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根据以下材料,选取角度,自拟题目,写一篇不少于800字的记叙文,不得抄袭和套作。...

根据以下材料,选取角度,自拟题目,写一篇不少于800字的记叙文,不得抄袭和套作。

刘亮程说:“我走的时候,我还不知道曾经的生活,有一天会需要证明。”其实,“证明”在我们的日常生活中十分常见:出生证明、户籍证明、成长记录……这些“证明”记录了生活的点滴,确认了存在的价值。人生路上,我们常常需要证明自己、证明他人、证明万物……

 

证明了自己和别人不一样 微风拂面,池水中漾起可爱的涟漪,我在池水中照见了真实的自己。我相信,跃入水中,我也可以成为出水芙蓉,同样美丽。 时光辗转回到那洒满童真的庭院,我们几个小伙伴手拉着手微笑着转圈。我在他们中间,似背着一个沉重的包裹,仰望着他们头顶美丽的光环,只能黯然神伤,因为他们都有骄傲的一技之长。 为此,妈妈没少费心思。我辗转于各种和小伙伴们相同的兴趣班。我没有芳芳的纤长手指,奏不出牵动心灵的乐声;我没有丽丽的修长双腿,舞不出令人惊叹的姿态;我没有娜娜的一双巧手,画不出让人称赞的图画……纵使这样,妈妈还是积极地鼓励着根本对这些东西毫无兴趣的我,让我活在了他们美丽的影子里,难道我和别人一样吗? 一次偶然的机会,我报名参加了游泳训练班。第一次跃入池水,我仿佛跃入了快乐与自由之中。那白白的水花簇拥着我,那蓝蓝的池水拥抱着我,那五彩的笑声环绕着我……这一切仿佛是美丽的梦幻,交织着珍藏在我小小的心灵里,我获得了一种前所未有的能量。 从那以后,我不再胆小地躲进别人的影子里,我勇敢地站了出来,向妈妈描绘着学习游泳的快乐:我可以像鱼儿一样灵动,可以像水中莲花一样美丽……。虽然妈妈依旧认为我应该学习芳芳、丽丽、娜娜,应该培养艺术修养,虽然妈妈依然指望着我能为她拿回与她们一样的荣耀,但是我站在妈妈面前,自信地向妈妈保证我可以在游泳上取得成绩。我向妈妈倾诉了我不愿意做我不喜欢的事,因为我和别人不一样。 妈妈释然了,放下了多年来承受的负重。 每天我在泳池里尽情地绽放自己,证明自己。泳池里,埋藏了一颗永不言弃的心。像一只蝴蝶蜕变一样,我慢慢地掌握了各种泳姿。我开始用尽力气,我开始争做领头雁,我开始成为大家的骄傲。 领奖台上,我站到了最高处。接过金牌后,我狠狠地咬了一口。远处,我看到了妈妈骄傲自信的笑容,我用努力与拼搏成就了真实的自己。 跃入了池水,我成为了那最美的出水芙蓉。这种美丽,无与伦比。 我证明了自己,我和别人不一样。在未来的生活里,我也将活出自己的精彩。 【解析】 本题考查学生的写作能力。这是一则材料作文。材料作文应先辨清材料的表达方式,是叙事类、说明类、说理类,还是描写类;然后针对不同类型的材料采取不同的应对策略进行立意。比如本次作文,这是一则以“证明”为中心话题的材料,考生需围绕材料发散引申,然后找到最佳的立意方向。 【审题】 材料先由刘亮程的话引出中心话题“证明”,接着联系生活中的常见证明,如“出生证明”“户籍证明”“成长记录”,然后分析这些“证明”的意义,即“记录生活的点滴,确认存在的价值”,最后拓展到人生旅途的“证明”,如“证明自己”“证明他人”“证明万物”。“证明”可以是有形的(实指),也可以是无形的(虚指)。有形的如一纸文件、一张照片、一本书,如脚印、伤疤、皱纹、拥抱等,无形的如成长的经历、成功的果实、精神收获的体现,如丰功伟绩、成就作品、高尚品德等,这是从“证明”的寓意角度立意。如从“证明”的做法入手,考生可以思考如何来证明,证明什么,证明的结果如何。从文体来看,本次作文要求写作记叙文,考生可以思考当我们被人误解的时候,被人低估的时候,被人怀疑的时候,面临困境的时候,该如何用行动来证明自己,如证明自己的清白、证明自己的能力,证明自己的真诚,证明自己的勇气。