阅读下面这首唐诗，完成下面小题
送刘判官赴丰州①
卢纶
衔杯②吹急管，满眼起风砂，大漠山沉雪，长城草发花
策行③须耻伐，虏在莫言家。余亦祈勋者，如何别左车④。
（注）①丰州，唐代天德军(又作天安军)所隶之州，天德军与振武军为中、晚唐时期唐朝北方边疆的重要军事机构。②衔杯:指饯别饮酒；急管：指催行的军乐吹的很紧。③策行:奉朝命而行。④左车:西汉谋士李左车，为人深有谋略，此处借指刘判官。
1.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是( )
A.首联写饯别场景:“急管”“风砂”，渲染离别时的氛围，暗示边事紧急。
B.颈联揭示了出征成边的原因，勉励友人要以国事为重，不要牵挂家人。
C.尾联借用西汉李左车的典故，抒发自己也想成守边疆，建功立业的愿望。
D.诗歌从饯别写起，以勉励、惜别作结，哀而不伤，表现了豪壮洒脱之气。
2.请赏析“大漠山沉雪，长城草发花”的表达技巧。（任选其中两点作答即可）
阅读下面的文言文，完成下面小题
何妥，字栖凤，西城人也。少机警，八岁游国子学，助教顾良戏之曰:“汝既姓何，是荷叶之荷，为是河水之河?”应声答曰:“先生姓顾，是眷顾之顾，是新故之故?”众咸异之。十七，以技巧事湘东王，后知其聪明，召为诵书左右。
江陵陷，周武帝尤重之，授太学博士。宣帝初欲立五后，以问儒者辛彦之，对曰:“后与天子匹体齐尊，不宣有五。”妥驳日:“帝喾四妃，舜又二妃，亦何常数?”由是封襄城县伯。高祖受禅，除国子博士，进爵为公。
妥性劲急，有口才，好是非人物。时纳言苏威尝言于上曰:“臣先人每诫臣云，唯读(孝经》一卷，足可立身治国，何用多为!”上亦然之。妥进曰:“苏威所学非止《孝经》展父若信有此言威不从训是其不孝若无此言面欺陛下是其不诚不诚不孝何以事君且夫子有云:‘不读《诗》无以言，不读《礼》无以立’。岂容苏绰教子独反圣人之训乎?”威时兼领五职，上甚亲重之，妥因奏威不可信任。书奏，威大衔之。其后上令妥考定钟律。
先是，太常所传宗庙雅乐，数十年唯作大吕，废黄钟。妥又以深乖古意，乃奏请用黄钟。诏下公卿议，从之。六年，出为龙州刺史。时有负笈游学者，妥皆为讲说教授之。为《刺史箴》，勒于州门外。在职三年，以疾请还，诏许之。复知学事。时上方使苏夔在太常，参议钟律。夔有所建议，朝士多从之，妥独不同，每言夔之短。高祖下其议，朝臣多排妥。妥复上封事，大抵论时政损益，并指斥当世朋党。于是苏威及吏部尚书卢恺，侍郎薛道衡等皆坐得罪。除伊州刺史，不行，寻为国子祭酒。卒官。谥曰肃。撰《周易讲疏》十三卷，《孝经义疏》三卷，《庄子义疏》四卷，《封禅书》一卷，《乐要》一卷，文集十卷，并行于世。
(节选自《隋书·列传卷四十》)
1.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是( )
A.苏威所学/非止《孝经》厥/父若信有此言/威不从训/是其不孝/若无此言/面欺陛下/是其不诚/不诚不孝/何以事君/
B.苏威所学非止/《孝经》厥父/若信有此言/威不从训是/其不孝/若无此言/面欺陛下/是其不诚/不诚不孝何以事君/
C.苏威所学非止《孝经》/厥父若信有/此言威不从/训是其不孝/若无/此言面欺/陛下是其不诚/不诚不孝/何以事君/
D.苏威所学/非止《孝经》/厥父若信有此言/威不从训/是其不孝/若无此言/面欺陛下/是其不诚/不诚不孝/何以事君/
2.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是 ( )
A.国子学，晋武帝时始设的教育管理机关和最高学府，历代名称、制度虽异，但俱为最高学府。
B.受禅，上古时期推举部落首领的一种方式，后来用指王朝更迭，新皇帝承接旧帝让给的帝位。
C.宗庙，古代帝王、诸侯祭祀祖宗的地方，并发展为严格的制度；后也用作朝廷或国家的代称。
D.《周易》，即《易经》，传统经典之一，五经还包括《论语》《春秋》《孟子》《礼记》。
3.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是()
A.何妥为人机警，少年老成。他八岁时游学国子学，就能机智巧妙地回应了国子学助教的 戏谑之言，被人们认为与众不同。
B.何妥聪明博学，富有辩才。他反对儒者辛彦之谏止宣帝册立五位皇后，并进言驳斥苏威只读《孝经》即可治国的观点。
C.何妥忠心耿耿，刚正不阿。他进呈密奏，评论时政得失，指斥当代朋党；进言皇帝宠臣苏夔不诚不孝，并且力揭其短。
D.何妥富有才干，著述颇丰，他亲自教授游学到治内的学子；撰写《刺史箴》公告于城门外石头上，另著有《周易讲疏》等。
4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)威时兼领五职，上甚亲重之，妥因奏威不可信任。书奏，威大衔之。
(2)为《刺史箴》，勒于州门外。在职三年，以疾请还，诏许之，复知学事。
阅读下面的文字，完成下面小题
晒秋
侯发山
明天就是重阳节了，下午训练结束的时候，接到上级通知，说明天“晒秋”。春来给搞糊涂了，部队没有种庄稼，“晒”什么“秋”呢?
