“凡鸟偏从末世来，都知爱慕此生才。一从而令三人木，哭向金陵事更哀。”这段判词所咏对象是王熙凤，她是个颇具争议的形象。有的人喜爱她、仰慕她，有的人痛恨她、憎恶她，你是如何看待这个人物的？请结合作品谈谈你的看法。要求观点明确，言之有理，不少于50字。
请对下面这段新闻报道的文字进行压缩。要求保留关键信息，句子简洁流畅，不超过65个字。
在2019年6月6日—8日举行的第二十三届圣彼得堡国际经济论坛上，俄罗斯国家航天集团总裁德米特里·罗戈津称准备与中国分享有关研制超重型运载火箭的信息，并提议两国联手打造月球基地。罗戈津表示，“现在我们正与中国朋友举行谈判，并坦诚分享有关研制重型火箭的信息，其中包括一些参数以及有效载荷”。此外，罗戈津还向中国提议，两国联手打造月球基地，打造遥感卫星群。“我们希望发展太空监测系统，研究外太空，未来在小行星和彗星安全方面实现国际合作。让我们联手从事这方面工作。”
阅读下面文字，完成下面小题。
中国传统色彩体系具有独特的东方文化审美内涵，在漫长的岁月中，已凝练为中国精神不可或缺的一部分。曾经在北京奥运会开幕式上，一幅青绿山水长卷徐徐展开，精美绝伦，令世人_____。这幅长卷诞生于宋代，流传近千年，叫作《千里江山图》。中国文人重道而轻器，与西方追求的实证精神_____，也使得至今人们一谈起中国画，多数人脑海里反应的是黑白水墨画，而_____的壁画、经典雅致的青绿山水很少被想起。其实，从考古以及历史遗存中可以判断，东西方色彩的装饰功能均先于再现功能出现，（ ），其粗犷、古朴的记录方式留下了当时人类视觉感知下的自然现象以及游戏等生活内容。如果我们不能从技法和材料的视角领悟古人，就难以理解《千里江山图》内在的美学意蕴与独特的表达技巧。唯有_____，造就我们自身的传统，突出本民族人文艺术精神的尊严得以彰显，才具备与西方人文艺术对话，确立中国人文艺术在世界中的位置。
1.依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是
A.叹为观止 南辕北辙 金碧辉煌 按图索骥
B.目不暇接 背道而驰 金碧辉煌 追本溯源
C.目不暇接 南辕北辙 富丽堂皇 按图索骥
D.叹为观止 背道而驰 富丽堂皇 追本溯源
2.下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是
A.而且最早使用颜料的情况基本相同，都是利用天然的矿物质在岩壁上涂绘
B.岩壁上涂绘天然的矿物质，而且最早使用颜料的情况基本相同
C.而且最早使用颜料的情况基本相同，天然的矿物质涂绘在岩壁上
D.都是利用天然的矿物质在岩壁上涂绘，而且最早使用颜料的情况基本相同
3.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是
A.发掘我们自身的传统，突出本民族人文艺术精神的尊严，才具备与西方人文艺术对话，确立中国人文艺术在世界中的位置。
B.传承我们自身的传统，突出本民族人文艺术精神的尊严彰显，才能与西方人文艺术进行对话，确立中国人文艺术在世界中的位置。
C.继承我们自身的传统，彰显本民族人文艺术精神的尊严，才具备与西方人文艺术对话的资格，确立中国人文艺术在世界中的位置。
D.打造我们自身的传统，使本民族人文艺术精神的尊严彰显，才能与西方人文艺术进行对话，确立中国人文艺术在世界中的位置。
补写出下列句子中的空缺部分。
（1）_________________，不尽长江滚滚来。（杜甫《登高》）
（2）沧海月明珠有泪，_____________。 （李商隐《锦瑟》）
（3）荀子在《劝学》以雕刻为喻，强调学习应当坚持，从正面说明只有坚持不懈、持之以恒，才会有所成的句子是：____________，_____________。
（4）《师说》中韩愈认为老师的职能是：_____________，____________。
阅读下面这首宋诗，完成下面小题。
太白岭
王安石
太白巃嵷东南驰，众岭环合青纷披。
烟云厚薄皆可爱，树石疏密自相宜。
阳春已归鸟语乐，溪水不动鱼行迟。
生民何由得处所，与兹鱼鸟相谐熙。
（注）巃嵷：山势高峻的样子。