写作的过程要注意细节描写。 参考立意:学会证明自己;微笑是最好的证明;给一个证明自己的机会;成长的证明。 行文结构:开篇写“池水照见”“真实的自己”既扣题,又由很强的画面感,自然引出下文;接着以“时光辗转”移动镜头,自然地切入“我”活在别人“美丽的影子里”生活情景的概述,以“一次偶然的机会”进入中心事件的描述,具体叙述了在游泳中所感受到的乐趣和自由,付出与成功,以自己的努力与拼搏说服妈妈不再要求“我”与别人一样地生活,从而活出了“真实的自己”,成为“那是最美的出水芙蓉”。结尾简洁,有意蕴深远的效果,“在未来的生活里,我也将活出自己的精彩”,表达出自信。 素材: 1.秋日的清晨一边的清凉,舍弃小路,在满是荒草的荒地中行走。不知从什么时候起,荒草上结了一层晶莹剔透的霜,像碎的钻石,阳光不是很强烈,是红色的,照在“水钻”上。呈现出蓝色,紫色,粉色的光。晃着我的眼,使我的视线再也不想离开半刻。一会儿,随着太阳的升起,霜渐渐消失了,我只得惋惜着离开。回到家,想到清晨消失的霜,除了可惜,似乎还感悟到了什么,它也许明知道吸收太阳的光会使自己蒸发,它也许明知道太阳一出来它就会魂飞烟灭,但是它却还是努力的吸收阳光,迎来太阳升起的时刻。霜吸收阳光反射出五彩的光线,使别人能够注意到它,哪怕会消失也在所不惜,因为它向世界证明它曾经存在过。 忽然想起曾在电视上看到的一种马哈鱼,它们成群结队的往上游游,不畏惧河岸上的它们虎视眈眈的动物,不在乎逆流的河水,一心只想到上游去,为了到那里产出自己后代,但是繁殖出后代后,等待它们的就是死亡,然后它们的后代也循环着它们上一辈的生命规律————繁殖后代然后死亡。 2.马哈鱼费尽千辛万苦产出后代,要后代一直繁衍下去,永不停息,这不是就是它在向世界表示它的存在吗,方法也许愚蠢,但它至少说明它在这个世界存在着。 3.在人类的世界中,证明存在的方法有很多,科学家的研究创造,医生的救死扶伤,工程师的奇妙建筑,都证明着他们的存在,也许有卑微,有的伟大,但是各行各业都有证明它存在的方式。 4.我用什么来证明我的存在呢?我没有事业没有一技之长,只有学业和善良的心。也许在学有所成的时候我可以说我存在过。也许在我帮助他人后,我会觉得我存在着,只有做过贡献,发出过光彩才能说曾经存在过,所以从现在开始,做点什么吧,才能在老的时候不会有所悔恨。 5.一道痕迹,是历史遗落在人间的证据。大江东去,浪淘尽,千古风流人物,但痕迹依存。刀光剑影的三国时代,跃动着多少忠奸贤愚之人,演绎着多少回肠荡气之举。翻开蜀汉历史,诸葛亮跃然纸上。他的睿智,他的忠诚,都为烽火岁月的三国增添了一页亮丽的色彩。还有少年英雄周瑜,还有褒贬不一的曹操,还有……但也留下了多少饿殍千里的惨象,只有残垣断壁在默默地诉说。在仓促而过的历史面前,我们深情地凝视,千般感慨,万种无奈,但我们依然一次次根据祖先遗留的线索,去寻找曾经的辉煌与悲哀,看历史给今天留下了怎样的痕迹,我们如何沿着这痕迹去开拓未来的路。 6. 一道痕迹。是生命遗落在人间的证据。雪莱死了,带着他的浪漫,带着他对生命的诠释,带着他所说的:“在人类面前,王朝的兴衰,日月的更替又算得了什么”而长眠于地下。我们为他的语言而深深震撼,我们为他的离去而深深惋惜,但谁也无法乞求死神给予他重生。这让人感到寒颤。不过,十分庆幸,我们还有“冬天来了,春天还会远吗?”这样的理念,我们还会在雪莱倒下的那个冬季里憧憬着樱花浪漫的春天,如同他还在一般,如同我们并没有失去什么。一颗生命之星陨落,我们看到了他在天际划过的痕迹,狭长而醒目,时刻提醒着活着的人。其实故事并没有结束,有些东西仍在延续,因为要充当曾经生存过的证据——比如雪莱的痕迹。
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下面是某中学文学社对高一新生招聘的片段,有多处用语不妥当,请找出四处并修改。

