下面是某校校报发布的一则征稿启事，其中有六处语言不得体，请找出其中五处并修改。
征文启事
为庆祝中华人民共和国成立七十周年，我报拟开展以“厉害了，我的国”为主题的征文活动，要求爱好文学的同学积极参加。征文内容须反映建国七十周年的辉煌成就，讴歌祖国日新月异的变化。我报将组织市、县部分知名作家，组成评选委员会，评出一、二、三等奖。部分优秀作品将在校报副刊《文学潮》上发表，并推荐它们参加全省海选。征文体裁不限，要求原创，否则文责自负。来稿请投入校报征文专用稿箱。因人手有限，来稿一律不退。有需要者，自己到校报编辑室来拿。征文时间：从即日起到9月20日止，逾期不候。
ⅹⅹ中学校报编辑部
2019年2月1日
阅读下面的文字，完成下面小题。
虽两位院士年至耄耋，但科研报国的初心澎湃如昨似的不变。在采访中，当被问及为何___________，“一辈子只做一件事”，他们不约而同谈到了自己的成长经历。上世纪三四十年代的中国___________，年幼的他们饱尝民族危亡之苦，既知科学技术可以救国兴邦，便埋头勤学苦读。刘永坦留学英国___________，
但学成之后毅然回国，因为“可以堂堂正正地署上‘中华人民共和国’，这种心情是何等舒畅！”钱七虎知道防护工程专业是跟黄土铁铲打交道，“没人选”，但坚决服从组织分配，“让我学什么就学什么”。（ ）至深至浓的家国情怀，正是两位院士能够矢志报国、成就丰功伟绩的精神密码。___________，今天，再谈起那段险些亡国灭种的历史，可能很多人已有恍如隔世之感。的确，这片曾经满目疮痍的土地换了人间，即便昔日不可一世的西方国家，也要感叹“当惊世界殊”。
1.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ）
A.虽两位院士年至耄耋，但科研报国的初心澎湃如昨。
B.两位院士虽年至耄耋，但科研报国的初心澎湃如昨。
C.虽两位院士年至耄耋，但澎湃如昨的科研报国初心不变。
D.两位院士即使年至耄耋，但澎湃如昨的科研报国初心不变。
2.下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（ ）
A.宁溘死以流亡兮，余不忍为此态也。 B.民生各有所乐兮，余独好修以为常。
C.伏清白以死直兮，固前圣之所厚。 D.亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。
3.依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（ ）
A.矢志不渝 风雨飘摇 崭露头角 沧海桑田
B.锲而不舍 风雨如晦 风毛麟角 白云苍狗
C.矢志不渝 风雨如晦 崭露头角 白云苍狗
D.锲而不舍 风雨飘摇 凤毛麟角 沧海桑田
补写出下列句子中的空缺部分。
（1）孟子在《生于忧患，死于安乐》中首先强调人要经历各种困苦磨练，然后由个人说到国家，提出“_____________________，_____________________”，国家就常常走向灭亡的论断。
（2）李白《蜀道难》中，告诫统治者要警惕战乱，险恶地形不要被别有用心的人控制，以防他“_____________________，_____________________”，后来又用“_____________________”一句又写出了蜀道猛兽杀人的血腥场景，表达了诗人对国事的忧虑关切。
（3）《永遇乐·京口北固亭怀古》中辛弃疾以“_____________________，_____________________”两句来乐景衬哀情，借沦陷区迎神赛会上的热闹场面，表达了朝廷不迅速收复失地后的隐忧。
阅读下面这首宋诗，完成下面小题。
题胡逸老致虚庵①
黄庭坚
藏书万卷可教子，遗金满籝②常作灾。
能与贫人共年谷，必有明月③生蚌胎。
山随宴坐画图出，水作夜窗风雨来。
观水观山皆得妙，更将何物污灵台？
[注]：①胡逸老，生平不详，致虚庵为其书房名。②籯（yíng）：竹箱。③眀月：指珍珠。明珠出于老蚌，比喻佳子弟出于门庭。
1.下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是（ ）
