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阅读下面这则材料,根据要求写作。bmvmbmcvh 孟子说“爱人者,人恒爱之;敬...

阅读下面这则材料,根据要求写作。bmvmbmcvh

孟子说“爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之”。一个人的宽容,来自一颗善待他人的心;一个人的涵养,来自一颗尊重他人的心;一个人的修为,来自一颗和善的心。

现实中却有少数人不明白这个道理,高铁霸座现象时有发生,引起了人们的公愤。如果你是持票乘客,或者是列车员,或者是乘警,或者是其他乘客,(选择一个身份)请表明你对霸座行为的态度。

要求:①选准角度,自定立意;②自拟题目;③除诗歌外,文体不限,文体特征鲜明;④不要脱离材料内容,不少于800字。

 

【例文】 做一个有修养的人 高铁霸座现象时有发生,引起了人们的公愤,作为一名普通乘客,应该提高自己修养。修养是一个人品德素质的反映,它往往体现在人们的言行举止中。 一个有修养的人,在日常生活中的谈吐是健康、干净的,他们的言词中找不到歧视和憎恨,有的只是友好和风趣。一个人有没有修养,很大程度上靠的是他的毅力。你看那些没有毅力的人,往往就很容易学坏,当然也就不必谈什么修养了。修养得从小开始培养,而且要一直坚持下去,要不民间怎会有“学坏只三天,学好要三年”的传言呢? 修养好的人不会刻意去装扮自己。正像唐代大诗人李白所说“清水出芙蓉,天然去雕饰”。相反,一个没有修养的人则会盲目追求,用浓妆艳抹、奇装怪服来掩盖他内心的空虚。修养就是要修身性养。 说话也要有修养。我认为说话有修养是指说话时有内容、有见解、有艺术、有条理、用语文明等方面。谈到这里,我想到本班最近的一些坏风气。首先是叫绰号。这绰号多半是一些针对同学生理缺陷和稳私的难听词,只要一叫出,你总能听到几声怪笑,随后往往是一阵辱骂和追打。这种行为不管是不是出于玩笑,它确是一种没有修养的表现。还有,就是说话粗俗,用语肮脏,这不仅有损自身形象,而且会伤害别人,有时还会招来是非。所以,我奉劝大家说话时还是要有修养的好。 一个有修养的人,总能得到别人的尊重。怎样才能做到有修养呢?其实,日常生活中的一言一行,甚至一个小小的细节都能体现一个人的修养。比如,一个看似简单的关门动作,有修养的人只是轻轻推上;而没有修养的人可能会一脚把门踢上,随之传来的是叫你胆颤心惊的巨响,而且还会留下他那“漂亮”的足迹。再比如,双休日在公园里,一种人好像孙悟空大闹天宫,不光大声喧哗,而且闹得到处乌烟痒气;另一种人不仅谈话小声,就是那压抑很久的笑声也是音量适度,悦耳动听。 修养它不是你的高谈阔论,而是你的一言一行,一举一动。做一个有修养的人,做一个有修养的乘客吧,它会给你带来尊严,给你带来尊重,给你带来无限的快乐! 【解析】 本题考查材料作文的写作能力。材料作文的审题:第一步,读懂材料,抓住主旨。首先要注意材料的特点:单则材料要从整体上把握其主旨;多则材料应弄清它们的异同,从而把握中心;比喻性材料要理解其比喻意义;含哲理性寓言材料,要把握其寓意。所谓抓住主旨(即材料的意向倾向和感情倾向)。第二步,选择角度,准确立意主旨单一的材料据材料立意即可。蕴涵丰富的材料,可从多角度立意,即发散思维多向立意。