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阅读下面的小说,完成下面小题。 蹭饭王 孙博 石奇峰连续开了五个小时车,终于在天...

阅读下面的小说,完成下面小题。

蹭饭王

孙博

石奇峰连续开了五个小时车,终于在天黑前抵达枫城。入住酒店后已饥肠辘辘,他顾不上洗把脸,径直去寻找吃的。

来到二楼中餐厅,只见“北大加拿大枫城校友会”把场子包了,准备举办“青少年人工智能促进会”成立大会。他不想去一楼吃那讨厌的西餐,便有想混进去的念头。顺便也想了解一下,这个人工智能(AI)促进会到底做啥的?

进门时,有个貌美如花的姑娘把他拦住,胸牌上写有“苗燕子秘书”,她彬彬有礼地说:“请问先生是北大校友会的吗?”

高大的石奇峰摇摇头,她说:“会员才免费,那你得交五十块钱餐费。”

“入校友会有啥要求?”

“那简单,只要在北大学习和工作过的人,都有资格申请,交十块钱。”

石奇峰内心想,只要申请就能省下四十块加元,何乐而不为?便向她拿了一张表,在旁边桌子上飞速地填写。

燕子接过表格一看,叫了起来:“你根本不是北大毕业的!”

“请你看清楚。”

燕子哭笑不得地说:“你只是在那儿上过幼儿园啊。”

“幼儿园难道不是学习吗?”他冷静地说。

燕子这才仔细打量他,满脸的络腮胡子,长发及肩,上身穿着短袖无领T恤,下身是发白的牛仔裤,棕色的皮鞋也已破旧,还真有点儿像叫花子。

她拉长了脸,说:“石先生,我看你是来蹭饭的吧!”

“应该叫合理蹭饭。国外赚钱也不容易,能省则省嘛。”他理直气壮地答。

她大声说:“今儿总算碰到‘蹭饭王’了!”

“苗秘书,你这话有点儿重了。”他板起脸。

年长的丁会长见到有状况,马上疾步走来,把燕子拉到一边,窃窃私语。

尔后,丁会长来到石奇峰面前,笑眯眯地说:“石先生,我看这样吧,问你两个简单的问题,如果答对了,马上就入会。”

他耸耸肩,丁会长问:“你是上的北大哪个幼儿园?”

“我在东门外的燕东园内,另一个在西门对面的蔚秀园内。”他如数家珍。

丁会长又问:“那你父母在北大工作吗?”

他边点头边答:“我们家是一九八四年去的深圳大学,父母都是去援建的。那时,我刚上完幼儿园。”

丁会长抬高手,说:“那你肯定是北大家属,我就特批你入会了。”

他双手作揖,说:“谢谢丁会长相容并包!”

丁会长微笑着答:“这也是咱北大精神嘛。”

石奇峰面带三分笑,把十块钱交给了燕子,便大摇大摆地闯进去了。

看着他的背影,燕子气得直跺脚,自言自语:“简直是一个人渣!”

丁会长安慰起来:“林子大了什么鸟儿都有,你就多担待点。”

石奇峰进入偌大的餐厅,几乎都满座了。最终,他在主席台旁边的桌子找到一个空位。入座后,他狼吞虎咽般地吃着点心,连喝了三杯饮料,总算充饥了。同桌的八九个人,都看得目瞪口呆。

片刻后,丁会长上台主持会议,宣布“青少年人工智能促进会”正式成立。他说该会是由校友会的几个年轻人牵头,旨在促进本城青少年的研究,正在筹备AI设计大赛,还望大家支持,有钱的出钱,有力的出力。

接着,丁会长请出年轻的吴鑫博士演讲。吴博士走上台,扼要介绍了AI的研究现状及发展趋势,前后半小时,引起不少反响。

临下台前,吴博士突然指着石奇峰那桌,说道:“事实上,最有资格讲AI最新发展趋势的人不是我,而是在座的石奇峰博士,在AI开发上,加拿大的蒙特利尔大学走在世界前列,石博士就是其中一员大将。明天将在这里召开国际AI研讨会,我又可以聆听石博士的教诲了。”

石奇峰被这突如其来的点名搞晕了,丁会长趁机冲上台,大声说:“真是无巧不成书啊,石博士是今天才加入咱们校友会的特批会员,就请他上来讲几句吧。”