对于“晒秋”，春来并不陌生。“晒秋”是一种山区农民的生活方式和场景风俗，由于山区地势复杂，村庄平地极少，选择在阳光晴好的时候，利用房前屋后及自家窗台屋顶架晒、晾晒，挂晒农作物，久而久之便演变成一种传统农俗现象，成了农家欢庆丰收的盛典。在春来老家，每到重阳节，家家户户就会把秋天收获的玉米、大豆之类的玩意儿弄出来晾晒，其实也有炫耀的意思在里边。“晒秋”的时间一般是在重阳节前后，天高气爽，适宜晾晒，所以重阳节又叫晒秋节。
队长告诉春来，就是检阅大家的训练结果。队长还说，如果合格，春来他们就会正式进入特种部队。
夜已经深了，听着战友们的呼吸声，磨牙的声音，打呼噜的声音，还有梦中的呢喃，春来数了几十头羊也进入不了梦乡。为期三年的训练，过电影般在春来的脑海中显现。
北方的冬天，气温在零下十几度，西北风像小刀子一般锋利，刮得脸生疼。凌晨五点，背上二十公斤的重物开始跑步，五公里下来，浑身上下湿漉漉的，像是从水里出来的一样。当然，这仅仅是每天训练的序幕，接下来还有挂勾梯、穿越铁丝网三百趟，等等。记得刚开始训练的那段时间，累得春来晚上尿了床，一时成为笑谈。
夏天也是不容易熬的，平举着八一式突击步枪，枪管上吊着一块砖头，一动不动在烈日下暴晒两个小时。仅一天，春来的皮肤就晒脱了皮，像是非洲人一样，黑黝黝的，以至于好多天，春来都不敢照镜子。为了练习忍耐力，会抓来蚂蚁放到脸上爬，甚至专门钻到野外的臭水沟里，让蚊虫叮咬。一个晚上下来，脸上全是红肿的疙瘩。那种痒疼的感觉，春来每每想起来，都会不自主的哆嗦。
特种兵也有军姿的训练，背十字架，后脖领夹扑克，左右脖领扎大头针，头顶大瓷碗，让脖颈、肩膀、腰背保持挺拔，形成一道直线，一站就是三四个小时。为了让双腿间没有缝隙，春来在睡觉时，用背包绳把自己的双腿捆起来。为了做到一出脚，脚尖就自然绷直，春来就跪在地上，
脚面贴住地面，下腰，直至头着地……那种滋味好难受，常人真的无法理解。
每天还有倒功的训练，就是高高向后跃起一米五，用背重重地砸向水泥地，头一天练习来晚上背都不能沾床，都是趴着睡觉。春来是按照狙击手培养的，为了让双目炯炯有神，在训练中会迎着太阳练眼神，连续两分钟不眨眼才算过了这一关。刚开始，春来不明白。队长说，一旦出现情况，如果眨一下眼睛，就有可能失去最佳射击时间。
对春来来说，最难的是野外生存训练，带上三天的食物在野外生存一星期，背上枪支弹药和生存用品，途中还要执行上级准备的突围、反突围，侦察敌情、攀登悬崖等演习任务。第一次吃生老鼠时，春来闭着眼睛，吃一口吐一口，肠子差点吐出来……春来心里清楚，是特种兵就得什么都不怕，什么困难都能克服，是特种兵就得有“上天是雄鹰，下海如蛟龙，入地似猛虎”的本事。
明天都有哪些首长来?我能过关吗?兴奋，自豪，期许，忐忑……各种情绪混杂在一起，春来只盼着天快快亮起来。
春来似乎迷糊了一会儿，天就亮了。
到了训练场，春来扫了一眼，看到指挥台那里坐了不少人，他不敢分心，忙收回目光，心里既紧张又激动。口令开始后，春来紧握手中枪，抬头、挺胸，收腹，两腿笔直，目视前方，纹丝不动。看到队列侧前方的指挥旗发出命令，开始抬腿走正步。
因为走正步体现不出特种兵的本领，正步结束后，根据每个人的特长逐个技能展示，自然，春来的项目是射击，在幕布墙上随意找出五个位置，让春来辨认后，再用一块布把整个布墙遮挡起来，让春来从三百来外射击，就是“盲射”，全凭记忆寻找目标。好在，前面三个目标都被春来一一命中。不料想，队长临时加大了难度，现场释放烟幕弹，让春来射击其余两个。春来心里恼火也没办法，将来在战场上，变化也是瞬息万变的，他凝神静气，凭着刚才的瞬时记忆，瞄准，射击，中了，春来的心落到了半空；再瞄准，射击，又中了，春来的心放了下来。
等到指挥台那里响起密集的掌声，春来才回过神来。