一般说来,一则材料至少可从肯定与否定两个角度审视:“一事多人”的材料,有几个“人”往往就有几个审视角度;“一事多因”的材料,有几个“因”往往就有几个审视角度。一个事件,针对其背景、写作目的的不同,就产生了几个不同的审视角度。 【审题】 “爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之”,意思是:能爱别人的人,别人也能常常爱他;能尊敬别人的人,别人也常常尊敬他。一个人应该宽容、有涵养,有修为,而这些素质来自于善待他人的心、尊重他人的心、和善的心。可以针对高铁霸座行为的谈看法,如分析其霸座行为产生的心理,批评其霸座行为的错误,指出相关法律法规的缺失,倡导公共场所遵守公共道德、加强个人修养等。注意要求“如果你是持票乘客,或者是列车员,或者是乘警,或者是其他乘客,(选择一个身份)请表明你对霸座行为的态度”。 【立意】 持票乘客:国人遵守规则意识淡薄,公共道德方面有所缺失;乘警:相关执法人员执法力度不行,导致个别人有恃无恐;列车员:请多一点“和”气,少一点“霸”气;其他乘客:霸座暴露个人修养的缺失;霸座是道德问题,也是对公共秩序的破坏;提升个人素质刻不容缓。 【结构】 题目切题《做一个有修养的人》,第一段引用材料,引出论点,“作为一名普通乘客,应该提高自己修养”。第二段对比论证有修养和没有修养的人区别;第三段“修养好的人不会刻意去装扮自己”,写修养就是要修身性养;第四段“说话也要有修养”,写身边事例;第五段“一个有修养的人,总能得到别人的尊重”,举身边小事为例。最后点出 “做一个有修养的人,做一个有修养的乘客吧,它会给你带来尊严,给你带来尊重,给你带来无限的快乐”。 【素材】 1. 大国崛起下的国民素质 近期,“天降三把刀”“伸腿绊高铁”“抢夺方向盘”“遛狗不拴绳”等等不文明现象屡见报端,舆论予以强烈关注。不文明行为再小,也是暴露了我们一些社会成员的公民素质“欠费”;不文明现象再微,个案的频繁发生也会影响国家形象。国人素质怎么了?这样的追问映射了人们关于不文明行为的焦虑与沉思。 2.从媒体的报道可以看出,不文明行为轻则招来一片骂声,重则会将他人生命置于高度危险的境地。贵阳市南明区袁女士被10岁男童高空抛下的灭火器砸中头部,不治身亡;乘客易某因汽车停靠点问题与司机发生争执,不仅拉拽司机的手臂,还抢夺汽车方向盘,依法被判处有期徒刑1年;一位留美博士发现自己上错了列车,在列车已经启动的情况下竟任性拉下紧急制动阀,被依法处以1000元的罚款……代价惨痛,教训深刻。为什么这些社会成员视法为无物,甚至明知故犯?中国人素质真这么差吗? 3.如今的中国,物质文明不断提升,人们希望构建与之相适应、与大国身份相匹配的精神文明。中国深度融入世界、拥抱世界,人们希望向世人更多展示中国的好,更多传播中国的文明,更多赢得世界对中国了解、尊重与认同。一旦一些国人的言行与此良愿相悖,人们便难免心焦上火、义愤填膺。某种程度上说,正是这种“义愤”的存在,构成了健康社会的免疫力,形成了社会向上向善的道德土壤。如果对那些陋习漠然视之,甚至以耻为荣,那才是真正堪忧的。
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考点分析:
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把下面一段话的主要意思压缩成一段话,不超过50个字。

