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在下面一段文字的横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密...

在下面一段文字的横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过20个字。

近日,西安一家写字楼里出现了一家“共享自习室”,有偿供人们在此看书、自习。对此,很多人觉得非常新鲜。其实,____,一些城市早在去年就出现了类似的项目,而在韩国等国家,更是一直存在着“学习包厢”等各种形态的自习室。一些人认为“想学习在哪都可以学”,这实则是太过理想化的说法。对于大多数人来说,____,才能学得进去。“共享自习室”,其功能指向比图书馆、咖啡馆更加明确,那就是“学习”。身处这种环境中,玩手机、打游戏、看剧的可能性更低,____。除了提供场地,提供学习的氛围同样是“共享学习室”的价值。而这,也是消费者愿意为此买单的理由之一。

 

“共享自习室”并非新生事物 还是要找个图书馆、咖啡馆等特定的地方 专注学习的概率更高 【解析】 试题这是一道补写题,属于语言表达能力里的衔接考查。此类试题一般根据上下文的语境,填上与前文或后文相照应的语句即可。语句补写题(也叫语段填句题)是新课标卷最具特色、出现频率很高的一种语言表达题型。所谓“语句补写题”,就是指给出一个语段,空出两至三个句子进行补写,补写后的句子与语段内容贴切,语意连贯,逻辑严密,语句通顺。第一处,结合“一些城市早在去年就出现了类似的项目”“更是一直存在着……各种形态的自习室”分析,此处可以填入“共享自习室”并非新生事物;第二处,结合“其功能指向比图书馆、咖啡馆更加明确”分析,此处主要讲要找个图书馆、咖啡馆等特定的地方;第三处,结合“玩手机、打游戏、看剧的可能性更低”“提供学习的氛围”等分析,此处主要讲这些场所的学习专注率高。  
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阅读下面的文字,完成各小题。

初学《秋日的私语》缱绻着一段难忘的回忆。上完琴课后,我迟迟找不到这首曲目的乐感,老师见我            ,把我留下练习,不知不觉早已过了吃晚饭的时间,弹奏效果却依然         ,老师带我走出琴房,静静漫步在校园的操场,让我细听秋韵的静谧,晚风仿若在传送老师          的教诲,秋蝉鸣唱打动着我的心扉。聆听中,我          ,心中有了清晰的感悟,此时此景与我所弹曲目是如此相衬。原来,情感与曲目的相融是弹琴的真谛。没有情感的投入,练得再多也只会如一杯白开水般清淡,只要将自身的内心世界融入曲目中,才能弹出乐曲的感动所在。重返琴房,我调整心态,秋天的情像涌满心头,带着秋日思念的情怀舞动着手中的琴键,我的思绪飘逸在深秋的夜空。

如今,每当这熟悉的旋律从我指间滑过,婉转流畅的音律从琴房飞出,(  )。

1.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是( )

A. 没有情感的投入,练得再多也只会如一杯白开水般清谈,只有将自身的内心世界融入曲目中,才能弹出乐曲的感动所在。

B. 没有情感的投入,练得再多也只会如一杯白开水般清谈,只要将自身的内心世界曲目中,就能弹出乐曲的内涵所在。

C. 没有情感的投入,练得再多也只会如一杯白开水般清谈,只有将自身的内心世界融入曲目中,才能弹出乐曲的内涵所在。

D. 没有情感的投入,练得再多也只会如一杯白开水般清谈,只要将自身的内心世界融入曲目中,就能弹出乐曲的感动所在。

2.下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是(   )

A. 欣慰笑容的老师绽放着秋天的美丽,令我至今难忘

B. 老师欣慰的笑容绽放着秋天的美丽,令我至今难忘

C. 老师欣慰的笑容绽放着秋天的美丽,我至今难忘

D. 欣慰笑容的老师绽放着秋天的美丽,我至今难忘

3.依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是(  )