石奇峰无法拒绝掌声,只好硬着头皮上台。他拿着话筒说:“我的导师是AI领域的先驱本吉奥,我本人只是蒙特利尔AI军团的成员。刚才,吴博士讲得太棒了,不必重复。据丁会长说将举办AI设计大赛,我建议办成全球性的,我的团队愿意效劳。当然,这需要较大的启动资金,我先以个人名义捐赠两万加元,希望可以抛砖引玉。”

全场爆发出雷鸣般的掌声,台下多人举手愿意捐款。

丰盛的晚餐后,石奇峰当场开了支票,双手递给丁会长,两人紧紧握手。一旁的燕子无颜以对,恨不得找个地洞钻进去。

(有删改)

1.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是

A.小说用较大的篇幅,描写石奇峰和苗秘书、丁会长的对话,在对话中塑造了人物形象,推动故事情节的发展。

B.小说讲述了石奇峰在酒店蹭饭的经过,故事情节一波三折:石奇峰想吃中餐,蹭饭受阻,后获准入会用餐,最终捐款两万。

C.丁会长灵活变通,善于化解矛盾。既安抚了苗秘书,又让大会顺利进行,甚至抓住时机让大会掀起新的高潮。

D.小说结尾燕子“恨不得找个地洞钻进去”这一动作描写,生动地表现了燕子的羞愧之情,衬托了主要人物形象。

2.石奇峰这一人物形象有何特点?请结合文本简要分析。

3.吴博士点明石奇峰的身份,使情节陡转,请结合文本简要分析这样安排的作用。

 

1.D 2.①保留传统,不忘根本,虽身居国外,仍喜爱中餐;②朴实低调,不张扬,不注重物质享受;③青年才俊,在AI领域成就突出;④有科学情怀,希望以自己的努力促进青少年人工智能的发展。 3.①增添了小说的波澜,石奇峰真实的身份让读者始料未及,具有强烈的戏剧性;②在对比中丰富了人物形象,与上文石奇峰的外貌言行形成强烈反差,更突出石奇峰个性;③凸显了小说主题,赞美了海外华人科学家的高尚品格。 【解析】 1.本题综合考查对文章内容的理解能力。解答此题既要对文章进行整体的把握,又要对文章的局部进行恰当的分析。在理解每一个选项时,要仔细分析选项中赏析的每一个重点,对文章的内容、观点、结构思路等进行分析概括,注意结合语境。 D项,“……这一动作描写”错误,小说结尾燕子“恨不得找个地洞钻进去”此处属于心理描写,表现的是燕子秘书误会石奇峰博士后的羞愧之情,作用上衬托了石奇峰博士高尚的情怀。 故选D。 2.此题考查鉴赏人物形象的能力。小说通过人物形象表现主题,人物形象是小说的三要素之一,学会鉴赏人物形象,是小说鉴赏最基本、最重要的能力之一,也是高一学生必须掌握的技能。鉴赏人物形象的基本方法是抓住作品中人物的外貌、语言、动作、心理、细节等描写进行分析,概括出人物形象的特点。答题时,可以总说人物的身份地位与性质,将人物特点列举出来并对人物特点逐一简要分析。首先可以分析外在形象,接着分析内在特点:个性性格、人生态度、待人接物、成长事业等等。本题“石奇峰连续开了五个小时车,终于在天黑前抵达枫城。入住酒店后已饥肠辘辘,他顾不上洗把脸,径直去寻找吃的”“他不想去一楼吃那讨厌的西餐,便有想混进去的念头”,可知他保留传统,不忘根本,虽身居国外,仍喜爱中餐。“燕子这才仔细打量他,满脸的络腮胡子,长发及肩,上身穿着短袖无领T恤,下身是发白的牛仔裤,棕色的皮鞋也已破旧”“国外赚钱也不容易,能省则省嘛”,可知他朴实低调,不张扬,不注重物质享受。“事实上,最有资格讲AI最新发展趋势的人不是我,而是在座的石奇峰博士,在AI开发上,加拿大的蒙特利尔大学走在世界前列,石博士就是其中一员大将。明天将在这里召开国际AI研讨会,我又可以聆听石博士的教诲了”,可知他在AI领域成就突出。“据丁会长说将举办AI设计大赛,我建议办成全球性的,我的团队愿意效劳”,可知有科学情怀,希望以自己的努力促进青少年人工智能的发展。 3.本题考查学生鉴赏作品情节作用的能力。情节是小说的三要素之一,是近年来考试的热点之一。分析情节,往往要从情节的组织与安排、人物形象的刻画、作品主题的表现等方面入手,结合作品进行分析,从不同侧面分点答题。本题情节上,前文燕子“今儿总算碰到‘蹭饭王’了!”,结果他是加拿大的蒙特利尔大学AI研究的一员大将,这样的陡转强烈的戏剧性。(陡转:戏剧结构技巧术语。突转,也称陡转、突变,指剧情向相反方面的突然变化,即由逆境转入顺境,或由顺境转入逆境。它是通过人物命运与内心感情的根本转变来加强戏剧性的一种技法,有时也用于文章剧情突然转变)。人物形象方面,前文他是一个“满脸的络腮胡子,长发及肩,上身穿着短袖无领T恤,下身是发白的牛仔裤,棕色的皮鞋也已破旧,还真有点儿像叫花子”“蹭饭王”,后文他“捐赠两万加元”,在对比中丰富了他青年才俊的形象。主题上,“北大加拿大枫城校友会”“石奇峰内心想,只要申请就能省下四十块加元”“最有资格讲AI最新发展趋势的人不是我,而是在座的石奇峰博士”“我建议办成全球性的,我的团队愿意效劳”,可见他是海外科学家,且非常爱国。
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考点分析:
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下列选项中对相关内容的解说,不正确的一项是

