Question

阅读下面的材料，根据要求写作。

（1）子曰：吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。

（2）梦想从学习开始，事业从实践起步。（习近平）

（3）2019年1月1日，“学习强国”学习平台强势推出，在社会上迅速掀起了学习热潮。“学习强国”是媒体融合的典范，其平台内容丰富，有学习研究、学习慕课、美丽中国等专题。借助平台弘扬社会主义核心价值观，占领主流舆论媒体阵地，构建学习型社会。

（4）咪蒙团队公众号曾发表了一篇名为《一个出身寒门的状元之死》的文章，发表后不久，这篇文章就因传播虚假内容、刻意煽动泪点被网友们疯狂吐槽。目前，该公众号因指向“贩卖焦虑”，通过消极低俗内容获取流量，已经被微信官方封禁。

（5）一流的特效，科幻的硬核，“带着地球去流亡”的电影《流浪地球》，凸显出了中华文化中的深沉的家国情怀，让习惯了好莱坞式英雄拯救世界的人们眼前一亮，把无数的年轻人吸引到荧幕前。

要求：读上述材料，你有怎样的感触和思考？请任意选择其中两三则来确定立意，可合理引用，并写一篇文章。要求选好角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息：不少于800字。

Answer

【范文】

学习时不应忘社会实践

如今许多家庭、学校对孩子的教育是：“只要学不死，就往死里学”只顾学习，忽视实践社会早已成为了某种意义上的“社会现象”。然而学生最缺的便是社会实践，学生在学习之余应多参与社会实践，不能死读书。正如习主席所说：“梦想从学习开始，事业从实践起步”。我们在学习时不应忘记社会实践。

学生经历了十余年的学习生涯后，便要逐渐步入社会成为劳动力，而社会正是多年学识升华的地方。学生若不在学习的时间里抽空去参加社会实践活动，那么在他真正步入社会时便会产生极大的不适应感，难以与社会融合，进而难以自己在世界中立足。

大学生就业早已成为当下难题，硕士生甚至博士生因找不到工作回家种地，已经不再是新闻。归根究底？还是没有提前为进入社会打好底子，没有重视社会实践。有些人看了清华“学霸”马冬晗的采访，也想效仿她“不想步入社会”“想当一辈子学生”，但这无疑是错误且幼稚的。人终要由学生变为社会人，不可能将学习与社会实践分割开来。多参与社会实践，能帮助人变得更成熟，帮助学生体验社会、与社会交融，提前找到自己的职业目标，更好地立足于社会，自立自强。

而参与社会实践的方式与途径有许多，不论选什么，都应有一颗认真负责的心。从在小学门口开小摊档卖小吃的哲学系学生夫妻，到开饭馆同时创新菜谱的中草药系在读大学生，他们都是在将学习与社会实践抓在一起进行选择自己感兴趣的方面，不怕苦不怕累，不论是地铁站导航员还是敬老院志愿者，只要有心，每个学生都能够胜任社会实践。社会实践关键在于实践，而怎样实践，如何选择实践的方向，则因人而异了

高中生自打高一入学，就死盯着最后的高考，以为那就是结束，只顾学习，“两耳不闻窗外事”是现今高中生的真实写照。而如今众多高校如中大、复旦大学等在开展自招考试时也更加看重学生的社会实践参与度了。高中生不应死读书，更应多参与学校组织的社会实践活动；大学生更应将所学专业与社实践相结合，为日后的工作需要打好基础做好准备。各所学校在注重升学率之余，也需为广大学生提供众多社会实践的平台，有助于学生的全面发展。

不死读书，不只满足于呆在象牙塔中，学生在学习时不能忘记社会实践。不实践只学习，将来或许连为社会服务的机会都不懂寻找，何来“更好地为社会服务”？可见社会实践对学生的学习发展有着至关重要的推进力。国外大学开学前都有一至两年的自由时间选择供大学生自主实践创业，中国的学生，中国的学府，也该进行自我反思，认清学生参与社会实践的重要性了。

【解析】

本题属于多重材料复合的任务驱动型新材料作文。此类作文要求学生既要具备信息筛选提炼与综合分析的能力，又要具备运用联系与辩证的思维方式进行观点表达的能力。

【审题】

学生应该弄清楚每则材料的内涵或实质。因此我们可以得出材料①指出道德修养需要长时间的学习和锻炼，道德修养的过程在于不断地进取和完善；材料②指出我们需要不断地学习和实践；材料③强调学习正能量④⑤从正反两方面指出要通过积极昂扬的态度传播文化正能量。

如结合材料①②③可以得出，我们要不断学习，积极实践；结合材料③④⑤可以得出，我们要积极学习，弘扬正能量，抵制消极低俗内容。

【立意】

1、全面锻炼自己，参与社会实践

2、在实践中提升自我价值

3、理性认识实践与学习的关系，均衡调配

4、完善自己，弘扬正能量

【素材】

1、博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。(《礼记》)

2、学贵有疑，小疑则小进，大疑则大进。

3、钱伟长90多岁高龄仍坚持学习

钱伟长认为，只有不断地学习，才不会老化，才能跟上时代的步伐。他说：“我36岁学力学，44岁学俄语，58岁学电池知识，不要以为年纪大了不能学东西，我学计算机是在64岁以后，现在也搞计算机了。”90多岁高龄时，他还表示“到现在，晚上9点以后是我的自学时间”。学习问题是一个关系国民素质的基本问题，也是一个常说常新的问题。可以说，学无止境，对学习的讨论也无止境。有关学习重要性的问题，古今中外都有精辟的论述。孔子讲：“学而不已，阖棺乃止。”培根也说：“读书足以怡情，足以傅彩，足以长才。”可见，学习不但可以增长见识、拓宽视野，使我们始终在思想观念上与时代接轨、在行动上与时代保持一致，而且可以提高我们的能力、增长我们的才干，这对工作的推动是有百利而无一害的。古人云“修身、齐家、治国、平天下”，即把修身放在第一位。而学习的过程，也就是修身的过程。

4、无论在学校里对学生进行的教育内容多么丰富，目的多么明确，这种教育不应随着发给学生毕业证书而告结束。从学习转到劳动是男女青年生活中极其重大的一步。——苏霍姆林斯基

【结构】

文章开篇提出论点“学生在学习之余应多参与社会实践，不能死读书”，然后联系当下大学毕业就业难的现象进行分析，强调社会实践对学生成长的重要；紧接着从“怎么做”的角度提出看法，参与社会实践“应有一颗认真负责的心”；后再次联系学生实际，强调无论高中生还是大学生，社会实践不可少。文章的成功之处在于处处紧扣学生与社会实践的关系展开论述，对材料的理解透彻；此外，文章结构安排清晰，议论分机有说服力，语言表达朴实、准确。