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阅读下面这首诗,完成下面小题。 秋晚登古城 李百药 日落征途远,怅然临古城。 颓...

阅读下面这首诗,完成下面小题。

秋晚登古城

李百药

日落征途远,怅然临古城。

颓墉寒雀集,荒堞晚乌惊。

萧森灌木上,迢递孤烟生。

霞景焕余照,露气澄晚清。

秋风转摇落,此志安可平!

[注]李百药:隋末唐初诗人,仕途多波折,唐太宗朝方受到重用。

1.下列对本诗的赏析,不正确的一项是

A.诗歌开头交代创作的背景,点扣登临的题旨,定下了全诗抑郁怅然的感情基凋。

B.三至六句选取众多意象,从视听、动静、正侧等多角度渲染描绘古城的荒败景象。

C.诗中“迢递孤烟生”句与陶诗“依依墟里烟”句的景象相似,但意绪却大相径庭。

D.秋晚的“霞景”“露气”明艳清新,但着以“余”“晚”的点染,显见幽郁之意未散尽。

2.这首诗寄寓了作者哪些情感?请结合全诗简要分析。

 

1.A 2.①羁旅奔波的惆怅落寞。时已日暮,作者仍然在路途中奔波,前途渺茫,满怀怅然。②对古城荒败的伤悼之情。经历战乱破坏和岁月侵袭的古城,但见颓垣断壁,鸟雀群集,灌木丛生,人烟稀落,让人感慨伤痛。(答“对沧桑变迁的感慨”亦可)③不甘人生消磨、希望有所作为。面对秋风又起,草木摇落,作者却倔强地发出心志难平的呼喊。 【解析】 1.本题考查学生对诗词综合赏析能力。此类题综合考查诗词的形象、语言、表达技巧和思想情感等,每个选项一个考点,几乎涵盖诗词的所有内容,注意结合全诗进行分析,主要的错误是意象的含义不对,手法不准确,手法的解说和艺术效果的分析不对,语言方面主要是风格不正确,内容一般为曲解诗词意思,答题时注意仔细辨析。本提要求选出“下列对本诗的赏析,不正确的一项”。 A项, 题干中“交代创作的背景”错误。首联“日落征途远,怅然临古城”,紧扣题目,直抒胸臆。写苍茫落日,迢遥旅程,荒凉古城,惆怅心境,都是眼前景,寻常事,般情,信手拈来,熔裁入诗,倍感凄楚动人,含味隽永,唱叹有致。并没有涉及创作背景,故选项错误。 故选A。 2.本题考查学生评价文章的思想内容和作者的观点态度的能力。题干要求结合全诗简要分析“这首诗寄寓了作者哪些情感”,首联“日落征途远,怅然临古城”,紧扣题目,直抒胸臆。写苍茫落日,迢遥旅程,荒凉古城,惆怅心境。中间三联由首联生发,写景抒情,寓情于景,情景交融,浑然一体。次联“颓墉寒雀集,荒堞晚鸟惊”,摄取首先映入眼帘的城头景物:颓墉、荒蝶、寒雀、晩乌,上句一个“集”字,下句一个“惊”字,意似矛盾,实则相辅相成,目的无非都在突出古城的荒凉。第三联“萧森灌木上,迢递孤烟生”。诗人的视野逐步转移,看到的又是另一种景象。这灌木、孤烟和颓墉、荒堞一样,同样突出古城的荒凉,同样烘托诗人内心的落寞。第四联“霞景焕余照,露气澄晚清”与前两联又不同,随着视野的延伸、拓宽、扩大,景物也有所变化,写彩霞折射出夕阳的余照,露气净化了傍晚的清景,显得明媚一些。而且情随景迁,诗人内心的幽郁,似乎也得到某种程度的缓解,变得开朗一些。但一个“余”字,一个“晩”字,仍然制约着写景抒情的基调:“霞景”虽迷人,但毕竟是“余照”;“露气”虽怡神,但毕竟是“晚清”。 由于中间三联写景抒情手法的巧妙铺垫,诗就水到渠成地过渡到尾联的强烈抒情:“秋风转摇落,此志安可平。”结得极妙,呼应首联,但感情有起伏,可以发现逐渐加强的迹象。如果说开始的“怅然临古城”,只是诗人淡淡的自我喟叹,抒发内心的惆怅落寞,那结束的“此志安可平”却是诗人对现实的强烈抗议,摅写孤愤,挥斥幽郁。在秋日傍晚登临古城这种悲观而衰颓的景象中发出这样的感叹,格调是统一而和谐的,这样的主题用来表达贤人失志的不平与压抑也是非常恰当的。
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阅读下面的文言文,完成下面小题

王珣,字元琳,琅邪临沂人。弱冠与陈郡谢玄为桓温掾,俱为温所敬重,温尝谓之曰:“谢掾年四十,必拥旄杖节,王掾当作黑头公,皆难得之才也。”转主薄。其时温经略中夏,竟无宁岁,军中机务并委珣焉。文武数万人,珣悉识其面。从温讨袁真,封东亭候,转大司马参军、中军长史。珣兄弟皆谢氏婿,以猜嫌致隙。太傅谢安既与珣绝婚,由是二族遂成仇衅。时人希安意,乃出为豫章太守,珣不之官。除散骑常侍,不拜。安卒后,珣迁侍中,孝武深杖之,转辅国将军、吴国内史,在郡为士庶所悦。征为尚书右仆射,领吏部,帝雅好典籍,与王恭等并以才学文章见昵于帝。王国宝自媚于会稽,与珣等不协,帝虑晏驾后怨隙必生故出恭、恢为方伯,而委珣尚书令。梦人以大笔如橡与之,既觉,语人云:此当有大手笔事。”

