Question

阅读下面的材料，根据要求写作。

今年是“五四运动”爆发100周年。时代在变迁，一个世纪前的青年喊出了“为中华民族之崛起而读书”、“实业救国”、“音乐救国”、“美育救国”等等；一个世纪后的今天，有人渴望做一个“佛系”青年、一个“宅男”“宅女”。对于当下青年来说，“五四”是否已经远去，它的意义在哪里呢？

请以“新时代，新青年——我的‘五四’责任”为题，面向全体师生，在晨会时做一篇演讲，谈谈你的看法。请写出该演讲稿的底稿。

要求：写一篇议论文，观点明确，论据恰当充实，论证合理，符合演讲稿的特征；不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于800字。

Answer

范文：

新时代，新青年——我的“五四”责任

各位老师、各位同学，大家好！今天，我演讲的题目是：新时代，新青年——我的“五四”责任。

五月的春风情深意暖，五月的花海流溢飘香，和着春潮，伴着夏韵，在花海灿烂夺目的季节里，我们该说说新时代的新青年，我们的“五四”责任。

弹指一挥间，人类已昂首进入了二十一世纪，在这漫长的岁月里，中国战胜了衰落，走向振兴，挣脱了屈辱，走向奋起，中国正以崭新的姿态向世人展示着自己，然而，人们不会忘记那划时代民族救之的“五四”爱国运动，更不会忘记那举起民族救之旗帜，开创民族独立和民族振兴新纪元的先驱者，不会忘记革命战争的峰火硝烟，更不会忘记，为真理而抛头颅洒热血的英烈们。今天，我们的祖国已经进入了一个新的历史时期，振兴中华的责任，已经落到我们肩上，“五四”火炬已经光荣地传到我们手中。

我们生活在一个靓丽的国家，一个充满青春活力的时代，我们要担负起“五四”责任、释放自己青春的能量。所以，我们要铭记一个世纪前的青年喊出的“为中华民族之崛起而读书”、“实业救国”、“音乐救国”、“美育救国”，然后坚定地奋斗在新时代，、不当“宅男”、不做“宅女”，不“佛系”度日。勇敢地活出生命的绿意和蓬勃，为时代增添生机与魅力。

中学时代，是我们人生中的一个重要的里程碑。高举“五四”火炬，肩负时代责任，让我们用知识加汗水，去搏击岁月风霜。要相信风雨会使我们变得强壮，挫折会使我们变得坚强！

让我们不做麻木的“佛系”青年，行动起来，争当斜杠青年。文人苏东坡，不仅是一名杰出的政治家，还是一位文学家/书画家/美食家；民国才女林徽因，不仅腹有诗书气自华，而且还是“建筑师/诗人/作家/教师”；王源，学生，但也是歌手/演员/主持人……同学们，我们也要当德智体美劳全面发展的斜杠青年，当“家事国事天下事，事事关心”的斜杠青年，当积极阳光拼搏不止的斜杠青年。

同学们，前进的号角已经吹响，未来在向我们召唤，历史将会永远记住我们的“五四”责任和担当，前进吧，前进吧，让我们释放青春的能量，点燃时代的梦想。

【解析】

本题考查作文写作的能力。本作文是时评类材料作文，属任务驱动型。解答此题，考生要先通读材料，用关键词句法、以果溯因法、情感倾向法等把握材料中心内容和出题人的观点态度，确定出恰当的立意后。注意本作文要求写议论类的演讲稿，考生要了解演讲稿的特点，才能更好地作文。

“一个世纪前的青年”的 “五四运动”，是青年关系国家、心系民族的责任担当的体现；而一个世纪后的今天，有人渴望做一个“佛系”青年、一个“宅男”“宅女”的行为到底对不对？完全批评还是完全否定，还是虽肯定，更呼吁？“五四”显然没有远去，我们应该铭记其事件和人物、应该传承其精神和品格、更应该磨砺自我意志和振奋自我脚步。“五四”的意义在于对个人、社会、国家、时代的作用。

注意以“新时代，新青年——我的‘五四’责任”为题，且演讲对象必须是全体师生，演讲事件是晨会时，演讲内容是谈考生对“五四”责任的看法，演讲基调应该积极昂扬的。

立意：

传承“五四”精神，不当“佛系”青年；

为人可“佛系”，爱国当“五四”；

“五四”责任，激发新时代的奋斗精神；

新时代，中国梦离不开“五四”责任担当；

……

素材：

1．一口习惯成自然的脏话，一口不负责任的浓痰，一幅叼着烟卷拎着酒瓶强装成人的吊儿郎当相，一幅目无师长我行我素胸无点墨追求新潮追求另类的前卫样，一个欺骗师长欺骗自己想整夜泡在网吧的网虫……同学们啊，这些都是与文明格格不入的陋习，将会把我们前进的脚步引入歧途，与“五四”责任对我们的要求背道而驰。

2. 青春的“责任”可以是潜心于科学研究，十年磨一剑；青春的“责任”还可以是扎根于边疆，一心谋发展；青春“责任”更可以是手擎炸药包炸碉堡时那一声惊天动地的呐喊声。

3. 鲁迅先生曾说：愿中国青年都摆脱冷气，只是向上走，不必听自暴自弃者流的话。能做事的做事，能发声的发声。有一分热，发一分光。就令萤火一般，也可以在黑暗里发一点光，不必等候炬火。

结构：

演讲稿的写作要求：1、了解对象，有的放矢；2、观点鲜明，感情深厚；3、行文变化，富有波澜；4、语言流畅、深刻风趣；5、控制时间、不宜过长。本文如写“‘五四’责任，激发新时代的奋斗精神”这一立意的演讲稿，考生要开篇有称呼语“老师们、同学们，大家早上好”，然后点明演讲稿的内容。接着回顾100年前“五四”运动时青年学生为了国家、时代、民族而不怕牺牲的奋斗场面、标语，可想象，描述画面，用神态动作和环境描写渲染，文采要好，基调要昂扬，但是字数不易占据过多篇幅。接着批评同学们中“佛系”“宅”等显得慵懒颓废的行为和精气神，然后描绘新时代下的国家画卷，为“中国梦”而奋斗的积极昂扬的事例，并呼吁同学们传承“五四”责任，奋发爱国，努力做积极拼搏的时代青年。结尾可描绘未来国家更强大、人民更勃发的壮丽图卷，以景结情，收束全文。