏君尹鄞

君至,则先平其差役,与民约:以乡部大小分次第,较厚薄以均轻重,量远近以命程限。罢吏卒弗遣,有事则亲署于帖,俾都役相传递,令如约来。民视署缓急,如署至,同官或有为,而君有故不及署,则皆疑弗至,须君署乃至。民有讦讼无不,必召使来前,亲与辨折,委曲反覆,得其情然后行,虽倦惫无所苟。狱讼租赋有下于乡,悉如前约。群吏皆旁睨束手立,无敢容一味,大府亦无敢托以私者。以故乡人咸得安业。于是县学,复甬东书院,延师教子弟,月朔望必亲视廪膳,课讲业,阐明伦理,敦笃行义,优礼耆德,兴拔后进,鄞士习为之一变。

会兵革四起,郡邑承藩阃命供军实兵器,使者项领相望。庆元又树栅江,浚隍筑城,百役并作。君令人民均力从役,毫发不容有所私。事有所不可,即挺身陈利害,虽数忤上官意弗惮。无何,遂得罪于分省左丞,命君以军资入海,而不与之师。及诸军遇贼溃散,独责君,令偿所失物,欲致之死。鄞老幼皆号泣诣阃,诉帅为解,得稍缓。比左丞以故去,君乃复署尹事。未越月,那使者至郡,君前欲白事,忽疾作,顿于地,卒,年四十有六。

君为人厚重,寡嗜好,饮食衣服可而止,故能以廉终其身。处患难,人不见其忧,为政惟务以信义动人,使自效,不矫激立成名。卒之日,家无馀财。

1.对下列加点字的解释,不正确的一项是

A.董君使来文      趣:催促; B.民有讦讼无不     听:听从

C.于是县学        新:翻新 D.庆元又树栅江     捍:保卫

2.下列对原文有关内容的解说和分析,不正确的一项是

A.古时官员任职期间如遇父母去世,必须停职回乡守孝。文中“服阕 , 如京师”表明许君已经服满丧期,可以再次任职了。

B.“隍”是没有水的护城壕,城是挖土筑的高墙。文中“浚隍筑城”指深挖壕、高筑墙,目的是保护城内百姓安全。

C.科举时代,公家会发膳食津贴给各级官立学校部分学生,称"廪膳"。文中“亲视廪膳"指许君定期视察生员学业。

D.古代把兼卫国土的封疆大吏称为“藩阃”。文中“藩阃”实指分省左丞之职,许君因故得罪了他,差点被他设计害死。

3.把文中画线的句子翻译成现代改语。

(1)鄞人知子知其尹,且不喜阿其所私,为可以传信于人,子必速为之。

(2)于是朝臣多以君荐,以庆元为浙东剧郡,且薄海,与鄞最密连乃奏君尹鄞。

4.根据第三、四段,简要概括许君为官被百姓爱戴的原因。

 

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阅读下图,对区块链技术的解说不正确的项是

A.区块链上每个用户节点都有机会获得记录数区块链技术原理据的权力,它们都可能成为中心者。

B.区块链上的数据记录,需要得到共同参与的用户节点的确认,信息真实、有效。

C.区块链上同数据在每个用户节点都是一致的,只能添加,不可篡改,公开透明。

D.区块链上的数据通过共识算法和数字签名确保信用,共信力铸就公信力。

 

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下列诗句所咏之物与“文房四宝”,对应全部正确的一项是

①湛碧凝香徐作晕,铬脂转玉静无纹。     ②军书羽檄教谁录,帝命王言待我成。

③千年岩璞斩新硎,一片琳腴截紫青。   ④烘烙几工成晓雪,轻明百幅叠春冰。

A.①笔②墨③纸④砚 B.①砚②纸③笔④墨

C.①纸②砚③墨④笔 D.①墨②笔③砚④纸

 

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在下面一段文字横线处填入语句,衔接最恰当的一项是

英雄是一个民族的精神图腾,是一个国家内生力量的精神内核。▲。▲。▲。▲。▲,_▲这是对英雄叙事的坚守和賡续,也是我们铭记历史、致敬英雄的精神向度。

①任何时代,都要以英雄叙事来占领思想高地和精神高地

②赋予其全新的文化自信和文化价值,实现其在当代的“唤起”和“鼓舞"功能

③每个时代都需要英雄榜样的精神力量

④今日之伟大中国更需要英雄书写,塑造符合时代特征和历史潮流的英雄人物

⑤一部英雄史就是一个民族的奋斗史、创业史和心灵史

⑥不同历史时期的英雄群像,呼应着时代的召唤彰显着民众的精神诉求

A.①④②⑤⑥③ B.③①⑤⑥④② C.④⑤①②⑥③ D.⑤③⑥①④②

 

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在下面一段话的空缺处依次填人入词语,最恰当的一组是

对于已被广泛运用的智能客服,消费者有诸多“吐槽”:或技术不成熟,对具体问题  ▲  ;或语气冰冷,成为商家的“挡箭牌”。沟通是一种艺术,需要_ ▲  、情绪交流;消費者之所以不满,并非_ ▲  技术进步,而是没有感 受到体贴的服务、解决问题的效率。

A.答非所问 洞若观火 抵制 B.答非所问 察言观色 抵触

C.不赞一词 察言观色 抵制 D.不赞一词 洞若观火 抵触

 

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