下面是某地全民阅读活动的标志，请写出除汉字以外的主要构图要素，并说明图形寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过80个字。
下面四个话语情境存在表述不当之处，请指出五处并加以修改，使之准确、得体。
情境一：某同学在春节给老师发来的微信：毕业之后，学生垂念师恩。值此春节到来之际，谨祝恩师节日快乐，万事如意！
情境二：电台新闻广播稿：春节过后，天价机票让回程游客望而却步，大雾天气又让已经严重“超载”的海南岛陷入了大规模的路面拥堵……滞留游客可望明日离开海岛。
情境三：记者连载报道：鸣翠湖开放后，我已多次光顾，不论是春天的姹紫嫣红，还是冬天的玉树琼枝，我都领略过。
情境四：某位中学生代自己家长拟写的请柬：我明天乔迁新居，为答谢您的祝福，特于府上备下薄酒……
阅读下面的文字，完成各题。
浙江素有“七山一水两分田”之称，生态禀赋良好，许多地方“绿水逶迤去，青山相向开”。“千村示范、万村整治工程”（简称“千万工程”）的全面推进，造就万千美丽乡村。
“中国美丽乡村”精品示范村——安吉县天荒坪镇余村，是浙江“千万工程”_______的样板村。余村以_______的决心来治理污染，先后关停了矿山、水泥厂和一大批竹筷企业，厂区改造、道路和河道整治等工作有序推进，形成了围绕河道漂流、户外拓展、农事体验等活动为中心的休闲旅游产业链。在如今的余村，远山、竹林、溪水、民居，共同构成美不胜收的画面。村口有一方水塘，（ ）：绿水青山就是金山银山。来此取经的人_______，看到浙江乡村的变化，大家深受鼓舞，纷纷表示一定_______，扎实推进“三农”工作，强基础、补短板，让乡村提颜值、增内涵。
浙江“千万工程”从一处美延伸为处处美，一时美变成长久美，让“浙江美”成为全国美丽乡村建设的典范。
1.依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（ ）
A.名副其实 壮士断腕 络绎不绝 脚踏实地
B.名不虚传 刮骨疗毒 源源不断 脚踏实地
C.名不虚传 壮士断腕 络绎不绝 实事求是
D.名副其实 刮骨疗毒 源源不断 实事求是
2.文中画横线的部分有语病，下列修改最恰当的一项是（ ）
A.厂区改造、道路和河道整治等工作有序推进，形成了围绕河道漂流、户外拓展、农事体验等活动的休闲旅游产业链。
B.有序推进厂区改造、道路和河道整治等工作，形成了围绕河道漂流、户外拓展、农事体验等活动的休闲旅游产业链。
C.有序推进厂区改造、道路和河道整治等工作，形成了以河道漂流、户外拓展、农事体验等活动为中心的休闲旅游产业链。
D.厂区改造、道路和河道整治等工作有序推进，形成了以河道漂流、户外拓展、农事体验等活动为中心的休闲旅游产业链。
3.下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（ ）
A.一块巨石立在水塘边，正面镌刻着十个红色大字
B.水塘边立着一块巨石，正面镌刻着十个红色大字
C.水塘边立着一块巨石，十个红色大字被镌刻其上
D.一块巨石立在水塘边，十个红色大字被镌刻其上
补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《鱼我所欲也》中体现了孟子“性善论”的主张，认为人人都有向善之心的句子是_______________，_______________。
（2）孟子《生于忧患，死于安乐》中，“_______________，_______________”从内外两方面论述了“国恒亡”的道理。
（3）刘禹锡《陋室铭》中表达了陋室主人高洁傲岸的节操和安贫乐道的思想情趣的句子是：_______________，_______________。
阅读下面这首唐诗，完成下列小题。
江楼闲望怀关中亲故
李群玉
摇落江天欲尽秋，远鸿高送一行愁。
音书寂绝秦云外，身世蹉跎楚水头。
年貌暗随黄叶去，时情深付碧波流。