春来和战友们刚要喊“首长辛苦了”，忽然间一个个大张着嘴巴，半天没合拢。春来看到，他的爹娘就在其中，其他人，除了部队的几位领导，也都是战友们的父母!泪水一下子弥漫了春来的眼睛，当兵三年多来从未流过眼泪的他，哭了。队长鸣咽得更厉害，他整整六年没有回家了。
到了第二年，春来参加了在朱日和举行的“沙场秋点兵”。
(节选自《百花园)2019年第8期)
1.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是( )
A.小说以人们熟悉的劳作方式“晒秋”为题，增强了读者的亲切感，也设置了悬念，吸引了读者的眼球。
B.小说运用补叙，通过春来的回忆叙写了三年特种兵训练生活点滴，以点带面，运用细节描写，颇有特色。
C.小说注重锤炼语言，用最简单通俗的语言，抓住人物性格心理，叙述或描写，塑造人物形象，揭示主题。
D.小说按两条线索——春来心理变化与苦练本领接受检阅行文，双线时而交织时而并行，共同推动情节发展。
2.有读者认为小说第二自然段为闲笔，请结合小说谈谈你的看法。
3.结尾画线句子写春来和队长他们流泪、呜咽，请结合小说内容分析“泪”丰富意蕴。
阅读下面的文字，完成下面小题。
材料一:
现代科学技术的进步，是跨学科和多学科共同促进和协同发展的结果。机器人不仅涉及驱动器和传感器，控制和计算，同时跟材料、算法都有关系……以工业机器人为例，目前我国大部分还是采用进口产品，这对国产机器人企业是个挑战---现在国产机器人因性能、数量和质量等差距，还局限于应用在相对低端的工业。而国产传统机器人亟待突破的关键，始终在于变速器，控制器、传感器等核心部件。另外3个新的产业瓶颈，必须一起推进研究和突破。
一是机器人编程，现在机器人编程方法阻碍了机器人的推广。二是机器人的校正方法，新机器人与现有工厂坐标匹配协同非常复杂，亟须自主掌握快速简洁的方法。三是传感器结合，传统机器人多使用位置传感器，未来要加入视觉传感器等，并保证协同高效……我们再闯传统“老三关”的时候，要同步闯“新三关”。这样，中国才有可能在下一个机器人广泛应用的时代中，走到别人前面。
（选自《席宁:中国机器人大发展需闯“新三关”》2019年8月23日)
材料二：
数据显示，近年来，我国机器人行业迅猛发展。2017年全球机器人市场已达232亿美元，同期中国市场规模约为62.8亿美元，2012年至2017年全球市场平均增长率约为17%，同期中国市场平均增长率达到28%。从产品来看，我国在三大机器人领域的发展均领先全球:工业机器人连续五年成为全球第一大应用市场，占全球工业机器人市场份超过四分之一;服务机器人需求潜力巨大，特种机器人应用场景显著扩展。预计到2020年，中国机器人产业规模将超过600亿元。
不过，在业内看来，国内市场需求牵引、产学研用结合，强化企业创新主体才是未来的出路。未来国内企业可围绕核心零部件、创新型产品、细分市场、售后服务、资本并购等五个维度进行突破。唯有实现自主创新，掌握高端核心技能，才能从根本上提升核心竞争力，选而在市场上站稳脚跟。
随着越来越多的企业进入机器人制造领域，完善标准体系、健全检测认证、规范市场体系、促进公平竞争已成当务之急。早在去年4月，工信部等三部委联合和印发《机器人产业发展规划2016-2020年》)，要求五年内形成我国较为完善的机器人产业体系，下一阶段相关产业促进政策将着手解决两大关键问题:
一是推进机器人产业向中高端发展。未来首先要推动机器人质量的提升，向中高端行业迈进。重点解决一些“卡脖子”问题，充分利用机器人创新中心共建国家机器人创新平台，突破人机交互，柔顺控制，功能仿生，智能感知等一类关键共性技术。
二是规范市场秩序，防止机器人产业无序发展。工信部将进一步实施行业的规范管理，引导政策资源集中集聚。同时，利用中国机器人产业联盟等行业组织促进行业自律，完善机器人检测认证平台，制定行业急需的标准。
