Question

阅读下面这首宋诗，然后回答各题。

西湖春日

王安国

争得^①才如杜牧之^②，试来湖上辄题诗。

春烟寺院敲茶鼓，夕照楼台卓酒旗。

浓吐杂芳熏巇崿^③，湿飞双翠破涟漪。

人间幸有蓑兼笠，且上渔舟作钓师。

（注释）①争得：怎得；②杜牧之：唐代诗人杜牧；③巇崿：指山峦

1.下面对诗歌的理解与赏析，不正确的一项是（    ）

A.首联的意思是：怎么才能有杜牧之那样的才华，一来到西湖就能够题诗称赞呢？

B.颔联主要写景，虽然只是描写西湖边的寺院和楼台，却能让读者感到游人如织的繁华。

C.颈联主要写人，“浓吐杂芳”写游客的交谈，“湿飞双翠”写西湖游客的画船。

D.中间两联从听觉、嗅觉、触觉等各种角度进行描写，表现了西湖春日的繁忙兴旺、欣欣向荣。

2.尾联抒发了作者什么样的感情？请简要分析。

Answer

1.C

2.尾联抒写诗人对西湖的无限喜爱之情。诗人说：人生难有杜牧之才，人间却幸有蓑衣和苇笠，他在湖上题诗，就算自己才情不够，也要驾起渔舟做一名钓翁。美好的西湖春景，让诗人留恋不已，不禁产生栖身于此的愿望。

【解析】

1.本题考查对诗歌内容的理解、思想情感的把握、表现手法的掌握情况。本题采用了客观选择题的形式。解答此类题目，首先要明确题干的要求，要注意了解诗歌的创作背景，参看注释，逐句翻译诗句，领悟作者表达了怎么样的思想情感，再对照选项一一确认，得出答案。

C项，“颈联主要写人，‘浓吐杂芳’写游客的交谈”错。本诗颈联仍然写景，“浓吐杂芳熏崿”的意思是：起伏的山峦中，盛开着万紫千红的春花，散发出浓郁的芳香，不是写游客的交谈。

故选C。

2.本题考查对诗歌尾联思想情感的分析鉴赏能力。解答此类题目，要在理解诗歌内容的基础上重点关注所考语句，答题时注意题干要求，结合作者及时代背景分析。

诗歌尾联抒写诗人对西湖的总体感受，意义上同首联呼应，诗人说，人生难有杜牧之才，人间却幸有蓑衣和苇笠，他在湖上题诗，就算才情不够，也要驾起渔舟作一名钓翁。诗人眼望西湖风光，恋恋不忍离去。美好的西湖春景，让诗人留恋不已，不禁产生了栖身湖山的凝想和雅志。