阅读下面的文字，完成下列小题。
官宴
青霉素
窗外大雨如注，袁子卿在书房里来回踱着脚步，不时看一眼窗外的黑夜，身影被烛光拉得长长短短。一道闪电，雨夜被扯开一道缝隙，袁子卿就看到了远处的翼云阁，似乎还看到翼云阁飞檐下的风铃在雨中摇晃。
“河堤那边……没来人？”袁子卿看着窗外，问立在一边的夫人，同样的话他已问过多次。
夫人趋前半步，轻声回道：“老爷宽心，师爷已带人去巡查，没人来就是太平。”
袁子卿没有接夫人的话，立在窗前喃喃自语：“风驱急雨洒高城，云压轻雷殷地声……”
窗外只有远远近近的风声雨声。
蜡烛将燃尽时，窗外有了曙光，风雨已停。
夫人看了一眼伏案入睡的袁子卿，熄了蜡烛，轻推房门来到庭院。满院充斥雨后的清凉，石榴树上几只麻雀叽叽喳喳，树下有掉落的几枚青涩的小石榴，夫人弯腰拾起一枚，不觉叹了一口气。
“经不住风雨，自然成不了气候。”袁子卿站在夫人身后说道。
夫人看了一眼袁子卿，说：“这场百年未遇的大雨，河堤竟也无恙，老爷两次清淡修堤已见成效，现在三年任期已满，可安心离去了。”
“是啊，我们可以安心走了，只是走时我还要设一次官宴。”袁子卿说。
夫人一脸疑惑，问：“还设官宴？你已经设过两次官宴了，第一次官宴用尽了头年的年俸，第二次官宴又让次年的年俸覆水东流，现在又要……”
袁子卿看着夫人，只笑，不语。
第一次在县衙里大摆酒宴，是袁子卿刚来祁城不久。数排八仙桌摆满大堂，满桌子都是笑脸。能被新任县太爷请来赴宴，邾城的士绅和各店铺的老板倍感荣幸，没有被请到的，托人送礼也想得到一张请柬。邦城最好的厨师都请来了。衙门口很多人围观，阐到香味儿也是福气。
酒过三巡，袁子卿起身向各位深施一礼：“感谢各位应邀，作为新任知县，我多次到河堤查看，薛河绕邦城而过，给邾城带来通达和繁荣，但每年的汛期就是悬在我们邦城人头上的一把剑，水流从上游夹杂着泥沙，绕城而过时泥沙淤积，不彻底清淤固堤，邾城人头上的这把剑迟早就会落下来！"
众人相互看一眼，又一起看县太爷。
袁子卿举杯一饮而尽，又说：“清淤固堤需要银钱，朝廷拨发的款项有限，本县库府空虚，唯一的办法就是依靠各位。”众人看着县太爷，又相互看着，这才知道县太爷设的官宴是不好吃的。宴后，银钱陆续收到，修堤是为大家办好事，再说毕竟吃人家的嘴短。
河道清淤工程顺利完成。
袁子卿的第二次官宴是在上任一年之后。当时，街头巷尾凭空生出很多传言，传言说县太爷假借工程，搜刮民财，中饱私囊，不少拿过钱的人就有当了冤大头的感觉。后来，传言越传越盛，并且传得有鼻子有眼的，不少士绅和店铺老板就联合起来告上府衙。后经查实所集款项已全部用于清淤工程，县太爷自己还搭上了一年的俸银，袁子卿实为廉官楷模，知府命袁子卿将诬告者严加惩办。
告状的士绅和店铺老板们齐聚衙门大堂，叩头请罪。袁子卿把他们一一都扶起来，宣布告状人一律宽恕，然后吩咐设宴。数排八仙桌又摆满大堂，只是每张面孔都少了一分笑颜多了一分惶恐。
莱过五味，袁子卿起身向各位深施一礼：“河道清淤已经完成，固堤的银两尚有欠缺……”
宴后，银钱陆续收到，毕竟证陷人气短，县太爷不给治罪已感激不尽，就破财免灾吧。
固堤工程又顺利完成。至于诬陷县太爷贪污的传言是从哪儿来的，夫人问过多次，袁子聊一笑：“天机不可泄露！"
袁子卿的第三次官宴，设在城外官道边的半山亭。
袁子卿已接到转调的公文，此时，他和夫人静候在半山亭。赴宴的人来了很多，不仅有所邀的邦城士绅和店铺老板，还有许多黎民百姓，人群围着袁子卿，要为他送行。
袁子卿拱手称谢：“本官三年任期已满，为答谢诸位协助，在此设宴，只是宴无酒肉，只有夫人用老家的茶叶汤的香茶，请诸位品尝！"
有人上前一步说道：“县台大人，您还欠我们邾城一笔账，请结完账再走。”说话间，打开“账本”，却是两轴对联。在场的人都围上观看，上写：官爷不廉，看我青山饮我水；草民无礼，拦君坐骑脱君靴。早有人上前，把袁子卿的官靴脱了下来，之后，把一双草鞋给他换上。
袁子卿手捧联轴，两眼含泪…….
