根据甲、乙两图，补写出下面语段中的两处句子。要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过20个字。
在传统消费链路中，从产品研发到销售，①____，影响力有限；而在消费者导向消费链路中，②____，起主导作用。
把下面一段话的主要意思压缩成一段话，不超过25个字。
江西省文物考古研究院考古队对江西赣江新区儒乐湖新城建设区域内的七星堆六朝墓群进行了抢救性考古发掘。经过475天的田野发掘，共清理了73座古墓葬，出土遗物700余件。其中六朝墓葬数量最多、形制最丰富、规模最大、级別最高。赣江新区已明确表示，准备建设六朝艺术博物馆。这一墓群的发现填补了江西地区六朝考古研究的资料空白，700余件出土遗物展示了孙吴时期海上丝绸之路的繁荣。
阅读下面的文字，完成下面小题。
十二生肖铜兽首是人身兽首铜像喷泉的头部。从传教士们绘制的铜版画上，可以清楚地看到，（ ）。十二生肖人身兽首铜像巧妙地代表一天的十二个时辰。更令人__________的是，十二座人身兽首铜像会按其代表的十二个时辰，依次轮流喷水报时。每天正午，十二铜像同时喷水，场面华丽壮观。因此有一个俗称——“水力钟”。这种用十二生肖代替西方裸体雕像的__________的设计，__________洋为中用，也是中西合壁的一件难得杰作。马首生肖铜像，位于喷泉左方，排列第三。其造工精美，无论眼神、张口和微伏耳形等姿态，都自然逼真。毛发的刻画也是__________，细致动人。而鬃毛的自然铺叠和流利的条理更是一绝，这在其他兽首上是很难见到的。在19世纪中后期起，十二生肖铜兽首流散并遗失海外，这成为国人心头之痛。
1.依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（ ）
A.惊艳 别出心裁 号称 活灵活现
B.叫绝 别出心裁 堪称 栩栩如生
C.惊艳 独辟蹊径 堪称 栩栩如生
D.叫绝 独辟蹊径 号称 活灵活现
2.下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（ ）
A.当年，就是那十二座人身兽首铜像，以盘坐之态，呈双半月形分列圆明园海晏堂喷泉的两侧
B.当年呈双半月形分列圆明园海晏堂喷泉两侧的是盘坐之态的十二座人身兽首铜像
C.十二座人身兽首铜像当年以盘坐之态呈双半月形分列圆明园海晏堂喷泉的两侧
D.在圆明园海晏堂喷泉的两侧，有十二座人身兽首铜像，以盘坐之态呈双半月形分列
3.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ）
A.在19世纪中后期，十二生肖铜兽首遗失并流散海外，这成为国人心头之痛。
B.在19世纪中后期，十二生肖铜兽首流散并遗失海外，这成为国人心头之痛。
C.在19世纪中后期起，十二生肖铜兽首遗失并流散海外，这成为国人心头之痛。
D.自19世纪中后期，十二生肖铜兽首流散并遗失海外，这成为国人心头之痛。
补写出下列句子中的空缺部分。
（1）屈原的诗歌中常有忧国忧民的诗句，如《离骚》中“______________，______________”表达了他对劳动人民艰难生活的深切同情。
（2）《诗经·氓》中与“青梅竹马”意境相仿的两句是______________，______________。”
（3）宋濂在《送东阳马生序》中在和同舍生进行对后，以“______________，______________”两句揭示了精神追求可以战胜物质贫困。
阅读下面这首宋诗完成下面小题。
夜坐
文天祥
淡烟枫叶落，细雨蓼花时。
宿雁半江画，寒蛩四壁诗。
少年成老大，吾道付逶迤。
终有剑心在，闻鸡坐欲驰。
