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从感情色彩的角度选出句中加点的词不同于其它三项的一项( ) A.我用儿童的狡猾的...

从感情色彩的角度选出句中加点的词不同于其它三项的一项( )

A.我用儿童的狡猾的眼光察觉,她爱我们,并没有存心要打的意思。

B.蠢笨的企鹅,胆怯地把肥胖的身体躲藏在悬崖底下。

C.鸟儿呼朋引伴地卖弄歌咙,唱出宛转的曲子,跟清风流水应和着。

D.我喜欢海,溺爱着海,尤其是潮来的时候。

 

B 【解析】 本题考查辨析词语的感情色彩的能力。要能准确区分褒义词、贬义词和中性词。需要仔细推敲、体味、比较,才能进行区别。 A项,狡猾:诡计多端,不可信任。为贬义词。 B项,胆怯:胆小,缺少勇气。为中性词。 C项,卖弄:有意显示、炫耀(自己的本领)。为贬义词。 D项,溺爱:过分宠爱(自己的孩子)。为贬义词。 故选B。  
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考点分析:
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下列用横线连接的词语,完全构成反义词的一项是(     )

A.削弱——加强   繁华——萧条   舒服——轻松   短暂——长久

B.注意——注视   模糊——清晰   复杂——简单   全面——广泛

C.宽敞——狭窄   冷漠——热情   原始——现代   陡峭——平淡

D.喧嚣——安静   熟悉——陌生   新鲜——腐烂   沉重——轻快

 

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下列各项词语中,没有错别字的一项是(    )

A.修茸  关键  小提大做  就地取材 B.黯淡  迁徙  勃然大怒 不偏不倚

C.既使  俱怕  壮志未酬  花团锦簇 D.俘虏  感概  独具惠眼 改邪归正

 

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下列加点词注音完全正确的一项是(   )

A.lòu)  借jiàn)     心沥血(ōu)  别出心cái

B.suí)   嘴(juē)     苦思想(míng)千头万

C.像(xiāo)  干)     沧海一)    垂三尺(dàn

D.nuò)  伤(chuāng  混为一谈(hùn) 所作所wéi

 

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阅读下面的材料,根据要求作文。

最近,华中师大一附中高二年级的1200多名学生,要体验5天这样的艰苦生活——风中徒步七小时,仓库里打地铺睡四晚,洗澡只能用冷水……该校这个特色社会实践活动始于1990年,到今年已经坚持了近30年。每年的体验内容略有不同,被老师和学生们称为“上一堂吃苦课”。学校相关负责人表示:“‘吃苦课’能让学生了解社会、学会关心他人、提高自理能力。”

这种“吃苦课”引发了网友的热议:有人赞其是“人生历练的宝贵一课”,也有人质疑此举纯属“为吃苦而吃苦”。

请根据材料,自选角度,自定文体,自拟标题,写一篇不少于800字的文章,不要套作,不得抄袭。

 

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阅读材料,并按要求完成后面的题目。

一则有关萤火虫与蜗牛的资料说,萤火虫是肉食小甲虫,而它的食物就是蜗牛。原来,萤火虫的头顶有一对颚,弯拢来就成为一把钩子,钩子上有一条沟槽,那东西细小得像头发,很尖利。萤火虫先用颚在精明的蜗牛的肉体上轻轻地敲敲。而蜗牛根本未把弱小的萤火虫放在眼里。它不知道,萤火虫的这种敲打就是向它注射一种毒液。当蜗牛被毒倒后,萤火虫再敲它几下,注射另外一种液体,使蜗牛的肉变成流质,然后用管状的嘴喝下肚去。

(1)从以上材料中可以推论出萤火虫取得胜利的原因是什么?

(2)我们从蜗牛的经历中可以得出什么教训?

 

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