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阅读下面的材料,完成后面的题目。 青春如初春,如朝日,如百卉之萌动,如利刃之新发...

阅读下面的材料,完成后面的题目。

青春如初春,如朝日,如百卉之萌动,如利刃之新发于硎,人生最宝贵之时期也。青年之于社会,犹新鲜活泼细胞之在身。

——陈独秀

青年之字典,无“困难”之字,青年之口头,无“障碍”之语;惟知跃进,惟知雄飞,惟知本其自由之精神,奇僻之思想,锐敏之直觉,活泼之生命,以创造环境,征服历史。

——李大钊

青年又何能一概而论?有醒着的,有睡着的,有昏着的,有躺着的,有玩着的,此外还多。但是,自然也有要前进的。

——鲁迅

要求:结合材料内容及含意,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题:不要套作,不得抄袭;不少于800字。

 

做新时代的有志青年 中华民族是一个非常卓越和伟大的民族,但这并不是她的终点,不是她最终的梦想,也不是我们最终的梦想,我们更要长久的屹立在世界民族之林。 曾几何时,我们的祖国饱经沧桑,历经艰难险阻,曾经她是帝国主义倾销鸦片的那片场所,曾经的她是帝国主义瓜分中国,是野心家争权夺势的赛场。 现在的我们生活在一个充满爱的社会,在同一平台上学习,安然的座在教室里读书,是因为无数爱国主义这在这片土地上抛头颅,撒热血。 屈原投身汨罗江,岳飞精忠报国,闻一多拍案而起,周恩来为中华之崛起而读书。他们都是有梦想的人,他们还为了这伟大而崇高的梦想矢志不渝的人,他们更是我们值得敬佩的有志有为之人,让我们也一起像他们一样,为了我们深爱的祖国,为民族的复兴做个有志青年吧! 大山的儿子林俊德埋名五十年,他是一位毕生为共和国铸造核盾牌的功勋科学家。在他生命接近死亡的时候,他戴着氧气面罩,身上插导输管,胃管,减压管。他仍在冲锋,鼠标在缓缓移动着,手在不停颤抖着,一旁的生命监护仪在不断警告,生命的数据在令人揪心的跳着,视线已渐渐的模糊,他却反复叮咛着需要交接的某项重大国防研究项目相关资料。在生命的最后一天,他强忍剧痛坚持伏案工作长达74小时。若与国相依,衣带渐宽终不怕,为伊消得人憔悴。这是中国有志知识分子爱国主义优良传统和忠诚之心的真实写照。值得我们敬仰,值得钦佩,值得我效仿。 热爱祖国不能只停留在口头上,要落实到实际行动中我们要为祖国的富强,繁荣而奋斗。 梁启超曾在散文《少年中国说》中提出:“少年智则国智,少年富则国富,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步少年胜于欧洲则国胜于欧洲,少年胜于地球则国胜于地球。”作为现代青年的我们应抓紧时间学习,持之以恒,杨帆起航立志做个有志青年。 孔子日:“博学而笃志,切文而静思,仁在其中。”