A.诗人喜欢用典，崇尚“点铁成金”，首联化用了《汉书·韦贤传》中“遗子黄金满籯，不如一经”的典故。
B.五、六句诗人从侧面描写了胡逸老致虚庵依山傍水的清幽环境，衬托出主人娴雅清淑的性格特点。
C.灵台即心，尾联反问写出了清幽的山水可以洗涤人的心胸，既赞美了友人，又披露了诗人自己的胸襟。
D.全诗虚实结合，情景交融，多处用典，巧用衬托，体现了作者的艺术功力，也表达了对友人高尚品格的敬慕之情。
2.本诗刻画了一个怎样的胡逸老形象，请结合全诗简要分析。
阅读下面的文言文，完成下面小题。
张俭，宛平人，性端悫，不事外饰。统和十四年，举进士第一，调云州幕官。故事，车驾经行，长吏当有所献。圣宗猎云中，节度使进曰：“臣境无他产，惟幕僚张俭，一代之宝，愿以为献。”先是上梦四人侍侧赐食人二口至闻俭名始悟召见容止朴野访及世务占奏三十余事。由此顾遇特异，践历清毕，号称明干。开泰中，累迁同知枢密院事。太平五年，出为武定军节度使，移镇大同。六年，入为南院枢密使。帝方眷倚，参知政事吴叔达与俭不相能，帝怒，出叔达为康州刺史，拜俭左丞相，封韩王。帝不豫，受遗诏辅立太子，是为兴宗，赐贞亮弘靖保义守节耆德功臣，拜太师、中书令，加尚父，徙王陈。重熙五年，帝幸礼部贡院及亲试进士，皆俭发之。进见不名，赐诗褒美。俭衣唯绸帛，食不重味，月俸有余，周给亲旧。方冬，奏事便殿，帝见衣袍弊恶，密令近侍以火夹穿孔记之，屡见不易。帝问其故，俭对曰：“臣服此袍已三十年。”时尚奢靡，故以此微讽喻之。上怜其清贫，令恣取内府物，俭奉诏持布三端而出，益见奖重。俭弟五人，上欲俱赐进士第，固辞。有司获盗八人，既戮之，乃获正贼。家人诉冤，俭三乞申理。上勃然曰：“卿欲朕偿命耶！”俭曰：“八家老稚无告，少加存恤，使得收葬，足慰存没矣。”乃从之。俭在相位二十余年，裨益为多。致政归第，会宋书辞不如礼，上将亲征。幸俭第，尚食①先往具馔，却之；进葵羹干饭，帝食之美。徐问以策，俭极陈利害，且曰：“第遣一使问之，何必远劳车驾？”上悦而止。复即其第赐宴，器玩悉与之。二十二年薨，年九十一，敕葬宛平县。
（选自《辽史·张俭传》）
[注]①尚食：官职名，照顾君王饮食。
1.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）
A.先是/上梦四人侍侧/赐食人二口/至闻俭名/始悟/召见/容止朴野/访及世务/占奏三十余事
B.先是/上梦四人侍/侧赐食/人二口/至闻俭名/始悟召/见容止朴野/访及世务/占奏三十余事
C.先是/上梦四人侍/侧赐食/人二口/至闻俭名/始悟/召见/容止朴野/访及世务/占奏三十余事
D.先是/上梦四人侍侧/赐食人二口/至闻俭名/始悟召/见容止朴野/访及世务/占奏三十余事
2.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）
A.不豫，“豫”是快乐、安闲的意思，“不豫”就是身体不适，是天子有病的讳称。
B.尚父，亦作“尚甫”，原指周朝吕望，意为可尊敬的父辈，后世用于尊礼大臣的称号。
C.便殿，相对于正殿而言，在偏殿接见大臣处理政事，可见皇上对臣子赏识与恩宠。
D.致政，即入仕，指官员进入仕途后得到皇帝赏识，皇上把执政的权柄授予给他。
3.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）
A.张俭明智干练，历任显职。辽圣宗曾经向他问及谋身治世之事，他当面口奏三十多件事，得到了辽圣宗的赏识，多次升任到同知枢密院事等职。
B.张俭生活简朴，衣食简单。只穿粗丝织成的绢帛，每餐只食一菜，按月发的俸禄有节余的，便拿来接济亲朋旧友，有件破旧袍子穿了三十多年。
C.张俭体恤百姓，为民请命。官府捉住了八个盗贼，把他们斩首之后，才又捉拿到真正的犯人。被斩首者的家人申诉冤屈，张俭接连多次请求审理，请求稍加存问安抚。
D.张俭心系苍生，阻止战争。担任丞相期间，适逢宋人来信文辞不按礼节，皇上准备亲征，皇上征求他的意见，他极言陈说战事利害，皇上听了很高兴，就作罢了。
4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）举进士第一，调云州幕官。故事，车驾经行，长吏当有所献。