官道曲折，脚穿草鞋的袁子卿，身影渐渐消失在官道的远处。
（原载于《小说月刊》2019年第6期）
1.下列对本文相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是
A.小说善于运用细节描写表现人物心理，“众人相互看一眼，又一起看县太爷”两个“看”字写出众人先吃惊后又期待的心理。
B.“经不住风雨，自然成不了气候”一语双关，既是袁子卿对掉落的小石榴的感悟，更是对大堤可能经不住昨夜大雨的担忧。
C.小说的情节张弛有度，语言质朴自然，长短句交错和多个省略号的运用，使小说语言节奏富于变化，又言简意赅，含蓄蕴藉。
D.夫人是小说中不可缺少的次要人物，夫人的话有推动故事情节发展和侧面烘托袁子卿这个人物的作用，体现作者的构思匠心。
2.小说中的袁子卿是一个什么样的人？请结合全文内容简要分析。
3.如何理解两幅对联“官爷不廉，看我青山饮我水；草民无礼，拦君坐骑脱君靴”？请结合文章简要分析。
阅读下面的文字，完成下列小题。
材料一：
北京大兴国际机场正式投运后，机场刷脸值机、刷脸安检、刷脸登机等乘机新体验让人喷啧称奇。这些酷炫的智能黑科技出自“中国人脸识别领域”第一梯队——厦门瑞为信息技术有限公司。
不同于以往通过验证员肉眼进行旅客身份核验，旅客在办理安检手续时，只需出示一次身份证件，在通行过程中，系统即可自动完成旅客信息核验及人证比对，整个过程耗时不到1秒，准确率高达99%。
独特的自动预抓拍功能，无需旅客起身或改变姿态配合，即可获取旅客的最佳人脸照进行人证核验；且不受旅客年龄大小、肤色、化妆等因素的影响，为旅客创造了更舒适的通行体验。
实际上，瑞为的刷脸登机技术早在去年1月就应用于兰州中川国际机场，这一全国首创的技术实现了刷脸安检、刷脸登机。目前，瑞为全流程刷脸登机解决方案，已覆盖包含北京首都国际机场、深圳宝安国际机场等在内的国内三分之一机场。
（选自《人工智能：加速赋能高质量发展》，《福建日报》2019年10月7日）
材料二：
17日，国家新一代人工智能治理专业委员会在京发布《新一代人工智能治理原则-发展负责任的人工智能》（以下简称《治理原则》），提出了人工智能治理的框架和行动指南，强调了和谐友好、公平公正、包容共享、尊重隐私、安全可控、共担责任、开放协作、敏捷治理的八条原则。
“负责任”不仅在研发方面，源头设计需合乎伦理，以更高的技术控制潜在伦理风险与隐患；更需要在应用层面，以最终人类权益为前提，避免误用，禁止滥用、恶用；同时，在治理方面，积极探索更加完善的治理体系，对未来更高级人工智能潜在风险持续开展研究和预判。
国家新一代人工智能治理专业委员会委员、上海大学李仁涵教授表示：“我们希望未来在符合《治理原则》的基础上，留有足够发展空间的同时，进行务实适用、行之有效的监督管理，《治理原则》的发布将为后续人工智能立法工作提供重要依据。”
《治理原则》提出，人工智能发展应尊重和保护个人隐私，充分保障个人的知情权和选择权。在个人信息的收集、存储、处理、使用等各环节建立规范，反对任何窃取、篡改、泄露和其他非法收集利用个人信息的行为。
（选自记者袁于飞《发展负责任的人工智能》，《光明日报》2019年6月19日）
材料三：
当前，人工智能呈现深度学习、跨界融合、人机协同、群智开放、自主操控等新特征，正深刻改变着人们的生产方式、生活方式、学习方式，推动人类社会迎来人机协同、跨界融合、共创分享的智能时代。可以预见，作为引领变革的战略性技术，人工智能对世界的影响将远超以往历次工业革命。从蒸汽革命、电气革命到信息革命，在某种程度上说都是人类学习和适应机器。而在人工智能时代，是机器来学习和适应人类，是人和机器一起学习和创新。
人工智能高度发展，机器不再是单纯的工具，而有可能帮助甚至部分替代人进行决策，如驾驶汽车、诊断病情、教授知识、检验产品等。与此同时，人工智能对社会治理、伦理道德、隐私保护等方面的挑战也随之而来，但相关的法律规范、社会公德、行为习惯则相对滞后。只有建立完善的人工智能伦理规范，处理好机器与人的关系，我们才能更好、更多地获得人工智能红利，让技术造福人类。当前，我国在人工智能技术研发和应用方面走在国际前列，但关于人工智能伦理的探讨才刚刚起步。我们应加快人工智能伦理研究步伐，在全球人工智能伦理原则的研究和制定中贡献中国智慧。
