Question

阅读下面的文字，完成各题。

有志者（节选）

茅盾

睁开眼来，两片嘴唇轻轻一松，就有一个烟圈儿从他嘴边腾起，摇摇摆摆去了一段路，然后停住，好像不知道上前好呢转弯好，得站住了转一转念头，这当儿，那圈子一点一点扩大，那烟色也一点一点变淡起来，大到不能再大，淡到不能再淡，烟圈子也就没有。

他有点失望。这当儿，他夫人的脚步声从房门外来了，决不会错。老是像拖着鞋皮—拖噜拖噜。他一听见就会头痛。他会立刻想象到自己的脑髓摊平了成为地板，而他夫人的鞋底—拖过！而且，他好像已经是地板了，他看得见夫人鞋底粘着的煤屑、鱼鳞、青菜梗。他两手捧住了脑袋，睁圆着一对恨极了的眼睛。

“又是我打搅你了。”夫人是一目了然的，“可是，你看，阿大撒了我一身尿，不换件衣服怎么成?”

他苦笑。夫人进来总是有理由的。然而，他讨厌他夫人屡屡进来，也是有理由的：他不趁这暑假的期间写成一篇“创作”，难道等开了学一星期二十小时的课，百来本作文簿那时倒写得成么？难道因为阿大会撒尿，夫人要换衣，他就活生生“牺牲”了稳可以到手的“创作家”的头街么？不成的！那怎么对得起他自己呢!—他的“人生经验”，他的“天才”，他的五年来朝思暮想的一鸣惊人的大抱负大计划！五年前他毕业的当儿，不是早已在师长和同学面前—简直是在全世界面前，宣言他要精心结构“创”一部“作”么？已经蹉跎了五年了呀！不成的！那个—简直不成话！

他无可奈何地往床上一躺，叹口气，喃喃地说:“哎，总得有个书房—书房；没有书房，产生不出——哎，伟大的——”

他没有说完全，就觉得喉咙头梗住了。阿大要撒尿，夫人要换衣服，当真比他的“事业”还重要么？笑话！

过了几天，他居然独个人住到庙里去了。

第一天是要布置出一个适宜于“创作”的书房来，一眨眼便已经天暗。自觉得“灵感”还没来，就上床睡觉。他有梦。当然是“创作”成功的梦。他从梦中笑醒了。他揉了揉眼睛，把小指头放到嘴里轻轻咬一下。不错，他感觉得痛，他不是在梦中。“品一会儿茗提提神是好的，”然而因为茶，他就联想到咖啡。对了，咖啡是不可少的。不是巴尔扎克的《人间喜剧》全仗了二万几千杯咖啡?

“怎么从前就忘记了呢！天大的损失！不然，我的杰作早已产生了，何待今日！”

夫人将他指定要的黑咖啡买好寄了来时，已经是他在庙里的第四个黄昏。三天来他原稿纸撕掉过十几张，但是摊在书桌上的原稿纸依然只标着一个大大的“一”字。这怪得他么！夫人还没把黑咖啡寄来呢!这个责任自然是夫人负的！

然而现在黑咖啡终于寄到了，他的脑细胞又立刻下了全部紧急动员令。那一晚，他开了第一次的夜工。

似乎黑咖啡当真有点魔力的。他坐在原稿纸前面不到十分钟，便觉得文思汹涌，仿佛那未来的“杰作”的全部结构蓦地耸现在他脑子里；“哈，原来早已成熟了在那里!”——他匆忙中还能自己评赞了一句。他像大将出阵似的将起袖子，提起笔来，就准备把那“原来早已成熟了的”移到纸上去。他奋笔写了一行。核桃大的字！然而脑袋里“早已成熟了的”东西忽然逃走!

于是他不能不捧着脑袋了，不能不搁笔了。约莫又是十分钟。他脑子里的“杰作”的形体渐渐又显形。他眼睛里闪着光芒，再奋起他的自来水笔，又是核桃大的字，然而，不到半行，猛地腿上来了一锥，他反射作用地拍的一下，半手掌的红血!就在这当儿，脑子里的东西就又逃走。现在他觉到占有这书房的，不是他而是蚊子。无数的蚊子，呐喊着向他进攻。他轻轻叹一口气站起身来，看看原稿纸，还是第一张，十来行核桃大的字；看看地上，香烟屁股像窗外天空的星!

很委屈地躺在床上的时候，十分可惜那第一杯黑咖啡召来的第一次“灵感”没有全数留住。“怪不得人家说汉字应当废除呢!要不是为的笔画太多，耽搁了工夫，我那第一次的想像岂不是全可以移在纸上么?——至少是大部!”

“听说西洋的大文章，从来不作兴自己动笔的；他们有女打字。他们拿着咖啡杯，一面想，一面口说，女打字就嚓嚓地打在纸上。那自然灵感逃不走!”他一面搔着腿上背上的蚊虫疤，一面这么想着，觉得有点悲哀了。

他诅咒又诅咒，终于在诅咒中睡去了。

（有删改）

1.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的项是

A.小说以“有志者”为题，运用了反语的手法，使读者在回味中体会其语言辛辣幽默的艺术特点。

B.文中详细描摹了他吐烟圈的情景，形象地写出他无聊烦闷的生活状态，这正是他进行创作的原因。

C.“香烟尾股像窗外天空的星”“蚊子呐喊着向他进攻”等用夸张、拟人等修辞，富有嘲讽意味。

D.小说选取大时代中的生活一角，没有明显地表现重大社会内容，却从中揭示社会生活的某些本质。

2.作者塑造了一个怎样的人物形象？有何现实意义？请结合文本简要分析。

3.小说的叙事有什么特点？

Answer

1.B

2.①他狂妄自大，渴望一鸣惊人。五年前毕业时，就宣言要精心结构“创”一部“作”；②他志大才疏，空想胜于践行。他大抱负大计划酝酿了五年却始终没有实质性进展与成果；③他寻找借口，不会迎难而上。一再为自己的不成功找借口，创作不出作品，就责怪家里环境不好、缺少咖啡、汉字笔画太多。现实意义：批判现实生活中存在的个别知识分子空有大志却不务实，狂妄自大，空想胜于践行的现象。暗含作者期待人们不仅要有梦想更要有实干精神的愿望。