(节选自秦政《中国机器人行业发展现状及未来市场前景分析》2018年5月11日)
材料三:
研究发现:第一，近年来机器人在我国呈现爆发性增长趋势，已对中国1/3以上的制造业企业产生影响。按照现有投资增速，我国机器人使用覆盖率、使用密度将在2025年前后逼近先进国家水平。第二，机器人对我国劳动力市场的整体替代效应为0.3%;并且对不同技能劳动力存在非对称性影响，非技能劳动力受到机器人的“换人”冲击更大。第三，我国企业的机器人使用存在明显的微观差异，生产率异质性、政府的政策偏倚是造成机器人使用具有微观差异的重要原因。第四，机器人使用对我国企业的生产效率、质量能力和管理效率具有重要的促进效应，并能在较大程度上降低企业经营的不确定性风险;根据现有机器人投资增速数据，我国机器人对劳动力市场的整体替代效应将在2025年前后攀升至4.7%。
(节选自程虹等《机器人在中国:现状、未来与影响》，《宏观质量研究》2018年第3期)
1.下列对材料相关内容的理解，不正确的一项是( )
A.作为现代科技发展的结晶，机器人的发展是跨学科和多学科共同促进和协同发展的结果。
B.我国如果想机器人领先于人，须闯过机器人编程、机器人的校正方法和传感器等“三关”。
C.近年来，我国机器人行业迅猛发展，一个重要标志是三大机器人领域的发展均领先全球。
D.机器人使用有助于促进我国企业生产和管理效率，质量能力的提升，降低金业经营风险。
2.下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是( )
A.机器人在我国增长趋势强劲，已对中国1/3以上的制造业企业产生影响，对劳动力市场的整体替代效应将在2025年前后攀升至4.7%。
B.由于性能、质量等方面的差距，我国工业机器人大多采用进口产品，国内机器人企业必须自主创新，掌握高端核心技能方可站稳脚跟。
C.机器人使用对不同技能劳动力可能存在非对称性影响;而生产率异质性、政府政策偏倚导致我国企业机器人使用存在明显的微观差异。
D.共建国家机器人创新平台，突破人机交互，柔顺控制等一类关键共性技术，可以推动我国机器人质量的提升，从而向中高端行业迈进。
3.综合以上三则材料，简要概括我国机器人行业发展应采取的策略。
阅读下面的文字，完成下面小题
一般理解，文化自信的文化本体状态是文化的完满性，文化自信是文化完满状态的文化心理表现。这种理解就在实质上把文化自信等同于文化自满或文化自大。所以，有必要深究何谓文化自信。
文化自信是人类个体自信的引申和拓展。所谓文化自信就是一种文化的主体对自身所处文化形态力量的准确估价和坚定自信，确信该种文化形态具有旺盛的生机，能够成功地应对和解决文化主体面临的时代问题。文化自信会导致文化主体在与异质文化的接融中，在与新环境的遭遇中坚持一种积极的态度和积极的行动。而文化自大往往会产生两种相反相成的文化效应:即封闭主义和文化扩张。
首先是文化封闭主义。一般来说，文化封闭主义产生于两种文化心理，一是当一种文化形态过于弱势，在文化接触和交流过程中，无力与周围强势文化相抗衡，就会在其文化主体中产生一种拒绝交流、封闭自保的心理---这是文化自卑的结果。二是当一种文化形态足够强大，往往过分相信自己文化的至臻至美，因而导致一种丧失进取心的文化封闭意识---这是文化自大的心理效应。如近代，当经典物理学臻于完备的时候，物理学家们普遍产生了一种自满心理，认为，在如此完备的理论体系面前，今后的物理学家们只能应用现成的物理学理论，而没有创新的空间了，“太阳底下没有新事物”---这用于文化上，则是文化生长和发展的停滞。一种文化形态如果历史悠久、发育完备，往往会成为一种沉重的包被，使该文化的发展举步维艰甚至趋于停滞。反之，如果一种文化形态的历史简单得犹如一张白纸，反而可以轻装上阵，迅速赶上已经进化到高级阶段的文化形态。这种进化甚至可以跨越某些进化阶段，产生“跃迁式”的进化，超越处于高级阶段的文化形态。可见，这种由文化自大而产生的封闭主义会阻滞和消解一种文化形态的创生力。