（选自李彦宏《推动新一代人工智能健康发展》，《人民日报》2019年7月22日）
1.下列对材料相关内容的理解，不正确的一项是
A.旅客在大兴国际机场安检时，通过人脸识别系统，不用出示身份证件，就可以自动完成信息核验及人证比对。
B.瑞为全流程刷脸登机解决方案深受欢迎，我国国内三分之一的机场都运用了此系统，其中包括北京首都国际机场。
C.《治理原则》提出了人工智能治理框架和行动指南，强调了八条原则，这为后续人工智能立法工作提供重要依据。
D.人工智能时代是机器学习和适应人类，人和机器一起学习和创新的时代，而此前某种程度上是人类学习和适应机器。
2.下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是
A.瑞为的刷脸登机技术具有快速精准、极大方便旅客、国内领先的特点，这些因素都使得它受到北京大兴机场的青睐。
B.在人工智能时代，尊重和保护个人隐私非常重要，要抵制任何窃取、篡改、泄露和其他非法收集利用个人信息的行为。
C.人工智能推动着人类社会迎来人机协同、跨界融合、共创分享的新时代，对世界的影响已远超历史上的历次工业革命。
D.人工智能有可能帮助甚至部分地代替人作决策，但也在很多方面给人类带来了挑战，因此必须要处理好机器与人的关系。
3.结合材料二与材料三，从不同角度简要概括如何发展健康的人工智能。
阅读下面的文字，完成下列小题。
哲学是人类的智慧之学，给人生存和发展以勇气与智慧。如果说宗教是关于人的死的观念，是讲人生如何痛苦，死后如何升天堂的，那么哲学就是关于人的生的智慧，是教人如何生活，如何生活得有价值和有意义的。在人类存在的种种矛盾中，根本的矛盾就是“向死而生”，即人的个体生命是有限的，终归死亡，可人又总是力图以某种追求超越个体生命的有限性，超越死亡。由此产生了人如何生活得有价值、有意义这一重大问题。这就是说，哲学就是人生观，而人生观与世界观又密切相关、高度统一。
人生观是世界观问题，而不仅仅是伦理学的问题。人生活在自然之中，必然有一个人与自然的关系；人生活在社会之中，必然有一个人与社会的关系。因此，对人生的不同理解必然包含着对人与自然、与社会关系的不同理解，一句话，对人与世界关系的不同理解。文天祥的干古名句“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”表明，人的生与死本身属于自然规律，而生与死的意义属于历史规律。流芳百世与遗臭万年的分界线就在于如何处理人与历史规律关系。因此，人生观不可能脱离世界观。人“向内”求解“人生之谜”，必然要“向外”探索“世界之谜”，而“向外”探索“世界之谜”，归根到底是为了“向内”求解“人生之谜”，从而实现自我发展。无论是探索天、地、人的人与自然关系，还是反思你、我、他的人与社会关系，哲学都熔铸着对人的生存方式的关注，对人的发展境遇的关切，凝结为对“人生在世”的深层理解。所以，每个时代的哲学都表现出世界观和人生观的高度统一，体现着人生的智慧。
人生观是哲学问题，而不是科学问题。医学、生物学、考古学、数学、物理学、化学等都不可能完全解答“人生之谜”……哲学问题不同于科学问题。人为什么有生有死，这是科学问题，可人如何对待生与死，这是哲学问题。知道数学中有正数与负数，物理学中有作用与反作用，化学中有化合与分解，生物学中有遗传与变异等，这是科学常识，可是从中引出一分为二与合二为一，引出对立统一规律并把它转化为矛盾分析法，这是哲学智慧。它使我们善于在个体与类、人与自然、人与社会等的矛盾关系中去理解和把握人生问题。
哲学智慧不同于科学智慧。科学是以理论思维的形式描述和解释思维的对象，即存在的运动规律，哲学则是以理论思维的形式反思思维与存在的关系，探讨思维能否反映存在、思维如何反映存在及其规律等问题，并且进入到对象的意义和价值的认识。不仅要知道对象是什么，而且要知道对象对人的生存和发展的意义与价值是什么。哲学的最大特点就在于，它是以抽象的概念体系反映特定的社会关系和现实的社会运动，体现着特定的民族、阶级或集团的利益和愿望。所以，哲学不是科学，但它也启迪人以真理；哲学不是宗救，但它也给予人以信仰。