3.①小说采用第三人称叙事，以旁观者的身份娓娓道来，自由表现人物和事件；②小说以“创作”为线索，引入“有志者”的故事，唤起读者的阅读兴趣；③小说以顺叙为主，兼有插叙，随着事件不断向前发展，人物形象逐渐鲜明，主题意蕴更深刻。④叙述与人物语言、细节、心理活动相结合，自然真实，更能体现人物的形象特征。

【解析】

1.本题属于综合考查题，考查的角度较多，有内容的理解，主旨的概括，表现手法的分析等。解答这类题目，首先要题干的选择要求，如本题“下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的项”，要求选出“不正确的一项”，立足考查“内容和艺术特色”，然后浏览每个选项，再逐一进行分析。

B项，“这正是他进行创作的原因”分析有误。从原文“他的五年来朝思暮想的一鸣惊人的大抱负大计划！五年前他毕业的当儿……已经蹉跎了五年了呀！不成的！那个——简直不成话！”这段话看，五年以前他就宣言要进行创作。选项认为是开头写他吐烟圈时，才有了要进行创作的决心，表述因果失当。

故选B。

2.本题考查学生对人物形象的把握能力，并且探究人物的现实意义的能力。把握小说人物形象特征要从两点入手：一是重视小说中人物的身份、地位、经历、教养和气质等，因为它们直接决定着人物的言行，影响着人物的性格；二是结合小说对人物语言、外貌、行动和心理的直接描写，以及对环境、与他人的关系等的间接描写来把握人物的思想感情和性格特征。探究人物的现实意义时一定要立足文本，联系现实，要能自圆其说。

从“难道因为阿大会撒尿，夫人要換衣，他就活生生‘牺牲’了稳可以到手的‘创作家’的头衔么？不成的!那怎么对得起他自己呢!--他的‘人生经验’，他的‘天才’，他的五年来朝思慕想的一鸣惊人的大抱负大计划!五年前他毕业的当儿，不是早已在师长和同学面前--简直是在全世界面前，宣言他要精心结构‘创’一部‘作’么”中可看出，他对自己的价值无限拔高，自认为一旦“牺牲”了自己的创作计划就是极大的损失，并认为自己一旦能写就必然是“创作家”，体现他的妄自尊大。

“总得有个书房--书房；没有书房，产生不出--哎，伟大的”“这怪得他么!夫人还没把黑咖啡寄来呢!这个责任自然是夫人负的!”可见，他没创作成功，总是找他人的原因，不从自己身上思考，从而体现寻找借口，不会迎难而上。

“他奋笔写了一行。核桃大的字!然而脑袋里‘早已成熟了的’东西忽然逃走!”“于是他不能不捧着脑袋了，不能不搁笔了。约莫又是十分钟。他脑子里的‘杰作’的形体渐渐又显形。他眼晴里闪着光芒，再奋起他的自来水笔，又是核桃大的字，然而……看看原稿纸，还是第一张，十来行核桃大的字；看看地上，香烟屁股像窗外天空的星”充分显示出他的志大才疏。

小说中为我们塑造了一位狂妄自大，渴望一鸣惊人，却志大才疏，空想胜于践行，总在寻找借口而不会迎难而上的“有志者”形象，所以作者期待现实中人们不仅要有梦想更要有实干精神的愿望。

3.本题考查学生把握小说叙事特点的能力。作答时，一般从四个角度考虑：第一，叙述方式：顺序，倒叙，插叙，补叙；第二，叙述人称及视角：人称包括：第一人称，给人真实感，令人信服，便于直抒胸臆；第二人称，便于交流情感，给人亲切感，便于强烈呼告；第三人称，视野开阔，不受时空限制，自由灵活，便于客观描述；视角包括全知全能视角和有限视角；第三，情节安排（构思）技巧：线索、悬念、伏笔、照应、铺垫、抑扬、对比、衬托、以……为话题引入；第四，叙事安排上的技巧：对话、心理、回忆、叙述与写景结合、回忆与现实交织、时空集中。文章从叙述方式上来说采用了顺序的方式，并且他回顾了五年前毕业之时的情节，推动了故事情节的发展，丰富了文章的内容，使人物形象更鲜明，主题更突出深刻。从叙述人称及视角来看，采用了第三人称的叙事，第三人称视角又称作全知视角，作者以旁观者的身份娓娓道来，使叙事更灵活。小说的题目为“有志者”，而全文围绕“有志者”的“创作”来写，可以说“创作”是本文的线索，能够吸引读者的阅读兴趣。小说中有很多语言、心理、细节描写，比如作者在描写“他”时，主要采取了内心独白的方式，充分展示出人物的心理活动，把形象塑造得栩栩如生；注重刻画细节，如他一直看着烟圈怎么变化，足见其百无聊赖，在夫人根本没打扰到他的时候不“潜心写作”，却偏偏在夫人进来时突然想起自己的“创作”，可笑之极，将叙述与人物语言、细节、心理活动相结合，更加的自然真实，更能体现人物的形象特征。