为迎接2019年文化和自然遗产日的到来,第五届京津冀非物质文化遗产联展5日在天津美术馆开展,包括北京的料器、天津的泥人张、河北的秸秆扎刻等在内的数十项非遗项目精彩亮相。为期5天的联展主题为“寻匠务本”,旨在整合三地优秀非物质文化遗产资源,共建非物质文化遗产保护、传承、交流、合作平台,展现三地非遗之美、文化之美和传承发展的实践,让非遗保护成果惠及大众。

 

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在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过20个字。

_____,但科学家一直不清楚其背后的作用机制。据英国《自然》杂志4日在线发表的一篇论文,美国科学家团队首次鉴定出了会改变药物活性的细菌酶,确定了二者之间的因果关联。该研究结果在未来有助于为各种疾病选择适当的治疗方法。个体对于口服药物的治疗反应,存在巨大的差异。这是因为肠道微生物群包含的基因比人体基因组多150倍,会产生大量有可能代谢药物的酶。这种互作可能会激活药物__,在某些情况下,还可能产生毒性化合物。这些被人体肠道微生物改变的口服药,会导致患者的治疗效果受到严重影响。过去的研究已经暗示了肠道微生物群对于药物反应差异性的影响____

 

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阅读下面的文字,完成下面小题。

书法欣赏是书法创作的延伸,不同的________的欣赏层次、手法、识见有很大差距,因此作品被夸大、误读的现象也存在。尤其是共时性的欣赏,受到此时审美________的影响,有所倾向性,因此需要历时的递进性欣赏。不管优秀书法作品作为一种审美形态,具有很高的审美价值,但对于欣赏水平不够的人来说,更多的只是一种感官消遣的作用。譬如“好看”,或者“不好看”,是从日常生活的________出发的,其联想与想象也是非艺术性的,只是依生活________来理解一件迎面而来的作品。消遣方式各种各样,价值向度也不同。但展厅空间提供了一种与外界不同的外在形式,陌生的、新奇的,使人感到新鲜。每一个欣赏者审美层次不一,在面对作品时感觉差异很大,但是让视觉感到顺畅、合适,也就成了最基本的条件。所谓“外行看热闹”,也是要给外行提供热闹可看。热闹就是形式,可以延宕人的欣赏时间,(    )。

1.依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是

A.创作者        风气        理性        耳濡目染

B.欣赏者        风气        理解        所见所闻

C.欣赏者        习气        理解        耳濡目染

D.创作者        习气        理性        所见所闻

2.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是

A.无论优秀书法作品作为一种审美形态,具有很高的审美价值,但对于欣赏水平不够的人来说,更多的只是起到一种感官消遣的作用。

B.尽管优秀书法作品作为一种审美形态,具有很高的审美价值,但对于欣赏水平不够的人来说,更多的只是起到一种感官消遣的作用。

C.虽然优秀书法作品作为一种审美形态,具有很高的审美价值,但对于欣赏水平不够的人来说,更多的只是导致一种感官消遣的作用。

D.尽管作为一种审美形态,优秀书法作品具有很高的审美价值,但对于欣赏水平不够的人来说,更多的只是--种感官消遣的作用。

3.下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是

A.只要是欣赏的外行,使其驻足也没有多大的意义

B.只有让欣赏的外行能够驻足,才更显得有意义

C.欣赏的外行能够驻足,也是很有意义的一件事

D.尽管是欣赏的外行,但使其驻足也是有意义的

 

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补写出下列句子中的空缺部分。

(1)孔子在《论语》中的“________________________”两句说明了学习与思考是相辅相成的,只有将两者结合起来,方能学到切实有用的真知。

(2)苟子在《劝学》中用“木受绳”“金就砺”作类比,从而得出了“________________________”的结论。

(3)杜甫《登高》中“________________________”两句诗意深沉,十四字含有八层意思,极写了诗人的羁旅之愁和孤独之感。

 

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阅读下面这首唐诗,完成下面小题。

采莲曲

李白

若耶溪边采莲女,笑隔荷花共人语。

日照新妆水底明,风飘香袂空中举。

岸上谁家游冶郎,三三五五映垂杨。

紫骝嘶入落花去,见此踟蹰空断肠。

1.下列对这首诗的赏析,不正确的一项是

A.一、二写溪边采莲女隔着荷花谈笑风生,给人似有似无的朦胧之美。

B.三、四句勾勒出一幅人花相映清新明丽的采莲图,节奏轻快,活泼自然。

C.五、六句写采莲女的欢声笑语吸引了岸上的风流少年,他们借着垂杨暗中窥视。

D.七、八句写采莲女采莲之后返回,她们骑着紫骝,马儿嘶鸣着,令人断肠。

2.诗界评价本诗“弥补了六朝以来采莲女形象的苍白与虚饰”,请简要分析诗人是如何塑造采莲女形象的。

 

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