正因为如此，我们不仅要“为学”，即学专业知识，还要“为道”，即学哲学。学哲学，可以拓展理论视野，强化思维力度，善于辩证思考，把人们视为不言而喻、不证自明的问题作为“问题”进行反思，在“熟知”中发现“真知”，从而阐幽发微而示之以人所未见，率先垂范而示之以人所未行。
（摘编自杨耕《不断接受马克思主义哲学智慧的滋养》）
1.下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是
A.哲学是教人如何生活的，宗教是关于人的死的观念，两者都是人生不可或缺的
B.人生观不仅是伦理学问题，更是世界观问题，也就是对人与世界关系的不同理解
C.科学回答人为什么有生有死之类的问题，而哲学则思考人如何对待生与死的问题
D.哲学反映特定的社会关系和现实的社会运动，体现特定民族、阶级或集团的愿望。
2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是
A.第一段分析宗教与哲学的不同，引出哲学是人生观且与世界观密切相关的观点。
B.第二段紧承第一段，侧重阐述了哲学表现出世界观与人生观的高度统一的原因。
C.“留取丹心照汗青”表明如果正确处理好人与历史规律的关系就能流芳百世。
D.第五段与前四段形成总分关系，进一步强调学哲学的意义，点明了写作的意图。
3.根据原文内容，下列说法不正确的一项是
A.人类存在着许多矛盾，其根本的矛盾是如何通过某种追求来超越死亡，获得生活的价值和生命的意义。
B.探索人与自然的关系，反思人与社会的关系，都有对人的生存方式、发展境遇的关注和对人生意义的理解。
C.科学以理性思维的形式描述和解释存在的运动规律，并进一步探索其对人的生存与发展的价值与意义。
D.学习哲学可以拓展理论视野，强化思维力度，提升辩证思维能力，善于反思问题并能够发现“真知”。
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的议论文。
杭州图书馆允许拾荒者、无业游民入馆，让他们在设有空调的书馆内免费阅读、看影视、上网、听音乐。图书馆对他们的唯一要求，就是把手洗干净再阅读。这个做法已经坚持了十余年。因此，杭州图书馆被称赞为“史上最温暖的图书馆”。
曾有读者对身边的流浪读者散发异味而感到不满，无法接受，说允许他们进图书馆是对其他人的不尊重。对此，馆长回答，我无权拒绝他们入内读书，您如觉不便可更换座位，或者选择离开。
对于以上事情，你怎么看？请将你的看法写一篇评论。
要求：综合材料内容及含义，体现你的思考。选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。
诗人最爱山水，北宋欧阳修写了十三首《采桑子》来歌咏颍州西湖的美景。仿照下面的示例，利用所给材料将句子补充完整，请将序号填入对应横线处，使句子内容贴切，句式与所给示例相同。
示例：轻舟短棹西湖好，绿水逶迤，芳草长堤，隐隐笙歌处处随。
材料：①飞絮濛濛②狼藉残红③急管繁弦④玉盏催传⑤垂柳阑干尽日风⑥稳泛平波任醉眠。
画船载酒西湖好，________，________，________。
群芳过后西湖好，________，________，________。
下面是一位学生写给家乡父亲的一封信，有五出用词不当，请找出来并改正。
尊敬的令尊大人：
今年国家扶贫政策很好，经济困难的农户建房国家给补贴，上次您来信说咱家也要建新房，不知近来寒舍建成了吗？赶上这个好政策，村里建房的人家一定不少，您一定要豁出老命去帮助那些曾经帮助过我们建房的人家，乡里乡亲互帮互助人之常情。最近我的贤弟学习是否有长进？您平时多要求，让他争取上到自己喜欢的大学。我在这里学习和生活都很好，学校对我这名莘莘学子也有资助，生活费够用。学习上我也很努力，老师也很赏识我。请勿挂念。
祝父母身体健康
儿：xxx
2019年3月20日