扬帆文学社自成立以来,取得了骇人听闻的成绩。为了使文学社更好的发展,给初来乍到的高一同学们提供一个机会,贵文学社决定招聘学生作者数名。爱好文学,有一定的写作能力的同学均可报名。有意者请于9月20日之前,将个人简历和一篇拙作交到班级团支书处。

 

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2019年3月19日,民政部正式发布“中国社会工作”标志。“中国社会工作”标志由民政部在全国范围内公开征集、严格评选确定。该标志形象生动,内涵丰富,具有鲜明中国特色,是我国社会工作形象的集中体现。请你用简洁的文字对标志进行说明。(不超过60个字)

 

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阅读下面的文字,完成下面小题。

茶峒的地理位置十分特殊,它的西北方是四川(重庆),西南是贵州,东及东北、东南则属于湖南,处在三省的交界点上。这里山城雄峙,城垣逶迤,河水悠悠。青石道路整洁风雅,吊脚楼      ,白塔耸立,古渡摆舟,如诗如画。

茶峒河是酉水的一条支流,河水       。《边城》中描写的那个渡口还在,当地的顽皮伢仔喜欢在这里撒尿,笑咧咧地夸口:“哈,老子一泡尿浇遍三省!”渡口还在老地方,不过尖头的渡船变成方头的了。还是“拉拉渡”,不用篙或桨,不过牵连两岸的篾缆换成了脚拇指粗的钢索了。(     )也许是有的,一时半会儿不知跑到哪儿玩耍去了。

读过沈从文的《边城》、《湘西》、《湘行散记》等著作,他一片深情地把湘西一带的民情风俗、老幼贵贱的爱憎哀乐,写得       。沈从文的笔是彩笔,写出来的文章像画出来的画。画的是写意画,只几笔就点出了韵味和神韵,轻妙而空灵。我想,是这块神奇的土地哺育了沈从文,使他       有了沈从文,使这荒远的边地边城走近了我们,成为众多旅行者寻觅的热土。

1.依次填入文中横线上的熟语,全都恰当的一项是

A.古色古香        明澈如镜     绚丽多姿      声名鹊起

B.遗风余韵        波光粼粼     光怪陆离      风生水起

C.古色古香        明澈如镜     绚丽多姿      风生水起

D.遗风余韵        波光粼粼     光怪陆离      声名鹊起

2.下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是

A.爷爷就住在这儿的一间木屋里,只是不见翠翠和黄狗,

B.摆渡的还是个老人,只是不见翠翠和黄狗,

C.老人还在那里摆渡,翠翠和黄狗也许是没有的,

D.爷爷就住在这儿的一间木屋里,翠翠和黄狗也许是没有的,

3.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是

A.有了沈从文,这荒远的边地边城走近了我们,成为众多旅行者寻觅的热土。

B.沈从文使这荒远的边地边城走近了我们,成为众多旅行者寻觅的热土。

C.因为沈从文,才使这荒远的边地边城走近了我们,成为众多旅行者寻觅的热土。

D.沈从文因为使这荒远的边地边城走近了我们,所以成为众多旅行者寻觅的热土。

 

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补写出下列句子中的空缺部分。

(1)《论语·泰伯》中认为“士”需要胸怀宽广、勇担重任、意志坚定的句子是:“ ___________。”

(2)苏轼的《赤壁赋》中,“___________”从侧面表现出箫声的“如怨如慕,如泣如诉”的音乐效果。

(3)《涉江采芙蓉》中的“______________”通过游子的动作和感受表达了一种缠绵无限的哀伤之情。

 

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阅读下面这首宋诗,完成下面小题。

登快阁

黄庭坚

痴儿了却公家事,快阁东西倚晚晴。

落木千山天远大,澄江一道月分明。

朱弦已为佳人绝,青眼聊因美酒横。

万里归船弄长笛,此心吾与白鸥盟。

1.下面对这首诗的赏析,不正确的一项是

A.本诗落笔不凡,开篇即以“痴儿”自比,引人入胜,首联语言平白、节奏明快却内涵丰富。

B.“晚晴”可“倚”,想象奇特,产生了虚实相生的艺术效果,也为下联进一步写看到的景物作铺垫。

C.颔联将“木”、“山”、“天”、“江”、“月”等意象组合在一起,描绘了一幅阔大的春景图。

D.全诗借景抒情,层层推进,善于化用典故,体现了黄庭坚“理得而辞顺”、“夺胎换骨”的创作主张。

2.请结合全诗分析作者的情感变化过程 。

 

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