我们应谨记他的花,放飞梦想,放飞自己的青春,用勤劳的汗水铺就未来的成功之路,也许我们已经输在起跑线上,但绝不能输在终点上,后天的努力可以你弥补先天的不足,把握现在的每一分钟,努力用知识充实自己,只有这杨,我们才能拥有靓丽的人生。每个人都有自己鲜活的梦想,坚持梦有多远,我们就会走多远,这就是我们现在应该立下的志向。 在这个信息科技飞速发展的时代,我们就应该拥有崇高的梦想,远大的抱负。现在国家大力推行科教兴国和新型农村建筑,这就需要大量有知识有文化的有志青年。投身于各个行业之中,发挥自己的所长,为中华民族更长久的屹立在世界民族之林而奋斗。 我们应尽自己的绵薄之力,为国家的梦想献出自己的一份力量,让我们用热情拥抱未来,用青春谱写人生,用行动证明自己存在的价值。 【解析】 本题考查学生材料作文写作能力。材料作文一方面要求学生整体感知材料,从材料中提炼出主旨;另一方面要求学生根据主旨,自选角度进行写作,切不可偏题。材料作文的构思立意,有赖于对材料本身的解读。要仔细品读,揣摩意蕴,把握主旨,从而确定写作的重点,这是写好该类文章的关键。解读材料构思立意时,注意抓住材料中的关键词。对于材料作文,考生写作时应全面理解材料,真正吃透材料,总结出材料的主旨,紧扣材料,从材料的主旨出发,选好角度,确立一个具有相当新意、深意的观点,才能胜出。本题一共给了三则哦,这三则材料都是三则名人言。第一则是陈独秀的名言,陈独秀的话意思是青春时期是人生中最宝贵时期,青年对于社会就像新鲜活泼的细胞对于人的身体,是非常重要的。第二则是李大钊的名言,李大钊是说是青年不怕困难,不怕磨难,要勇用于进取,充满活力,凭着自己奇僻思想、敏锐的直觉和鲜活的生命去改造环境,征服历史。第三则是鲁迅的名言,鲁迅的意思说青年是不能一概而论的,因为他们虽同为青年,但是却不一样,因为他们中有醒着的,有睡着的,有昏着的,有躺着的,有玩着的,但是也有要前进的,也就是也有积极进取的。而作为新时代的青年就要前进积极进取。这三则材料的共同点都提到了青年,陈独秀说青年对于社会就像新鲜活泼的细胞对于人的身体,是非常重要的。李大钊说青年不怕困难,不怕磨难,要勇用于进取,充满活力,凭着自己奇僻思想、敏锐的直觉和鲜活的生命去改造环境,征服历史。鲁迅的话重点放在但是后面,也就是说青年中虽然有昏睡的、躺着的、玩着的,但是也有要前进的,前进的青年才是社会的希望,才能引领人类进步。据此分析,作文时可以参考以下立意:新时代的青年,被国家和民族给予厚望,要做新时代拼搏奋进的有志青年;作为新时代的新青年,要勇于面对磨难,活出自己的精彩;青年是国家的希望,要勇敢奋进,时刻保持清醒,担负起民族兴旺,国家崛起责任;等等。
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考点分析:
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刘勰说过:“句有可削,足见其疏;字不得减,乃知其密。”阅读下面文字,请修正其中画线部分,使之趋近“字不得减”的境界。(不要改变原意。)