A.《战国策》是我国古代的国别体史学名著。国别体是指按国家分别记载历史,最早的一部国别体史书是《国语》,相传为春秋时期左丘明所著。

B.“项羽季父也”中“季父”,古代兄弟或姊妹间依长幼排行时,习惯上以伯、仲、叔、季为次序,“季”是最小,年龄最小的叔父称季父。

C.“修禊事也”,古时以三月上旬的“巳”日为修禊日,三国魏以后用三月三日。禊事,三月三日人们到水边洗濯,嬉游,以祈福消灾的风俗。

D.“七月既望”中的“既望”,指农历十六日。古代对农历一个月中某些特殊的日子有特定的称谓,如每月十五日为“望”,最后一天为“朔”。

 

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按照文言句式特点分类,下列句子归类正确的一项是

①此余之所得也        ②而燕国见陵之耻除矣        ③当其欣于所遇

④而今安在哉        ⑤徘徊于斗牛之间        ⑥有碑仆道

⑦是寡人之过也        ⑧群臣侍殿上者        ⑨籍何以至此

A.①/②/③⑤⑥/④⑨/⑦⑧ B.①⑦/②/③⑤/④⑨/⑥/⑧

C.①/②⑦/③⑤⑥/④/⑧⑨ D.①⑦/②⑥/③⑤/④⑨/⑧

 

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下列各组句子中,加点的词的意义和用法完全相同的一组是

A.且君尝晋君赐矣    其然也

B.左手把秦王之袖    寄所托

C.项王受璧,置之坐上    既其出,或咎其欲出者

D.如斯,而未尝往也    举所佩玉玦以示之

 

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按照词类活用分类,加点词归类正确的一项是

①而其愈奇            ②顺流而        彭殇为妄作

④古人云:“死生亦矣”    济而夕设版焉    ⑥又而为歌曰

孤舟之嫠妇            ⑧此亡秦之    ⑨群臣

A.①②⑥/③⑦/④/⑤/⑧/⑨⑨ B.①/②⑤⑥/③⑦/④/⑧/⑨

C.①⑧/②⑥/③⑨/④/⑤/⑦ D.①/②/③⑨/④⑧/⑤⑥/⑦

 

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下列句子中加点的词语,全都属于古今异义的一组是

①若舍郑以为东道主    ②樊於期偏袒扼腕进曰        ③君王为人不忍

④亦将有感于斯文        白露横江            ⑥亚父南向

感慨系之矣        ⑧今行而无信            至于幽暗昏惑而无物以相之

A.①②⑤⑥⑧ B.③④⑤⑧⑨ C.②④⑤⑥⑦ D.①③⑥⑦⑨

 

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