1.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（ ）
A.首联化静为动，形象地写出了太白岭山势的高耸绵延和山色的青翠纷披。
B.颔联借厚薄变幻的烟云和疏密相间的树石，表达了诗人跌宕起伏的心情。
C.诗人认为太白岭这样景色宜人的地方，正是人与自然和谐相处的理想处所。
D.本诗前六句写景，后两句抒情，体现了诗人开阔的胸襟和关注百姓的情怀。
2.本诗颈联的景物描写别具特色，请赏析其精妙之处。
阅读下面文言文，回答下面小题。
魏知古，深州陆泽人。方直有雅才，擢进士第。以著作郎修国史，累迁卫尉少卿，检校相王府司马。神龙初，为吏部侍郎，以母丧解。服除，为晋州刺史。睿宗立，以故属拜黄门侍郎，兼修国史。
会造金仙、玉真观，虽盛夏，工程严促，知古谏曰：“臣闻‘古之君人，必时视人之所勤，人勤于食则百事废’，故曰‘作无益害有益’．又曰‘罔咈百姓以从己之欲’．此皆兴化立治、为政养人之本也。今为公主造观，将以树功祈福，而地皆百姓所宅，卒然迫逼，令其转徙，扶老携幼，剔瓦，呼嗟道路。乖人事，违天时，起无用之作，崇不急之务，群心震摇，众口纷纭。陛下为人父母，欲何以安之？愿下明诏，顺人欲，除功役，收之桑榆，其失不远。”不纳。复谏曰：“自陛下戡翦凶逆，保定大器，苍生颙颙以谓朝有新政。今风教颓替日益甚，府藏空屈，吏员浸增，诸司试补、员外、检校官已赢二千，太府之帛为殚，太仓之米不支。臣前请停金仙玉真讫亦未止今前水后旱五谷不立繇兹向春必甚饥馑陛下欲何方以赈之？又突厥于中国为患自久，虽遣使请婚，恐豺狼之心，弱则顺伏，强则骄逆，月满骑肥，乘中国饥虚，窥犯亭鄣，复何以防之？”帝嘉其直，以左散骑常侍同中书门下三品。
先天元年，为侍中。从猎渭川，献诗以讽，手制褒答，并赐物五十段。明年，封梁国公。窦怀贞等诡谋乱国，知古密发其奸，怀贞诛，赐封二百户，物五百段。玄宗恨前赏薄，手敕更加百户，嘉其著节。是冬，诏知东都吏部选事，以称职闻，优诏赐衣一副。自是恩意尤渥，由黄门监改紫微令。开元三年卒，年六十九。宋璟闻而叹曰：“叔向古遗直，子产古遗爱，兼之者其魏公乎！”赠幽州都督，谥曰忠。
（节选自《新唐书•魏知古传》有删改）
1.下列对文中划波浪线部分的断句，正确的一项是
A.臣前请停金仙/玉真/讫亦未止/今前水后旱/五谷不立/繇兹向春必甚/饥馑陛下/欲何方以赈之
B.臣前请停金仙/玉真讫亦未止/今前水后旱/五谷不立/繇兹向春必甚/饥馑/陛下欲何方以赈之
C.臣前请停金仙/玉真/讫亦未止/今前水后旱/五谷不立/繇兹向春/必甚饥馑/陛下欲何方以赈之
D.臣前请停金仙/玉真讫亦未止/今前水后旱/五谷不立/繇兹向春/必甚饥馑/陛下欲何方以赈之
2.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是
A.讽，讽谏、讽喻，用直接的言语劝说对方，使其理解并接受自己的意见。
B.元年：指帝王改换年号的第一年。皇帝即位，一般都要改元，从汉武帝起有年号，后多用年号纪年。
C.“进士第”是古代科举时代考选进士，录取时按成绩排列的等第。“进士”是通过朝廷最后一级考试者，意为可以进授爵位之人。
D.“服除”亦称“除丧”、“脱服”，俗称“脱孝”。古代丧礼仪式之一。即除去丧礼之服。亲族中，按五服制度，各人所服及服期不同，除服时间亦先后不一。
3.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是
A.魏知古正直有才能，考中进士后，先后两次编修国史，仕途顺利，多次升迁，历任卫尉少卿、检校相王府司马、吏部侍郎等官职。
B.唐睿宗为公主修建道观，魏知古多次进谏，直言盛暑修观，劳民伤财，有违安养百姓的治政之本，唐睿宗认为他言辞恳切，于是停止了修建道观。
C.窦怀贞等阴谋乱国，魏知古秘密揭发他们的阴谋，窦怀贞被杀，魏知古被赐封二百户，五百段物。
D.魏知古担任侍中期间，受到封地、财物的赏赐，恩意优渥。由黄门监改任紫薇令。他在开元三年去世，终年六十九岁。
4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）乖人事，违天时，起无用之作，崇不急之务，群心震摇，众口纷纭。
（2）玄宗恨前赏薄，手敕更加百户，嘉其著节。
