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下面是五种实用文的摘录,请根据应用文体的语言特点,找出毎种的不当之处并加以修改(...

下面是五种实用文的摘录,请根据应用文体的语言特点,找出毎种的不当之处并加以修改(其中有一处是需要删除的)。

(1)记者:听说你快退役了?

体操运动员:是啊,我的年纪大了,今年满十九了。(采访记录)

(2)以上是我对这个问题的粗浅认识,如有不当之处,欢迎各位专家指教,谢谢聆听!(汇报结束语)

(3)作为当今国际中医界大家,您能够应允忝列本社顾问,百忙之中挤出时间为本社的发展提供指导帮助,我们十分感激。(书信)

(4)我校定于1月20日下午3时在校图书馆报告厅举行语文教学改革研讨会,请您做好准备,敬请光临指导。(请柬)

(5)

生 指

活 望

没 传

有 销

出 致

路 富

(某市公安局竖式标语)

 

(1)将”我的年纪大了"改为"我快超岭了";(2)将“聆听"改为“倾听";(3)将“忝列”改为"屈就”;(4)将“请您做好准备"删除;(5)将"竖式”改为"横式”(指望传销致富,生活没有出路)。 【解析】 本题考查语言表达简明、连贯、得体,准确、鲜明、生动的能力。具体考查语言得体的能力。语言得体主要有文体得体和语体得体。文体得体注意一般应用文格式的规定,语体得体注意说话者的身份,对象的身份,重点注意谦辞敬辞的运用。解答此类题时,一要注意场合,审时度势;二要看清对象,因人而异;三要掌握谦敬,注意礼貌。如本题, (1)通常“年龄”用于书面语,“年纪"则用于口语。另外,从本句的语境来看,19岁年纪并不大,但作为一名体操运动员,是有年龄限制的,故改为“我快超龄了”; (2)“聆听"是仔细听,一般是用于自己听取长辈或上级的话,比如教诲、报告、演讲、讲学等;“倾听”一般多用于上对下的听,比如“民情”、“意见”、"心声”、"呼声”等。语境是“各位专家”听我的话,故应改为”倾听”; (3)“忝列”,谦辞,表示辱没他人,自己有愧,用在此处不当,应改为“屈就”; (4)“请您做好准备”,看起来很客气,实际上包含着不尊重的意味,从请柬的写作来看,它是多余的,应该删去; (5)现代社会正常使用横式标语,横式标语为:指望传销致富,生活没有出路。  
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考点分析:
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阅读下面的文字,完成下面小题。

关于儒释道三教对中国古代文人的综合影响,明人宋懋澄在《与家二兄》中有一个非常形象的比喻:吾妻经,妾史,奴稗,而客二氏者二年矣。然侍我于枕席者文赋,外宅儿也。宋懋澄以儒家的“五经四书”为正妻,以正、稗史书为奴妾,以佛经道书为宾客,以诗文辞赋为情人。明媒正娶的夫人虽然       、固执呆板,却不可或缺,也不得不     ;婢妾家奴可供驱使,虽然也缺少不得,但也不必十分认真对待;佛道二氏,时来访谈,(     ),对于这些方外来的客人,自然不能不敬;“外宅儿”虽然难处正堂,但她们年轻貌美,  ,实在也让人难分难含。这个形象新颖的比喻虽然有点变味,但我们从中不难看出他是把儒释道“煮成一锅粥”以作为自己的精神营养,因为文赋、史稗之中所蕴涵的依然是三教思想,所以它们的表达方式只不过更活泼随意一些。

1.依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是

A.人老珠黄  敬畏  活龙活现  轻率

B.年老色衰  敬畏  活泼可爱  轻佻

C.年老色衰  敬重  活泼可爱  轻率

D.人老珠黄  敬重  活龙活现  轻佻

2.下列填入文中括号内的语句,衔接最恰当的一项是

A.能为自己的生活带来不少的高雅情趣和意想不到的神袛福佑

B.能为自己的生活带来不少的神袛福佑和意想不到的高雅情趣

C.能为自己的生活带来不少的高雅情趣,甚或带来意想不到的神袛福佑

D.能为自己的生活带来意想不到的高雅情趣,甚或带来不少的神袛福佑

3.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是

A.因为文赋、史稗之中所蕴涵的依然是三教思想,它们的表达方式所以更活泼随意一些

B.因为史稗、文赋之中所蕴涵的依然是三教思想,它们的表达方式只不过更活泼随意一些

C.因为文赋、史稗之中所蕴涵的依然是三教思想,所以它们的表达方式更活泼随意一些

D.因为史稗、文赋之中所蕴涵的依然是三教思想,只不过它们的表达方式更活泼随意一些

 