俄而,帝崩,哀册谥议,皆珣所草。隆安初,国宝用事,谋黜旧臣。王恭赴谒帝陵,欲杀国宝,止之曰:“国宝虽终为祸乱要罪逆未彰今便先事而发必大朝野之望非良谋也况拥强兵窃发于京辇劳师动众谁谓非逆国宝若遂不改,恶布天下,然后顺时望除之,亦无忧不济也。”恭乃止。四年,以疾解职。岁余,卒,时年五十二追赠车骑将军、开府,谥曰献穆。珣神情朗悟,经史明,风流之美,公私所寄也。时事艰难,其崎岖九折,风霜备经,逼于嫌谤,才用不能尽。初,珣既与谢安有隙,在东闻安薨,便出京师,诣族弟王献之,曰:“吾欲哭谢公。”献之惊曰:“所望于法护”,于是直前哭之甚恸,法护,珣小字也。

(《晋书·王珣传》,有删节)

(注)黑头公:头发还是黑的,便已位列三公的人。指一个人年少时即有作为。

1.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(    )

A.国宝虽终为祸乱/要罪逆未彰/今便先事/而发必大失朝野之望/非良谋也/况拥强兵/窃发于京辇/劳师动众/谁谓非逆/

B.国宝虽终为祸乱/要罪逆未彰/今便先事而发/必大失朝野之望/非良谋也/况拥强兵/窃发于京辇/劳师动众/谁谓非逆/

C.国宝虽终为祸乱/要罪逆未彰/今便先事而发/必大失朝野之望/非良谋也/况拥强兵窃发/于京辇/劳师动众/谁谓非逆/

D.国宝虽终为祸乱/要罪逆未彰/今便先事而发/必大失朝野之望/非良谋也/况拥强兵窃发/于京辇/劳师动众/谁谓非逆/

2.下列对文中加点词语的相关内容的解说不正确的一项是(    )

A.弱冠,古代男子二十岁行冠礼,以表示成年,但因为体犹未壮,故有如此称谓。

B.杖节,指执持旄节,古代帝王授予将帅兵权或遣使于四方,给予旄节以为凭信

C.太守,中国古代的一种地方职官,一般是指掌管地方郡一级行政区的地方行政官。

D.晏驾,晏,迟;驾,皇帝的车驾。晏驾原来指宫车迟出,隐讳说帝王不上早朝。

3.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(   )

A.王珣年少得志,为桓温所赏识。王珣年青时与谢玄一起担任桓温的属吏,桓温对二人敬重有加,认为两人是难得的人才将来会在仕途上有一番作为

B.王珣富有才学,为文颇有造诣。皇帝特别委任王为尚书令,王梦见有人把如椽大笔交予他,他以为这是有大手笔之事的预兆,后王之梦果应验

C.王珣不计前隙,深切表达哀情。虽然王谢二家有前怨,但在谢安去世时,王珣表达了想去为谢安哭灵的意愿,族弟王献之表示异议,但王坚持己见

D.王珣德能兼备,因时不能尽才。王精通经史,拥有众人认可的风流之美,可惜他遭逢艰难的时势,经历坎坷,迫于隙诽谤,未能充分发挥才能。

4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

(1)其时温经略中夏,竟无宁岁,军中机务并委珣焉。

(2)帝雅好典籍,珣与王恭等并以才学文章见昵于帝。

 

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补写出下列句子中的空缺部分。

(1)当有人纠结于取舍的时候,我们常常会借用孟子《鱼,我所欲也》中的“______________________________”两句来帮助他做出正确的选择。

(2)《诗经·氓》中与“青梅竹马”意境相仿的两句是“______________________________”。

(3)孔子说:“三人行,必有我师焉”。韩愈在《师说》一文中,发展了孔子这一思想,提出“______________________________”。

(4)苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中“______________________________”的感叹,将江山之胜与怀古之情融为一体。

(5)苏轼《赤壁赋》中,文末写出了作者与客人谈话结束后忘怀得失,超然物外心境的两句是“______________________________”。

(6)古人曾说过,“临渊羡鱼,不如退而结网”。其实,在学习上又何尝不是如此呢?荀子在《劝学》中也用“______________________________”来表达相似的道理。

 

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实词解释

(1)固请,召有司______)                欲勿予,即秦兵之来______

(2)永元中,孝廉不行______)                杀人如不能______

(3)距关,欲诸侯______)                    相如因持璧______

(4)汉使张胜谋杀单于近臣,______)        不如因遇之______

(5)而蔺相如以口舌为劳______)            旦日不可不蚤自来项王______

(6)严大国之威以敬也______)                相与欢,为吻颈之交______

 

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下列各组中两句的句式不同的一项是

A.验之以事,合契若神                    以乱易整,不武

B.臣诚恐见欺于王而负赵                父母宗族,皆为戮没

C.求人可使报秦者,未得                太子及宾客知事者

D.大王来何操                            自书典所记,未之有也

 

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下列各组中两句都有古今异义的一项是

A.秦王虽斋,决负约不偿城                荆轲遂就车而去,终已不顾

B.人为刀俎,我为鱼肉                    相如每朝时,常称病

C.尝问天下所疾恶者                    皆为陛下所成就

D.因宾客至蔺相如门谢罪                传以示美人及左右

 

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