Question

请以“心中有光，脚下生路”为题，写一篇不少于800字的记叙文。不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息。

Answer

例文：

心中有光，脚下生路

人心中有障碍，就像大地因树叶的遮挡而有了斑斑驳驳。我们看见自己的前方有阴影，是因为我们的身后有阳光。

失意，就像是在记忆的长篇画卷中留下一笔突兀的墨。有人对此耿耿于怀，于是忘记了身边还有美丽的风景。乐观的人将墨痕改作一朵小花，不也成了记忆的点缀？冰心说人生如河，难免会碰到波折；人生如树，难免有风吹雨打。

在升入高中后，我总是闷闷不乐，来自学习的压力，来自老师的压力，甚至于来自三年后那升学考试的压力。
高中老师似乎更倾向于用压力来管制学生，激励学生，不停地暗示我们是直升进高中的，而不是考到高中的，我们比往届的学生差很多。老师的反复暗示着，就是在紧张的课堂上，也不忘插上那么两句，慢慢地，“差”似乎就永远定格在我们头上。
我的一举一动，似乎都被妈妈看在眼里，妈妈没有明说，只是在我狂怒时不停地安抚我，告诉我要把心静下来。又一次对着作业眼冒金星时，妈妈带我来到乡下后院，我惊诧地看着那片被火烧过的杂草丛，居然又有了一丛一簇的杂草冒了出来。
我看着妈妈，一脸疑惑，不知此行妈妈用意如何。只见妈妈弯下腰，拔起一根小草，笑着问，“你说，我将它们拔光，小草还会长出来吗？”
望着妈妈意味深长的笑容，我似懂非懂地摇摇头，“这杂草，无论你是烧光它，还是割光它，只要有阳光，它还会蓬勃生长。你明白吗？”我望着那一丛丛茂盛的杂草，突然明白了妈妈此行的用意，无论受到多少挫折，多少磨难，都要意志坚定，不能因眼前那小片的阴云而抱怨，换一个角度考虑问题，一定能拥有明天的阳光。
人生的路途是条直线，上面会有无数个点等着你去攻破，无论路途多么遥远，多么艰难，永远不要放弃。虽然学校老师给了我们很多压力，但我们可以去试着去化解压力，试着改变自己，发展自己，只要前方有一丝阳光，就绝不能放弃。

有人说“我悲伤的时候，窗外是晴天，我的心情却是雨天；我快乐的时候，窗外是雨天，我的心情却是晴天。”既然如此，我们为何不快快乐乐地生活呢？心中有光的时候，每一天都是晴天。

心中有光，脚下生路。亲爱的朋友，千万不要因为挫折放弃希望。连太阳上都有调皮的黑子，小小的困难又怎会掩盖我们的光芒呢？

【解析】

本题考查学生写作文的能力。

审题：这是一道命题作文，题目使用了比喻的手法，写作的关键就在于要确定“光”的本体是什么。“心中有光，脚下生路”中的“光”可以是“理想”“榜样”“信念”“乐观”等等。确定了“光”的含义，“脚下生路”的意思也就不难理解了，可以是“生活的途径、办法”，也可以是“转危为安、转败为胜、转迷茫为清晰的机会”。

立意：

（1） 理想让人不惧现实黑暗。

（2） 信念让人不怕道路漫长。

（3） 榜样给了我们前进的方向。

（4） 心中有光，聚力生长。

素材：

（1）理想就是人们对规律，特别是社会发展的正确认识和自觉把握，并在此基础上，对于自己终身的奋斗目标和道路的确立。这是一个人是否理智、是否成熟的根本标志。古往今来，凡是有所作为的人无不注重人生的理想、目标和志向的确立。三国时代的诸葛亮，倡导人们要“立大志”、“修人品”，并强调“志当存高远”。俄国作家列夫.托尔斯泰说：“理想是指路明灯，没有理想就没有坚定的方向，没有坚定的方向，就没有生活。”

（2）无数事实证明，人有了崇高的理想，就会在黑暗中看到光明，在平凡中看到伟大，在困难挫折中充满信心，在暂时失败中坚信胜利。而如果缺泛崇高理想或者没有理想，就会像一只没有明确航向的小船，在生活的海洋里随波逐流，不是被大浪抛往礁后，便是被潮水弃在沙滩。

（3）李白没为摒弃仕途而烦恼，相反还举杯邀明月，对影成三人；文天祥没有因为被元兵捉住，难逃一死而烦恼，他还唱“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”；杜甫没有为茅屋破损而烦恼，还高歌“高得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”。

（4）榜样在我身边，在世界的每一个角落，要善于观察，取长补短，好好学习榜样们身上的优点，使自己也成为别人的榜样。

（5）孙治方同志是我国著名的经济学家，也是一个追求真理的光辉典范。1956年，他发表了题为“把计划和统计放在价值规律基础上”的著名论文，被指责为“宣传修正主义观点”。他没有退缩，而是更刻苦地钻研、调查，着手《社会主义经济》这一世著的写作。1964年的“四清”运动中，他被撤去职务，遣送下乡劳动。“文化大革命”一开始，他又成为“重点斗争对象”。他对此早有准备，他说：“名誉毁掉，人毁掉，但观点绝不改变，我要坚持到底。”1968年4月5日，康生亲自下令，把孙治方投入监狱，在7年的囚禁生活中里，他以特殊的方式构思着《社会主义经济论》的提纲。他说：“我要为真理活下去，要在死之前把自己的见解留下来，让人民去作公正的判决。”

（6）在荆棘道路上，惟有信念和忍耐能开辟出康庄大道。 ——松下幸之助

结构层次：文章题目“心中有光，脚下生路”紧扣要求；作文以比喻开头讲述道理，“大地因树叶的遮挡而有了斑斑驳驳”，但从另一个角度讲，“斑斑驳驳”是因为“背后”有光，从而揭示“光”便是乐观的精神；接着以“失意，就像是在记忆的长篇画卷中留下一笔突兀的墨”“夜再黑，黑不过人心里的白”引出两段，摆事实，讲道理，充分论证了“即使人生充满挫折，那不变的乐观也会像一束光一样，在人生的出口等待他们战胜黑暗”；之后写“有人说‘人生的价值并不在于它的长度，而在于它的质量’。而我认为，人生的质量就在于你能够从生活中体会到多少”进一步论述“乐观”的必要性；最后以幽默的口吻呼吁大家乐观面对生活，首尾呼应，强调主题。