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补写出下列句子中的空缺部分。 (1)当有人纠结于取舍的时候,我们常常会借用孟子《...

补写出下列句子中的空缺部分。

(1)当有人纠结于取舍的时候,我们常常会借用孟子《鱼,我所欲也》中的“______________________________”两句来帮助他做出正确的选择。

(2)《诗经·氓》中与“青梅竹马”意境相仿的两句是“______________________________”。

(3)孔子说:“三人行,必有我师焉”。韩愈在《师说》一文中,发展了孔子这一思想,提出“______________________________”。

(4)苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中“______________________________”的感叹,将江山之胜与怀古之情融为一体。

(5)苏轼《赤壁赋》中,文末写出了作者与客人谈话结束后忘怀得失,超然物外心境的两句是“______________________________”。

(6)古人曾说过,“临渊羡鱼,不如退而结网”。其实,在学习上又何尝不是如此呢?荀子在《劝学》中也用“______________________________”来表达相似的道理。

 

二者不可得兼 舍鱼而取熊掌者也 总角之宴 言笑晏晏 道之所存 师之所存也 江山如画 一时多少豪杰 相与枕藉乎舟中 不知东方之既白 吾尝终日而思矣 不如须臾之所学也 【解析】 本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。名句背诵默写难度不大,但考生常得不到满分,原因有二,一是背不出来,二是写了错别字,后者是主要原因。课内的句子当抓牢,倒背如流,理解内容记忆,这样不会背错填错句子,同时关注其中易错的字。这些字主要是形声字,考生很容易写成同音异形字,如宴、晏晏、枕藉、须臾等词,都要格外留意。  
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实词解释

(1)固请,召有司______)                欲勿予,即秦兵之来______

(2)永元中,孝廉不行______)                杀人如不能______

(3)距关,欲诸侯______)                    相如因持璧______

(4)汉使张胜谋杀单于近臣,______)        不如因遇之______

(5)而蔺相如以口舌为劳______)            旦日不可不蚤自来项王______

(6)严大国之威以敬也______)                相与欢,为吻颈之交______

 

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下列各组中两句的句式不同的一项是

A.验之以事,合契若神                    以乱易整,不武

B.臣诚恐见欺于王而负赵                父母宗族,皆为戮没

C.求人可使报秦者,未得                太子及宾客知事者

D.大王来何操                            自书典所记,未之有也

 

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下列各组中两句都有古今异义的一项是

A.秦王虽斋,决负约不偿城                荆轲遂就车而去,终已不顾

B.人为刀俎,我为鱼肉                    相如每朝时,常称病

C.尝问天下所疾恶者                    皆为陛下所成就

D.因宾客至蔺相如门谢罪                传以示美人及左右

 

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下列各组中加点字的词类活用相同的一项是

A.宁许以秦曲                        沛公欲关中

B.且君尝为晋军                    君安与项伯有

C.群臣                            国家之急而后私仇也

D.踞以骂曰                        越国以

 

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下列各组加点字的解释全都正确的一项是

A.秦王复击轲,八创            被:覆盖        愿伯具言臣之不敢德也        倍:背叛

B.贱之人                    鄙:浅陋        料大王士卒足以项王乎        当:对等

C.与项羽相见                得:应该        我至军中,公乃入            度:推测

D.秦贪,其强                负:依仗        前以降及物                故:交情

 

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