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下列各组中加点字注音无误的一项是( ) A.解剖(pāo) 怪癖(pǐ) 档案(...

下列各组中加点字注音无误的一项是(   )

A.pāo                案(dǎng       呱呱而泣(gū)

B.含辛)苦      suí      )据         雪泥鸿zhǎo

C.伤(chuāng      )舌       (qì)          风云(zhà

D.lìng        (xì)         cuì)火        一叶舟(piān

 

C 【解析】 本题考查识记常用字字音的能力。解答本题时考生应先看清题目要求,考生应结合课本知识,根据已经学过的课文写出答案,注意多音字和容易误读的字形、词语,书写时注意标号音调,标准位置。本题 A项,“解剖(pāo)”错误,改为“解剖(pōu)”;“档案(dǎng)”错误,改为“档案(dàng)”。 B项,“骨髓(suí)”错误,改为“骨髓( suǐ)”。 D项,“租赁(lìng)”错误,改为“租赁(lìn)”。 故选C。  
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考点分析:
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阅读下面的材料,根据要求作文。

作家陆蠡在他的散文《囚绿记》中写道:“绿色是多宝贵的啊!它是生命,它是希望,它是慰安,它是快乐。我怀念着绿色,如同涸辙的鱼盼等着雨水!”

请根据你对以上材料的理解,自选角度,以“我心中的那一片绿色”为题写一篇不少于800字的记叙类文章。不要套作,不得抄袭。

 

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从下列课文篇目中挑选出你最喜欢的一篇推荐给朋友阅读,请从思想价值和艺术价值两个方面撰写推荐理由。(不少于50字)

《沁园春 长沙》《记念刘和珍君》《阿Q正传》 《鸿门宴》《奥斯维辛没有什么新闻》

推荐篇目:________________________________

推荐理由:________________________________

 

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在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15个字。

中国文人的狂言狂事,数也数不清。但细分文人之狂, _______________,一种是才狂,一种是疯狂。才狂,不难理解,也可以说一般文人都恃才而狂,是性情之狂。而疯狂就需区别待之:有的是不随流俗执着个性的佯狂,  ____________________。当然,我们不能片面否定文人之狂,要多从正面来解读文人之狂 。正如徐悲鸿“人不可有傲气,但不可无傲骨”及陈寅恪“独立之精神,自由之思想”。文人的狂性情,怎么看,也都是中国文脉里一道别样的风景。

 

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补写出下面名篇名句中的空缺部分

(1)杜甫在《望岳》中以光的明暗对比来衬托泰山高大雄伟的一联是“_______________

(2)鸿门宴中,樊哙问:“今日之事何如?”良曰:“甚急!__________________________

(3)晋国大夫子犯请求攻打秦军,然而晋文公认为“不可”,他说”微夫人之力不及此”。并且说出三点理由是:__________________________________________________________________________________________________

(4)在《记念刘和珍君》中,鲁迅对“真的猛士”的作出的评论是:_______________________________________________________________

(5)《再别康桥》中作者坐着船,想在星光下高歌的句子是:“________________________________________

(6)《史记》不但具有很高的史学价值,而且具有很高的文学价值,被鲁迅誉为:“ ___________________________________________ 。”

(7)《出师表》中诸葛亮劝刘禅对宫中、府中官员的赏罚要坚持同一标准的句子是: “_____________________________________。”

(8)陶渊明在《桃花源记》中,描写桃花源人精神面貌的句子是:“________________________________。”

 

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阅读下面这首诗歌,完成下面小题。

送李端

卢纶

故关衰草遍,离别自堪悲。

路出寒云外,人归暮雪时。

少孤为客早,多难识君迟。

掩泪空相向,风尘何处期?

[注]李端:作者友人。与作者同属“大历十才子”。故关:故乡。风尘:指社会动乱。

1.下列对本诗的理解,不正确的一项是( )

A.“离别自堪悲”这一句看起来平直、刻露,但应接自然,并不给人以平淡之感,相反倒是为此诗定下了悲凉的基调。

B.颔联写送别情景,情藏景中。“寒云 ”二字,下笔沉重,给人以无限阴冷和压重的感觉,为别离的心境起到了有力的烘托作用。

C.“少孤”已属人生之大不幸, “为客早”则不幸又深一层。诗人感叹友人从小成为孤儿。

D.全诗以“悲”流贯,句句紧扣主题,抒情多于写景,写得情真意切,哀婉动人,读之给人以悲凉回荡之感。

2.尾联中的“泪”中包含了哪些情感?请简要分析。

 

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