看一副联,首先①关注其文字是否通顺,是否精炼没有赘语,语言风格是否统一,没有文白混杂等。其次再看它的句式架构是否均衡,是否”撑得起来”。如果句式过于散或者过于乱,那都会影响到读者的感受。再次,②就是联语的逻辑是否清晰,意象是否合理,是否有层次感,张弛是否有道。这是涉及到内涵的部分了,要修改起来的话,自然就比前面几步更难,而需要“动刀”更仔细了。那么最后的一步,切题和立意,自然是放在最后面去考量。这两点代表作者思维的最直接、最深层次体现,它们如果不合格,那往往表示整副联就得做大手术了,因此能不动则不动。

 

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在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过20个字。

科学研究和生产经验都告诉我们,生活在水中的鱼类,有许多是会发声的。不同的鱼会发出各种不同的的声音,①______,例如大黄鱼,在回游过程和产卵时发出的声音也不同。有的鱼为了躲避危害而发声,有的为了招引异性而发声,可见,鱼类之所以发声,②______。现在,沿海居民会通过听鱼的声音,来判断鱼群的特点,从而采取捕捞措施。因此研究鱼类发声现象,③______

 

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阅读下面的文字,完成小题。

从珠海景色最美的滨海道路——情侣路上向东远眺,全长55公里的港珠澳大桥宛若蛟龙,蜿蜒腾越于       的海面上。这是世界上最长的跨海桥梁工程,也是综合建设难度最大、最具挑战性的超级工程:在        的外海搭建使用寿命120年的钢铁巨桥,在海底40多米深处建造最长的沉管隧道,穿越30万吨级航道和白海豚保护区……可以说,每一项挑战都          。“港珠澳大桥是一座       的科技大桥,在这些世界级挑战的背后,是一系列创新攻坚和科技支撑的强力驱动。”港珠澳大桥管理局总工程师苏权科表示。

从上空俯瞰港珠澳大桥,巨龙在离岸20多公里处倏忽隐没,再在6公里外腾空而起,(       )工作人员都亲切地称其为“贝壳岛”。

贝壳岛不简单。在外海“无中生有”造出两座面积10万平方米的小岛,且当年开工、当年成岛,创造了世界纪录。传统沉管隧道都是“浅埋”,但港珠澳大桥的沉管顶部荷载超过传统沉管5倍,如果按照国外经验,采用节段式管节(柔性),有可能存在接头抗力不足、接头漏水等风险。技术人员最终从理论上揭示了深埋沉管结构体系受力及变形机理和“半刚性”沉管新结构方案。这一方案与国外专家提出的“深埋浅做”方案相比,节省了工期。

1.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是(   )

A.技术人员最终从理论上提出了深埋沉管结构体系受力及变形机理和“半刚性”沉管结构新的方案。

B.技术人员最终从理论上揭示了深埋沉管结构体系受力及变形机理,创新提出“半刚性”沉管新结构方案。

C.技术人员最终从理论上提出了深埋沉管结构体系受力及变形机理,创新揭示了“半刚性”沉管新结构方案。

D.技术人员最终从理论上揭示了深埋沉管结构体系受力及变形机理和“半刚性”沉管结构新的方案。

2.下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是(   )

A.小岛像蚝贝一样连接两端 B.两端的小岛连接在一起,状似蚝贝

C.连接两端的小岛状似蚝贝 D.两端的小岛像蚝贝一样连接起来

3.依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是(   )

A.一碧万顷    风大浪急    前所未有    名副其实

B.一望无际    风大浪急    空前绝后    名不虚传

C.一碧万顷    风起云涌    前所未有    名副其实

D.一望无际    风起云涌    空前绝后    名不虚传

 

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补写出下列句子中的空缺部分。

(1)毛泽东的《沁园春·长沙》点明了时间、地点和特定的环境的诗句是:_____________________________________________________________________

(2)烛之武阐明了晋对秦的利害关系,希望秦伯能慎重考虑的两句是:______________________________________________

(3)孟子《生于忧患,死于安乐》中,起承上启下的句子是“_______________________”。

 

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阅读下面两首诗,完成各题。

芭蕉    郑燮

芭蕉叶叶为多情,一叶才舒一叶生。

自是相思抽不尽,却教风雨怨秋声。

咏春笋  杜甫

无数春笋满林生,柴门密掩断人行。

会须上番看成竹,客至从嗔不出迎。

注:上番:初番、头回的意思,这里指新竹。

1.下列对这两首诗的赏析,不恰当的一项是(  

A.郑诗前两句,以比拟的手法,写出了芭蕉叶叶递生、生生不息的情状,为后文的抒情作铺垫。

B.郑诗第三句重在写景,寓情于景,将情具体化,表达了相思之情的悠远缠绵,无穷无尽。

C.杜诗前两句,用几近夸张的笔法,描绘了春笋生机勃勃、繁密满林的生长态势,流露出作者的喜悦之情。

D.郑诗由描写到抒情,情感正面点出;杜诗由描写到叙事,但仍以抒情为内核,情感含而不露,恰到好处。

2.两诗的末句,一“怨”一“嗔”,字面意思相近,但表达的情感则大相径庭。试结合诗句作比较分析。

 

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