Question

阅读下面这首诗歌，按要求作答。

柳堤

（明）金銮

春江水正平，密树听啼莺。十里笼晴苑，千条锁故营。

雨香飞燕促，风暖落花轻。更欲劳攀折，年年还自生。

（注）：金銮：明代散曲家，陇西（今属甘肃）人。嘉靖年间随父侨寓南京，多年客居江淮。

（1）下面对这首诗的赏析，不正确的两项是

A.一二句点题，写“春江”暗含江边之“堤”，写“密树”点出堤上之“柳"

B.三四句承题，“十里”承“春江”，写堤：“千条”承“密树”，状柳。

C.三四句写柳堤晴日的静景，五六句写雨天的动景，以静写动，借静衬动。

D.“啼莺”“飞燕”“风暖”“落花”具体生动的描绘出暮春时节的美丽景色。

（2）颌联中的“笼”“锁”二字用得生动传神，历来为人称道，请赏析二字的妙处。

（3）钱谦益曾评价金銮“诗不操秦声，风流宛转，得江左清华之致。”此诗是一首即景抒情诗，请结合具体词句分析诗中景与情的内容及表现手法。

Answer

（1）BC

（2）颔联的“笼”“锁”二字，从词的活用角度看，可理解为名词活用作状语“像笼子一样”“像铁锁一样”；从修辞手法的角度看，这两句运用了拟人的修辞手法，赋予了长堤、柳枝以人的情态和动作。意思是长堤像笼子一般笼罩了这一片晴美的园子，茂密繁复的柳枝像锁一样，封住了旧时的营垒。诗人这样写形象地表达了对春天美景的喜爱和赞美之情。

（3）这是一首即景抒情诗。诗人借描写柳堤春日美景，抒发离别相思之情，以乐景抒哀情，语淡情浓，意蕴丰富。全诗紧扣标题“柳堤”二字，有时侧重于表现“柳”，有时侧重于表现“堤”，然而堤是植柳之堤，柳是堤上之柳，又不可截然分开。前三联对柳堤美景，是为后文抒情做铺垫。尾联“更欲劳攀折，年年还自生”，作者虽然有意避开“柳”字而只说“攀折”，其实还是使用“折柳”这一传统意象来表达离别相思的主题。金銮，陇西（今属甘肃）人。嘉靖年间随父侨寓南京，多年客居江淮。作者在本诗中借景抒情、委婉含蓄地表达了他的思乡愁绪。一个“劳”字，他把柳拟人化，赞扬柳树很善解人意，说柳树是为了慰劳离别想思之人，才一年年长得这么茂盛的。

【解析】

（1）本题考查学生对诗词综合赏析能力。此类题综合考查诗词的形象、语言、表达技巧和思想情感等，每个选项一个考点，几乎涵盖诗词的所有内容，注意结合全诗进行分析，主要的错误是意象的含义不对，手法不准确，手法的解说和艺术效果的分析不对，语言方面主要是风格不正确，内容一般为曲解诗词意思，答题时注意仔细辨析。本题要求选出“下面对这首诗的赏析，不正确的两项”。

B项，分析不具体。“十里”承“春江”，但暗写“堤长”，而不是“堤”；“千条”承“密树”，是状“柳茂”，而不仅仅是“柳”。

C项，手法分析错误。三四句写柳堤晴日的静景，五六句写雨天的动景，应属于动静结合，并不是“以静衬动”。

故选BC。

（2）本题考查鉴赏诗歌和表达技巧的能力。这类题的答题步骤：一结合原诗给该字释义，二赏析该字所在诗句的内容，三分析该句所表达的情感。本题要求赏析：颔联中的“笼”“锁”二字的妙处。

颔联的“笼”“锁”二字，从词的活用角度看，可理解为名词活用作状语“像笼子一样”“像铁锁一样”；从修辞手法的角度看，这两句运用了拟人的修辞手法，赋予了长堤、柳枝以人的情态和动作。“十里”、“千条”分别指代“堤”和“柳”，也用以表现堤的范围之广和柳树的数量之多。“苑”指花园、园林，“晴”是亮丽、明亮的意思，之所以说“笼晴苑”，是因为堤岸顺着水势，会有一定的弯曲，像是有意把“晴苑”包含在里面似的，十分形象生动。“笼”字的这个用法，如同柳宗元《钴鉧潭西小丘记》中的“丘之小不能一亩，可以笼而有之”一样，取包含、包罗之意。后句中的“锁”是封锁、封闭的意思，形象地表现了柳的数量之多，以至于把旧时的营垒都遮蔽了的意思。诗人这样写形象地表达了对春天美景的喜爱和赞美之情。

（3）本题考查学生赏析诗歌表达技巧的能力。解答此题首先要指出诗句运用的表达技巧，然后结合具体内容分析诗句是如何运用该表达技巧的，最后指出诗句运用该表达技巧有什么表达效果，或者抒发了什么情感。在诗词鉴赏里，表达技巧往往就是表现手法、艺术手法。表达技巧包括：修辞手法：比喻、拟人、夸张、对偶、衬托、借代、对比。本题要求结合具体词句：分析诗中景与情的内容及表现手法。颔联作者运用拟人的修辞手法，赋予了“长堤”“柳枝”以人的情态和动作，用春江、堤岸；暖阳、柳枝、苑林等勾勒了一幅烂漫和煦的春景图；而“雨香飞燕促，风暖落花轻”写出了雨中春景的别样风情，一个“香”一个“暖”，作者采用嗅觉和触觉写出了春天和风细雨的浪漫，而燕子“急促”而飞；落花轻盈 “飘落”，写出了暮春动感十足的画面。这足见诗人的观察入微，用笔如神。而“更欲劳攀折，年年还自生”转入抒情，阐发主题。作者虽然有意避开“柳”字而只说“攀折”，其实还是使用“折柳”这一传统意象来表达离别相思的主题。不过作者表达得更加委婉而新颖，不是直接说离别相思有多苦多深，而是把柳拟人化，赞扬柳树很善解人意，说柳树是为了慰劳离别想思之人，才一年年长得这么茂盛的。“折柳”的意象是解读这首诗的一把钥匙，而一个“更”、一个“劳”字，又是解读这首诗的重要线索，它把这一句对柳树的赞扬与前三联对柳堤美景的描写联系起来，既使全诗成为一个整体，又使全诗在表面的欢乐下面，表达出离别的深沉主题，极耐咀嚼。结合注释：金銮，明代散曲家，陇西（今属甘肃）人。嘉靖年间随父侨寓南京，多年客居江淮。可看出他对故土的思恋的情愫都蕴藉于笔下的暮春之景。