A. 一筹莫展    差强人意    谆谆告诫    豁然开朗

B. 万般无奈    差强人意    孜孜不倦    豁然开朗

C. 万般无奈    不尽人意    谆谆告诫    恍然大悟

D. 一筹莫展    不尽人意    孜孜不倦    恍然大悟

 

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补写出下列句子中的空缺部分。

(1)杜牧的《阿房宫赋》善用排比和对比,来渲染阿房宫的繁华与奢靡,其中描写乐声比市井百姓的言语还多的句子是“_________________”。

(2)李煜《虞美人》中“____________________”两句,表现了作者对江山易主、物是人非的怅恨和叹惋。

(3)庄子《逍遥游》通过舟对水的依赖来说明大鹏飞翔对风的依赖的句子是“__________”。

 

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阅读下面这首唐诗,完成下面小题。

陪金陵府相中堂夜宴

韦庄

满耳笙歌满眼花,满楼珠翠胜吴娃。

因知海上神仙窟,只似人间富贵家。

绣户夜攒红烛市,舞衣晴曳碧天霞。

却愁宴罢青娥散,扬子江头月半斜。

(注)①写作此诗时正值黄巢兵乱,诗人参加镇海军节度使同平章事周宝的盛大宴会,有感而作。金陵:指润州,即今江苏省镇江市,非指南京。唐人喜称镇江为丹徒或金陵。作者曾经家陷黄巢兵乱,自身又为病所困。②绣户:指华丽的居室。③青娥:指年轻貌美的女子。④扬子江:这里指润州附近的长江水域。

1.下列对这首诗的赏析,不正确的一项是

A.“满楼珠翠”中“珠翠”指妇女的饰物。这里运用了借代的修辞手法,代指美女。

B.“海上神仙窟”竟然只似“人间富贵家”,诗人以比喻之笔写出夜宴的豪奢。

C.“攒”“曳”二字丝丝入扣。“夜攒”益显其满堂灯火,“晴曳”更衬出锦绣华灿。

D.尾联由宴会陡然转到场外的静夜遥天用一个“愁”字表现了作者深沉的情怀。

2.作者因何而愁?请根据时代背景和文本内容简要概括。

 

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阅读下面的文言文,完成下面小题。

薛讷,字慎言,起家城门郎,迁蓝田令。富人倪氏讼息钱于肃政台中丞来俊臣受赇发义仓粟数千斛偿之讷曰义仓本备水旱安可绝众人之仰私一家报上不与。会俊臣得罪,亦止。

后突厥扰河北,武后以讷世将,诏摄左威卫将军、安东道经略使。对同明殿,具言:“丑虏冯暴,以庐陵王藉言,今虽还东宫,议不坚信。若太子无动,贼不讨而解。”后纳其言。俄迁幽州都督、安东都护。改并州长史,检校左卫大将军。讷久处边,有战功。开元初,玄宗讲武新丰,诏讷为左军节度。时诸部颇失序,唯讷与解琬军不动。帝令轻骑召之,至军门,不得入。礼成,尤见慰劳。

明年,契丹、奚、突厥连和,数入边,讷建议请讨,诏监门将军杜宾客、定州刺史崔宣道与讷帅众二万出檀州。宾各议"方暑,士负戈赢粮深讨,虑恐无功",姚元崇亦持不可,讷独曰:“夏草荐茂,羔犊方息,不费馈饟因盗资,振国威灵,不可失也。”天子方欲夸威四夷,喜奇功,乃听讷言,而授紫微黄门三品以重之。师至滦河,与贼遇,诸将不如约,为虏覆,尽亡其军。讷脱身走,而罪宣道及大将李思敬等八人,有诏斩以徇,独宾客免,尽夺讷官爵。