注：此诗写于起兵勤王之前。宋恭帝即位后，国家艰危，各地将官大都观望，只有文天祥和张世杰两人，召集兵马，起兵勤王。
1.下列对这首诗的赏析，不正确的一是（ ）
A.首联选用了淡烟、枫叶、细雨、蓼花等意象，以疏淡自然的笔触，描写出秋天夜景。
B.“淡烟”“细雨”与“枫叶”“蓼花”是色彩一淡一浓的两组景物，视觉上形成对比。
C.颔联写景由近及远，互相映衬，由静及动，相映成趣，为颈联、尾联抒情张本铺垫。
D.全诗苍茫浑厚，不露雕琢痕迹而富有真情实感的表现手法，深得杜甫五言律的神髓。
2.简要分析颈联或者尾联表达怎样的思想感情。
阅读下面的文言文，完成下面小题。
李密，字令伯，犍为武阳人也，一名虔。父早亡，母何氏改醮。密时年数岁，感恋弥至，烝烝之性，遂以成疾。祖母刘氏，躬自抚养，密奉事以孝谨闻。刘氏有疾，则涕泣侧息，未尝解衣，饮膳汤药必先尝后进。有暇则讲学忘疲，而师事谯周，周门人方之游夏。少仕蜀为郎数使吴有才辩吴人称之蜀平泰始初诏征为太子洗马。密以祖母年高，无人奉养，遂不应命。乃上疏曰：“臣以险衅，夙遭闵凶。生孩六月，慈父见背……臣生当陨首，死当结草。”帝览之曰：“士之有名，不虚然哉！”乃停召。后刘终，服阕，复以洗马征至洛。司空张华问之曰：“安乐公何如？”密曰：“可次齐桓。”华问其故，对曰：“齐桓得管仲而霸，用竖刁而虫流。安乐公得诸葛亮而抗魏，任黄皓而丧国，是知成败一也。”次问：“孔明言教何碎？”密曰：“昔舜、禹、皋陶相与语，故得简雅；《大诰》与凡人言，宜碎。孔明与言者无己敌，言教是以碎耳。”华善之。出为温令，而憎疾从事，尝与人书曰：“庆父不死，鲁难未已。”从事白其书司隶，司隶以密在县清慎，弗之劾也。密有才能，常望内转，而朝廷无援，乃迁汉中太守，自以失分怀怨。及赐饯东堂，诏密令赋诗，末章曰：“人亦有言，有因有缘。宫无中人，不如归田。明明在上，斯语岂然！”武帝忿之，于是都官从事奏免密官。后卒于家。
（节选自《晋书·李密传》）
1.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）
A.少仕蜀/为郎/数使吴/有才辩/吴人称之/蜀平/泰始初/诏征为太子洗马/
B.少仕蜀为郎/数使吴/有才辩/吴人称之/蜀平泰/始初/诏征为太子洗马/
C.少仕蜀/为郎/数使吴/有才辩/吴人称之/蜀平泰/始初/诏征为太子洗马/
D.少仕蜀为郎/数使吴/有才辩/吴人称之/蜀平/泰始/初诏征为太子洗马/
2.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）
A.结草，指受人大恩，死后也要报答。“结草”的典故见于《左传·宣公十五年》。
B.服阕，意思是指守丧期满除服。这里指李密为祖母守丧期已经结束。
C.洗马，即“太子洗马”，是辅佐太子、教太子政事的官职。
D.从事，指任职。与《<张中丞传>后序》“愈尝从事於汴、徐二府”意思相同。
3.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）
A.李密身世坎坷。在他年幼时，父亡母改嫁，他感念双亲，思念至深，忧思成疾，只有祖母抚养他。
B.李密好学聪敏。他经常学习得忘记了疲劳，拜谯周为师，谯周的门人把他比作孔子的著名弟子子游和子夏。
C.李密思考问题深入。他认为齐桓公与安乐公成功与失败的原因相同，都是因为正确任用人而成功，错误任用人而亡国。
D.李密为人耿直。他为官清廉且有才能，却始终没有得到皇上的赏识，未能调回京城任职，他在皇上面前写诗表达自己的不满。
4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语
（1）乃上疏曰：“臣以险衅，夙遭闵凶。生孩六月，慈父见背。”
（2）“孔明与言者无己敌，言教是以碎耳。”华善之。