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补写出下列句子中的空缺部分。

(1)陶潜《归去来兮辞》“请息交以绝游”一句直接表达他不与世俗之人交往的心志,而其诗《饮酒(其五)》“_______”一句也委婉地表达了相似的心境;《饮酒(其五)》诗中与《归去来兮辞》“鸟倦飞而知还”意象、意蕴相似的诗句则是“_______”。

(2)在白居易《琵琶行》中,“_______”一句侧面写出了初闻琵琶女演奏的神奇效果,“__”一句则从侧面听觉角度描写了琵琶女第二次演奏后的神奇效果。

(3)范仲淹《岳阳楼记》中运用动静结合的手法,描写月光照耀下湖面荡漾的水波和无风时水中美丽的月影的两句是:“_________。”

 

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阅读下面两首唐诗,完成下面小题。

巴陵送李十二

唐.王昌龄

摇曳巴陵洲渚分,清江传语便风闻。

山长不见秋城色,日暮蒹葭空水云。

送张四

唐.王昌

枫林已愁暮,楚水复堪悲。

别后冷山月,清猿无断时。

注:①李十二:即李白。李自排行十ニ,时方漫游巴陵潇湘。②公元748年(天宝七年),王昌龄谪迁潭阳郡龙标(今湖南黔阳县)尉,此诗作于诗人龙标尉任上.

1.下列对这两首诗的赏析,不正确的一项是

A.《巴陵送李十二》,开头“摇曳”二字点明分别的地点是在船上,船是摇曳着的,心也是摇曳着的。

B.《巴陵送李十二》,“蒹葭”句用了双关的手法,既写秋江风景,又兼用《蒹葭》怀人意。

C.《送张四》,三、四两句用虛实结合的手法写出了诗人与友人分别时的悲伤之情。

D.《送张四》,全诗以景物描写烘托、渲染诗人的满怀愁绪,而韵致深婉,情味浓郁。

2.试比较王昌龄的这两首诗在写景抒情方面的异同点?请结合诗歌内容具体说明。

 

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阅读下面的文言文,完成下面小题。

黄权字公衡,巴西间中人也。少为郡吏,州牧刘璋召为主簿。时别驾张松建议,宜迎先主,使伐张鲁。权谏曰:“左将军有骁名,今请到,欲以部曲遇之,则不满其心,欲以宾客礼待,则一国不容二君。若客有泰山之安,则主有累卵之危。可但闭境,以待河清。”璋不听,竟遺使迎先主,出权为广汉长。及先主袭取益州,将帅分下郡县,郡县望风景附,权闭城坚守,须刘璋稽服,乃诣降先主。先主假权偏将军。及曹公破张鲁,鲁走入巴中,权进曰:“若失汉中,则三巴不振,此为割蜀之股臂也。”于是先主以权为护军,率诸将迎鲁。鲁已还南郑,北降曹公,然卒破杜渡、朴胡,杀夏侯渊,据汉中,皆权本谍也。先主为汉中王,犹领益州牧,以权为治中从事。及称尊号,将东伐吴,权谏曰:“吴人悍战,又水军顺流,进易返难,臣请为先驱以尝寇,陛下宜为后镇。”先主不从,以权为镇北将军,督江北军以防魏师;先主自在江南。及吴将军陆逊乘流断围,南军败绩,先主引退。而道隔绝,权不得还,故率将所领降于魏。有司执法,白收权妻子。先主曰:“孤负黄权,权不负孤也。”待之如初。魏文帝谓权曰:“君舍逆效顺,欲追踪陈、韩邪?”权对曰:“臣过受刘主殊遇,降吴不可,还蜀无路,是以归命。且败军之将,免死为幸,何古人之可慕也!”文帝善之,拜为镇南将军,封育阳侯,加侍中,使之陪乘。蜀降人或云诛权妻子,权知其虚言,未便发丧。后得审问,果如所言。及先主问至,魏群臣咸贺而权独否。文帝察权有局量欲试惊之左右诏权未至之间累催相属马使奔驰交错于道官属侍从莫不碎魄而权举止颜色自若后领益州刺史,徙占河南。景初三年,蜀延熙二年,权迁车骑将军、仪同三司。明年卒,谥曰景侯。