俄而吐蕃大酋坌达延、乞力徐等众十万寇临洮,入兰州,剽牧马,诏讷白衣摄羽林将军,为陇右防御使,与王晙击之。追及贼,战武阶驿,犄角劫之,破其众;尾北至洮水,又战长城堡,杀卤数万,擒其酋六指乡弥洪,悉收所掠及仗械不赀。时帝欲自将北伐,及讷大克,乃止行。命紫微舍人倪若水即军陟功状,拜讷左羽林大将军,复封平阳郡公,以子畅为朝散大夫。又授凉州镇军大总管,赤水、建康、河源边州皆隶节度。俄为朔方行军大总管。久之,以老致仕。,年七十二,赠太常卿,谥曰昭定。

讷性沉勇寡言,其用兵,临大敌益壮。

(《新唐书·卷一百一十一·列传第三十六》)

1.下列对文中画波浪线部分的断句,确的一项是

A.富人倪氏讼息钱于肃政台/中丞来俊臣受赇发义仓/粟数千斛偿之/讷曰/义仓本备水旱/安可绝众人之仰私一家/

B.富人倪氏讼息钱于肃政台/中丞来俊臣受赇发义仓/粟数千斛偿之/讷曰义仓/本备水旱/安可绝众人之仰私一家/

C.富人倪氏讼息钱于肃政台/中丞来俊臣受赇/发义仓粟数千斛偿之/讷曰/义仓本备水旱/安可绝众人之仰私一家/

D.富人倪氏讼息钱于肃政台/中丞来俊臣受赇/发义仓粟数千斛偿之/讷曰义仓/本备水旱/安可绝众人之仰私一家/

2.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是

A.斛,中国旧量器名,亦是容量单位,一斛本为十斗,后来改为五斗。

B.讲武,指讲习武事,即练兵,所谓“三时务农,而一时讲武”古时讲武多在秋季。

C.白衣,可指受处分官员的身份,薛讷以白衣而摄羽林将军就表明其处分仍然在身。

D.卒,原有“终”“尽”的意思。古人称大夫或相当于大夫以上的高级官员的死叫“卒”。

3.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是

A.薛讷治军有方,军纪严明。新丰讲武之时,其部井然,即使皇帝使臣,也难入其军门。

B.薛讷久戍边疆,颇有战功。虽曾败于契丹、奚、突厥联军,但大胜侵扰临洮的吐蕃。

C.薛讷心怀百姓,正直敢言。来俊臣受贿,打算用义仓粮食去偿债,因薛讷上书而获罪。

D.薛讷出身将门,深受重用。在代理左威卫将军后,历任幽州都督、左羽林大将军等职。

4.把文中画横线句子翻译成现代汉语。

(1)夏草荐茂,羔犊方息,不费馈饷,因盗资振国威灵,不可失也。

(2)追及贼,战武阶驿,犄角劫之,破其众。

 

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阅读下面的文字,完成下面小题。

阳光的味道

已经好几天没出太阳了,他的心情也差到了极点。自从关到这里之后,他对阳光有着异乎寻常的渴望。

下午,天气突然放晴,有阳光透过铁窗的栅栏,斜射到冰冷的水泥地面上。

看到阳光,他布满血丝的眼睛里闪过一抹神采。他霍地站起身,快步跑到铁窗前,朝着阳光照进的地方拼命吸了吸鼻子。尽管室内的空气有些污浊,但他还是闻到了那种暖暖的阳光味道。

他从小生活在农村,对阳光有种特殊的偏爱。无数个阳光明媚的日子,他提着篮子,跟在母亲身后,挖野菜、拾麦穗、摘豆角温暖的阳光洒在他和母亲身上,带着一种田野的芬芳和泥土的清香,那味道好闻极了!从那时起,他就特别喜欢阳光,喜欢那种淡淡的阳光味道。