风凄日冷江湖晚，驻目寒空独倚楼。
1.下列对本诗的赏析，不正确的一项是（ ）
A.首联从秋天景色写起，寥廓江天，一行北雁，令人生愁，“欲尽秋”三字将伤感基调融于其中。
B.首联后句将本与自己无关的雁寓于主观情感色彩，“一行”将抽象的愁绪具象化，生动可触。
C.颔联叙述了诗人目前的境遇，诗人在“秦云外”，而亲人在“楚水头”，两者相隔遥远，难以相见。
D.尾联以景结情，写作者孤身一人倚江楼，遥望江水的画面：“空”字蕴含着诗人深切的情感。
2.这首诗表达了诗人怎样的情感？请结合诗句简要分析。
阅读下面的文言文，完成下面小题。
（甲）太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之。至易水上，既祖，取道。高渐离击筑，荆轲和而歌，为变徵之声，士皆垂泪涕泣。又前而为歌曰：“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还！”复为慷慨羽声，士皆瞋目，发尽上指冠。于是荆轲遂就车而去，终已不顾。
（节选自《战国策·燕策三·荆轲刺秦王》）
（乙）老僧辨奸
[清]沈起凤
严分宜①未贵时，与敏斋王公读书菩提寺东院。一日，同阅《荆轲传》。至樊於期自杀处，严曰：“此呆汉也，事知济不济，辄以头颅作儿戏耶！”遂大笑。王曰：“烈士复仇，杀身不顾，志可哀也！”遂大哭。
又阅至白衣冠送别时，严复大笑曰：“既知一去不返，乃复遣之使去，太子丹真下愚也。”王又大哭曰：“壮士一行，风萧水咽，击筑高歌，千古尚有余痛！”
继阅囊提剑斫，箕踞高骂，严更笑不可抑，曰：“是真不更事②汉。不于环柱时杀之，而乃以谩骂了事。”王更涕泗沾襟曰豪杰上报知己至死尚有生气铜柱一中祖龙③亦应胆落。
一时，哭声笑声喧杂满堂。一老僧倾听久之，叹曰：“哭者人情，笑者真不可测也。二十年后，忠臣义士，无遗类矣。”
后，王官中牟县令，颇有政声。而严竟以青词作相，专权误国，植党倾良，为明代奸邪之冠。老僧预知之，而不能救，殆佛门所谓“定劫”欤？
（选自《谐铎》）
（注释）①严分宜：严嵩，明朝中后期的大奸臣。②更事：阅历世事。③祖龙：秦始皇。
1.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）
A.王更涕泗沾襟曰/豪杰上报知己/至死尚有生气/铜柱一中祖龙/亦应胆落
B.王更涕泗沾襟曰/豪杰上报/知己至死尚有生气/铜柱一中/祖龙亦应胆落
C.王更涕泗沾襟曰/豪杰上报知己/至死尚有生气/铜柱一中/祖龙亦应胆落
D.王更涕泗沾襟曰/豪杰上报/知己至死尚有生气/铜柱一中/祖龙亦应胆落
2.下列关于文中加点词的说法，错误的一项是（ ）
A.古时音乐分宫、商、角、徵、羽、变宫、变徵七音。“变徴之声”中的“变徵”是角、徵二音之间接近徵音的声音，声调豪迈。
B.《战国策》又称《国策》，记事年代起于战国初年，止于秦灭六国。经汉代刘向整理编辑，始定名为《战国策》，是一部国别体史书。
C.“青词”指用朱笔写在青藤纸上的奏章。明代中后期大臣多用青词邀宠。
D.定劫：佛教认为当水、火、风三灾出现时，世界将归于毁灭，称为“劫”。被后人借用，指天灾人祸。
3.下列对原文内容的分析和理解，不正确的一项是（ ）
A.（甲）文一开头就道出了这是一场生离死别，加以萧萧易水，变徵歌声，使人预感到事有不测。
B.（甲）文描写音乐声由激愤转为悲凉，闻者之情由悲壮变为悲凉，高昂变为低沉。
C.（乙）文结尾处交代了严分宜、王敏斋二人的不同结局，照应了前文老僧的预言。
D.（甲]（乙）两文对人物形象的刻画都有神态描写，但（乙）文更注重对比手法的运用。
4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
①太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之。
②而严竟以青词作相，专权误国，植党倾良，为明代奸邪之冠。