(节选自《三国志·黄权传》,有删减

1.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是

A.文帝察权有局量/欲试惊之遺左右诏权未至之间累催相属/马使奔驰交错于道官属侍从莫不碎魄而权举止颜色自若/

B.文帝察权有局量/欲试惊之遺左右诏权/未至之间累催相属/马使奔驰错于道官属侍从莫不碎魄而权举止颜色自若/

C.文帝察权有局量欲试惊之遺左右诏权未至之间累催相属/马使奔驰交错于道官属侍从莫不碎魄/而权举止颜色自若/

D.文帝察权有局量欲试惊之遺左右诏权未至/之间累催相属/马使奔驰/交错于道官属侍从莫不碎魄而权举止颜色自若/

2.下列对文中加点的词语相关内容的解说,不正确的一项是

A.州牧:官名。汉末一州的军政长官。牧:本为放饲牲畜,这里指治民之官。

B.别驾:官名。汉置别驾从事史,佐助刺史,刺史巡视辖境,别驾乘驿车随行,故名。

C.部曲:本为军队编制之称,后変为私兵之称,又称为家仆;这里意谓部下。

D.薨:古代称诸侯王死叫薨,唐以后二品以上官员的死亦以此称之。相应地,称士死为卒,称大夫死为不禄。

3.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是

A.黄权事刘璋时,展现了战略远见。在面对是否请刘备入蜀讨伐张鲁的问题上,黄权建议刘璋不要请刘备入蜀,但刘璋没有听从,结果蜀地为刘备所占。

B.黄权事刘备时,向刘备进献良策。张鲁被曹操打败逃往巴中,黄权向刘备建议,汉中是蜀地的门户,应该攻取汉中。刘备最终占据汉中,这都归功于黄权。

C.刘备讨伐吴国,黄权劝谏无效。刘备伐吴时,黄权被任命为镇北将军,统领江北兵马防范魏军,后因为蜀国江南前线部队大败,黄权不得已率部降魏。

D.黄权事曹魏时,坦然面对是非。刘备去世,魏国群臣都互相庆贺,而黄权却没有喜悦之情。曹丕欲吓唬黄权,黄权的部下都很紧张,而黄权仍然十分镇定

4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

(1)及先主袭取益州,将帅分下郡县,郡县望风景附,权闭城坚守,须刘璋稽服,乃诣降先主。

(2)吴人悍战,又水军顺流,进易退难,臣请为先驱以尝寇,陛下宜为后镇。

 

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阅读下面的文字,完成下面小题。

七层宝塔

朱辉

鸡叫三遍,天还没亮。唐老爹躺在床上愣了会儿神,穿衣下床了。古人闻鸡起舞,唐老爹是闻鸡起床,大半辈子都这么过来了。①去年搬家,进城上楼,好些旧家什只能扔掉,几只鸡他还是带来了。除了鸡,锄头钉耙粪桶扁担之类,不占多大地方,他也带来了。带来是因为有用,院子虽小也可以种种菜。即使用上了抽水马桶,桶也能摆在院角,积积鸡粪。

出门的时候,老伴正在院子里喂鸡。出了门洞,遇到了楼上的阿虎。阿虎正在捣鼓他那辆面包车,扯着透明胶带往车灯上贴。他抬头看见唐老爹,笑嘻嘻地喊一声“二爹”。按辈分他就本该这么喊,以前也一直这么喊,但今天唐老爹却被他喊得怔了怔。搬到这里不久,这“二爹”就不出口了。他们楼上楼下住得别扭,都不舒坦。唐老爹本以为是因为他看出阿虎的车原来是个破车,阿虎不好意思才礼下于人,但个把小时后他回来,就知道不是这个原因。

出门时他当然不知道会有事。他是去买菜的。他也就是借机出来转转。没人晓得他早晨站在窗户前张望,是在看什么。出了小区,一抬头,远处的宝塔遥遥在望。不要动脑子,他的脚自然地就朝那边去了。这时他才清楚,他在窗户前找的是那座搭。看见宝塔,他オ觉得安心。耳边传来了“可叮当当”的声音,那是宝塔顶层八个角上挂的铜铃在风中响,好听。宝塔叫“宝音塔”,西边一箭之地就是他的老宅。老宅已成瓦砾,现在连瓦砾都清掉了,只有宝塔还在。暮鼓晨钟消失了,宝塔还孤零零地立着。这时他突然确认了他夜里睡不实在的原因:铜铃还在这里响,可是新房那边听不见。