其次是文化扩张。文化的自大还易产生一种文化扩张和文化殖民意识。文化自大就是由于自身所处文化形态发育得比较充分，这种文化形态的主体便把自身文化形态看作所有文化形态发展的“顶端”，用“低级”和“高级”概念把各文化形态排列为一个进化系列，以此来评价各民族文化。由此，自然引申出一种文化扩张和文化殖民意识。“顶端”文化对“低端”文化的支配和取代必然会受到“低端”文化形态出于自保而进行的抵抗，于是，这种优势文化形态对“低端”文化形态的支配和取代往往采取野蛮的方式。这也是自15世纪以来，西方国家在全球化运动中，通过文化殖民主义推行和扩张自己的经济制度、政治制度和文化价值的主要理据。
可见，文化自信与文化自大无论在文化心理上还是在实践结果上，都是截然不同的。由此，我们就更应当正确理解文化自信:对中国文化传统的自信不应导致文化封闭主义，而应当以博大的胸怀拥抱世界各民族文化(包括西方文化)，用于丰富和发展中国传统文化;更不应如西方文化那样走向文化殖民主义，这不仅不符合中国文化传统的基本精神，也不利于中国文化传统的创造性转化和创新性发展。
(《天津社会科学》《文化自信的哲学省思》2018年第5期)
1.下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是 （ ）
A.作者认为，文化自信说到底是文化主体对自身完满状态的文化心理表现，但它与文化自大迥异。
B.文化封闭主义产生弱势文化拒绝交流、封闭自保和强势文化过于自信而不思进取两种文化心理。
C.顶端“文化与“低端”文化支配和被支配、取代和被取代的关系必然会促进不同文化的发展。
D.“太阳底下没有新事物”以形象的比喻，阐明了以博大胸怀汲取世界文化中优秀元素的新理念。
2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（ ）
A.文章开头概述对文化自信的一般性理解，然后顺势提出了中心论点:有必要深究何谓文化自信。
B.文章主体部分阐述何谓文化自大，先阐述文化自信的内涵，再着重剖析文化自大的两种效应。
C.文章在分析封闭主义和文化扩张两种效应时，运用了道理论证与事实论证相结合的论证方法。
D.文章最后指出了文化自信与文化自大的截然不同，并从两方面阐明了正确理解文化自信的做法。
3.根据原文内容，下列说法不正确的一项是()
A.文化自信是文化主体对自身所处文化形态力量的准确估价和坚定自信，是积极的态度以及行动。
B.文化形态若历史悠久、发育完备，往往会阻滞和消解文化形态的创生力，导致其发展举步维艰。
C.在文化心理、实践结果上文化自信与文化自大都截然不同，而文化封闭与文化扩张却结果相同。
D.中国文化传统的基本精神、创造性转化和创新性发展，决定了我们不应走文化殖民主义的道路。
阅读下面的材料，根据要求写作。
近日，深圳南山外国语学校高级中学公布了20名拟聘教师名单，其中19名是清华大学、北京大学毕业，所有人都是硕士以上学历。此前，深圳中学公布了2019年28名教师录用名单，其中20人毕业于清华大学、北京大学，1人毕业于哈佛大学。
有人认为，这些人到中学教书是大材小用，他们应该在更高更广的平台发挥更大的作用；也有人认为，这些人到中学教书是大材大用，他们会培养出和他们一样优秀的学子。
请结合材料内容，从上述两种观点中任选一种观点进行反驳。要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