上学后,他坐在了临窗的位置。每每听课走神或是昏昏欲睡之时,只要用力吸吸鼻子,闻一闻窗外阳光的味道,便顿感神清气爽、精力充沛。

或许是阳光给了他自信和力量,高考时,他以优异的成绩考取了省内的一所重点大学,并于大学毕业后进入了省城的一家大型企业。

到企业上班后,他依然是那种风风火火的阳光性格。两年时间,他就由一名普通员工提升为公司的中层管理人员。

后来,他有了自己的小家庭,妻子不太爱讲话但很能干,很会体贴人。

婚后的日子过得很平淡,也很温馨。妻子知道他喜欢阳光,就特意在不大的院子里拴了一根铁丝,只要一遇晴天,就把家里的被子一一摊在铁丝上晾晒。晚上,他躺在暖乎乎的被窝里,嗅着清新的阳光味道,感到异常的幸福和温暖。

有了阳光的滋润,他在事业上干得特别顺。几年时间里,他由部门经理到行政总监,再到副总经理,最后又坐上了总经理的位子。

记得荣升总经理那天,妻子炒了几个他最爱吃的菜,陪着他在院子里坐了很久。午后的阳光照在他们的背上,很舒服很惬意。当时妻子都说了些什么,他已记不太清,只记得妻子再三叮咛他——当领导了,平时工作忙,记住要多在外面晒晒太阳,因为在太阳底下心里才能亮堂!

他知道,妻子最了解他的个性,让他晒太阳是想告他要光明正大地做人。

刚开始时,他确实努力去做了,可后来他就渐渐迷失了自我。那一次,当一个包工老板把他拉到夜总会里昏天黑地畅玩一夜后,他突然发现——原来黑夜比阳光下更加充满诱惑!

于是,他开始远离阳光,沉醉于灯红酒绿、放纵享乐的奢靡生活。尽管妻子依然在天天为他晒着被子,但他回家的次数越来越少了。后来,他干脆不再回家

“瞿——”一声尖利的哨音响起。他知道,该是放风的时间了。这哨音,让他想起了那辆呼啸而至的警车。那天,当他戴着冰凉的手铐,低着头钻进警车时,他蓦然感觉天气是那么的冷!

身陷囹圄后,他的心更是冷到了极点。平日里那些个两肋插刀的哥们和点头哈腰的下属也都一哄而散,没人再会想起他。

后来,妻子得知消息,赶过来看他。他满怀愧疚,低着头没说一句话。

那次,妻子也没有太多的话语,只是揉着发红的眼睛,无声地抽泣。末了,妻子颤抖着声音告诉他,要他安心改造,别忘了多晒晒被子。

那一刻,他不禁潸然泪下!……

“咣当”一声,大铁门被重重打开,一名狱警站在门外,“9号,该出去放风了,还愣着干吗?”

他激灵一下,站直身子,快步向牢门走去,刚走几步,他又折身回来,一直回到角落的床铺前,抱起了铺上的被子。

“这都下午了,你还晒被子?”狱警问他。

“是啊,出太阳了,晒晒被子,心里亮堂些!”说完话,他扛着被子,大步向大院中走去。

西斜的太阳下,他吸了吸鼻子,再次闻到了阳光的味道……

(选自《天池·小小说》,有删改)

1.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是

A.小说写他小时候在阳光的照耀下挖野菜、拾麦穗、摘豆角以及上学后沐浴着阳光读书的情形,其目的是突出他对阳光的喜爱。

B.结婚以后,他躺在妻子晾晒过的暖乎乎的被窝里,享受着阳光的味道,更受到阳光的滋润,所以事业上一帆风顺,最后坐上了总经理的位子。

C.他在当上总经理之后,一开始还能光明正大地做人,但是后来没有抵制住诱惑,一步步滑落到犯罪深渊,其遭遇说明了抵制诱惑对人生的重要性。

D.小说运用第三人称的手法叙事,侧重于描写被关在监狱中的他的所见所闻所思,作为一个曾经的成功人士,其最后的结局让读者深思。

2.请结合文本分析概括妻子的形象特点。

3.请结合文本探究小说中的“阳光”的作用。

 

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