土路、袤草、野风,唐老爹走得有点气喘。宝音寺已经拆掉一半,僧人早就散了伙,不过塔还是老样子。唐老爹在塔底稍一迟疑,爬上去了。风很大,满塔的风。片刻后,他站在了七层,最高处。

他朝老宅那个方位看看,又在塔顶转了一圆。光溜溜的大地,已经被大路小道画成了格子,河填的填,挖的挖,像是刀豁出来那么直。这是未来的开发区。朝北边眺望,黄墙红顶,一排排整齐的楼房,那是他现在的家。家具体在哪里,他找不到,也看不见。可以肯定的是,他将老死在那个水泥盒子里。此刻他满耳的风,心里却空落着,他不会晓得,此刻老伴正在那边又骂又叫。待她找到手机,她的声音才能传到唐老爹这边。

唐老爹的步子有点急。他急的不是出的这件事,是老伴那急火攻心的声音让他不敢怠慢。这么个岁数了,火上了房似的,至于吗?不就是几只鸡吗?鸡死了。

一公两母,都是腿笔直毛糟乱,死在院子里。老伴坐在院里的杌子上抹眼泪,嘴里乱骂,哪个天杀的药了她的鸡。唐老爹拍拍她肩膀,在院子里转了一圈,东看看,西瞅瞅,心里有数了。院墙外已经有人看热闹,老伴见来了人,骂得更起劲。唐老爹拿眼睛瞪住她,笑着说:“没事,没事。”见人家没有散去的意思,只好给出答案说:“几只鸡瘟了。”他可不愿意把日子过得像发了案子。他把老伴推进屋里,随手关上通院子的门。老伴手往天花板上一指:“不是他家还有谁?”他走到窗前朝院子看看,其实也心疼,但又接着说:“即便是楼上做的手脚,楼上也不就只有一家,上面五层哩!我们要讲道理。

刚才在院子里一转,他心里已有了数。早晨出门时阿虎朝他笑咪眯地“二爹”,其实就不自然。他早就鼻子不是鼻子脸不是脸了。阿虎对院子里的鸡很反感,主要是公鸡不好,早晨乱叫,让人没法睡;二是母鸡也不好,下个蛋嚷个没完,还鸡毛乱飞;三是鸡屎鸡食很臭,惹老鼠。老伴很抵触,说鸡养在我院子里,关你什么事?②唐老爹也抵触,其原因更是因为阿虎的态度。一个没出五服的孙辈,一下子平起平坐了,说起来还一条一条的。最后阿虎媳妇连话都飘出来了,“他不自己杀,有人帮他杀!”这过分了。有明火执仗或者持刀剪径的味道了。唐老爹不能服这个软。但现在这个格局,楼上楼下的,人家这三条虽说是几次上门来零碎说全了的,但唐老爹总结一下,觉得也不无道理。其他邻居也有给阿虎帮腔的。唐老爹从善如流,折中ー下,决定鸡自己处理,一只一只杀了吃。这可好,人家等不及了,还是一次性全弄死了。

主要还是个面子。好几天过去,鸡埋了,鸡的故事还在新大街上晃荡。③遇到熟人,人家还是要跟他扯起鸡的事儿。他有时眯着眼装聋,有时洒脱地一挥手,“鸡瘟,鸡瘟!你扯哪儿去啦?”就躲过去了。说这事有什么意思呢?他这一贯帮人家调解的人,难不成还要旁人帮自已评理?好事不出门,臭事传千里,这一点倒是乡风不改哩。

(选自《北京文学》,2018年第10期,有删改)

1.下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是

A.小说语言精妙、亲切,细节刻画细致,即使是关于鸡的故事,也写得活灵活现而有滋有味。

B.阿虎毒死唐老爹家的鸡,主要是因为他自私自利,不尊重长辈,缺失伦理观念的阴暗心理。

C.文中“光溜溜的大地…像是刀豁出来那么直”用比喻的手法形象生动地展现出中国乡村被改造后的画面。

D.小说将笔触伸进乡村城市化进程,透过两代人的观念冲突,展现了新农村建设中的乡村伦理变迁与邻里道德守望。

2.文中的3处划线句分别体现了唐老爹的哪些形象特点?请结合文本内容具体分析。

3.小说的标题意蕴丰富,请结合文本具体分析。

 

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