（2）幸俭第，尚食先往具馔，却之；进葵羹干饭，帝食之美。
阅读下面的文字，完成下面小题。
入戏
瑞河场不止一次出现在我的文字中，这条长虫一样的村庄摆在山势顿挫的褶皱里。横穿而过的是瑞河，五岭三山收集来的溪水，扑腾奔向瑞河场时安静下来，像乡下人进了城，低眉颔首顺着青条石的河岸，逶迤而行。
我们一群孩子是见不得水的，刚剛立夏，我们早脱得只剩裤衩，溜进瑞河。溜进瑞河不是图清凉，是场东头摆着戏台，看戏得收门票，我们不是不想买门票，因为买不起五分钱的门票。
金黄的小麦已颗粒归仓，白面磨了好几木斗，下半年衣食丰足。田里淡如绿烟的是刚栽下的秧苗。县城戏班何家班的鼓点一声一声敲进村庄，也敲在庄稼人的心坎上。这是庄稼人的闲散时光，他们手里握着小凤仙的戏票，踩着鼓点进场，咂着戏腔离场。
赛神仙呢，这日子。
我们一群孩子心里像猫抓，小凤仙的唱腔就是那猫爪子。
限于地势，戏台搭在东头的石拱桥上，河两岸用围栏围起来，留一口子，守两个年轻后生，画着戏脸，开场前负责收票。
我们潜入河里，但水上也扎了不高的围子。我们游到河中间的一块大石头上，我们盯着水面看，好像小凤仙要从水中走出来一样。事实上，台上的戏我们看不到——一棵茂密的黄桷树挡住了戏台，但台上的戏却倒映在河面，我们盯着河面看，相当于看戏，看戏里的小凤仙。
这急坏了狗剩。狗剩不会水，“旱鸭子”一个，在岸上干急。几声醒脑的开场鼓，幕帘渐开，一女子弱柳扶风，却听得一声绝嗓：
叫一声我的柳郎——
沿河两岸的看客都叫了一声：好！我们人小，跟着喊，好。听得小凤仙又唱：
原来姹紫嫣红开遍，似这般都付与断井颓垣，良辰美景奈何天，赏心乐事谁家院。
音儿打颤，小凤仙水袖一甩，恍然风起，有潇潇雨临。回过神，河面寂寂，流水默默。
人儿在台上缱绻幽怨，如泣如诉，我们在河中愁肠百结，唏嘘落泪。狗剩看我们落泪，也跟着哇哇大哭，撕心裂肺，如丧考妣。
狗剩说长大了要娶小凤仙为妻，那样可以天天看戏。我们就笑，等你长大，就是大凤仙了。我们笑过后有些怅然，其实小凤仙比我们大不了多少，我们十二三岁，小凤仙就十五六岁的样子。但我们听不得狗剩那张狂话。
我们初中毕业那年何家班出了点事儿。具体地说是小凤仙出了点事儿。
那一年狗剩读高二。
小凤仙依然在台子上唱：
叫一声我的柳郎——
我们依然在河中的大石块上落泪。但岸上没有了干着急的狗剩。狗剩早蹲在了桥上面的黄桷树上，像一只大鸟栖于浓荫之中。从狗剩的角度只看得清小凤仙的头顶。小凤仙唱得凄切，我们哭得伤心。小凤仙一甩水袖，“咔嚓”一声巨响，我们看见了狗剩，看见狗剩驾着黄桷树枝丫，落到了小凤仙的头上。戏台上顿时乱成一锅粥。何家班停止了在瑞河场的七场演出，连夜把受伤的小凤仙送回县城。
台上傻站着狗剩一人，握着树枝发愣。
传来的消息是，小凤仙颈椎受伤，出院后成了“偏颈”——脖子歪了，这自然是无法登台再唱“叫声我的柳郎——”了。后来何家班敲着鼓点来过几次瑞河场，台上没了小凤仙。我们也没了看戏的兴致，狗剩也考到省城读大学去了。
几年后，狗剩毕业分到县医院。过节回瑞河场，我们惊呆了，跟在狗剩后面的竟然是小凤仙！
胖了。腰粗成水桶。眉眼无波。说话间发出“哈哈哈”的爆响。这哪是我们心中的小凤仙啊。
我们都盯着小凤仙的颈子看，并没有看出“偏颈”啊。
“难为了狗剩娃，天天揉搓，硬是矫正过来了。”母亲说，“为学医，差点断了父子关系。”
1.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ）
A.小说开头描写美丽的瑞河，为后文主人公狗剩不会游泳，爬到树上听戏，压垮树枝打到凤仙的故事情节作铺垫。
B.“回过神，河面寂寂，流水默默”与“唯见江心秋月白”有异曲同工之妙，侧面烘托出了小凤仙唱曲的精妙绝伦。
C.“为学医，差点断了父子关系”，侧面体现了狗剩执著的性格特点，也表现了他对小凤仙“偏颈”负责任的态度。
D.小说描写了一个温馨感人的乡村故事，通过肖像、语言、神态、动作等表现了狗剩对小凤仙的一往情深。
2.小说题目叫“入戏”，有什么作用？请简要分析。
3.有人认为作品有一种独特的散文和小说的糅合之美，请结合文本说明理由。
