阅读下面的材料，根据要求写作。
高一某班级召开“读书的意义”主题班会，要求每个同学结合自己的真实学习生活，谈谈自己对读书的意义与价值的思考。有的同学说，我没有思考过，父母让我读我就读。有的同学说，我家里很有钱，父母只要我在学校不惹事就行，读不读没关系。有的同学说，我读书的目的就是要改变自己的命运，让未来更加美好。有的同学说，我读书的目的就是要创造奇迹……
请结合材料内容，谈谈你的体验与思考，写一篇不少于800字的作文。要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题。
下面是某同学在开学典礼上的发言，有多处不得体，请找出两处并作修改。
亲爱的老师、同学们，大家上午好！非常荣幸能莅临今天的开学典礼。此时此刻，请允许我代表高一年级全体同学，向参加典礼的领导、老师们致以亲切的问候，向高二、高三的学长们送上美好的祝福。在此，我惠赠同学们一句话：青春因奋斗而亮丽，人生因拼搏而辉煌！
①___________改为___________
②___________改为___________
阅读下面的文字，完成下面小题。
本文节选自2019年9月9日《泰安日报》文章《超级杂交稻：书写人类反饥饿史上光辉篇章》。
1956年，袁隆平响应国家号召开始了科研生涯。因被“无性杂交”学说误导，走了几年弯路，后转而根据孟德尔、摩尔根遗传学理论为依据，选定了杂交水稻方向研究。1961年7月的一天，他发现了一株“____________”的稻株。这株稻株颗粒饱满、有10多个8寸长稻穗、长势犹如“瀑布”。袁隆平自认找到了“良种”，____________地做标记、培育，期待来年亩产试验的大增收。怎知第二年，他满心期盼的“良种”，抽穗却____________。“我很灰心，坐在田埂上，呆望着稻株百思不得其解。”袁隆平说。“发呆”中，他突然来了灵感：自花授粉的水稻，出现了杂种后代才有的“分离”现象，（ ）他赶紧记载和反复统计稻穗参差不齐的分离比例。3∶1！完全符合孟德尔分离规律！袁隆平兴奋极了：他选到植株，确为天然杂交稻！水稻也确实可能存在杂种优势！尽管当时学术界普遍否认水稻杂种优势的存在，但袁隆平还是坚信“眼见为实”。“实事求是，是做学问的态度。”袁隆平说。为此，他带着夫人、学生，一起寻找他“预测”的水稻雄性不育株。吃完早饭就下田，带两个馒头当午餐，忙到下午4点才回家。每天都要在几千、几万株稻穗里寻找，真的就是___________。仅1964年、1965年，他们就检查了几十万株稻穗，反复试验和积累，最终奠定了世界杂交水稻历史上，截至目前也熠熠生辉的论文《水稻的雄性不孕性》。
1.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是
A.根据孟德尔、摩尔根遗传学理论为依据，选定了杂交水稻研究方向。
B.以孟德尔、摩尔根遗传学理论为依据，选定了杂交水稻方向研究。
C.以孟德尔、摩尔根遗传学理论为依据，选定了杂交水稻研究方向。
D.根据孟德尔、摩尔根遗传学理论为依据，选定了杂交水稻方向研究。
2.下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是
A.说明自花授粉作物也有杂种优势。
B.是否说明自花授粉作物也有杂种优势？
C.说明自花授粉作物也许有杂种优势。
D.是否说明自花授粉作物具有杂种优势？
3.依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是
A.超凡脱俗 如履薄冰 参差不齐 火中取栗
B.鹤立鸡群 小心翼翼 良莠不齐 火中取栗
C.超凡脱俗 如履薄冰 良莠不齐 大海捞针
D.鹤立鸡群 小心翼翼 参差不齐 大海捞针
补写出下列句子中的空缺部分。
（1）屈原在《离骚》中，用“_____________，_____________”两句表达了只要自己的本心确实是美好的，就不要在乎别人是否了解自己的心志。
（2）《诗经·氓》表现女子悔恨哀伤，决绝而不留恋，体现了她刚烈的性格特点的语句是：__________，___________。
（3）《论语·述而》中“_____________，_____________”用比喻形象表述孔子对富贵的态度。
（4）张养浩在《山坡羊·潼关怀古》中以“_____________”一句总括了雄关固若金汤的形势，又以“_____________”一句形象表现了历史的盛衰无常。
阅读下面这首诗歌，完成下面小题。
送沈记室夜别
范云①
桂水澄夜氛，楚山清晓云。
秋风两乡怨，秋月千里分。
寒枝宁共采，霜猿行独闻。
扪萝正意我，折桂方思君。
（注）①范云，南北朝人，父范抗在郢府任职，范云随侍其侧，与记室参军沈约交好。
1.下列对这首诗的理解和赏析，不恰当的一项是
A.首联勾画出送别时静谧、安详的环境，渲染了送别场面的温馨。
B.颔联写知心朋友在千里之外的异乡分别，面对秋风秋月，倍感惆怅。
C.颈联是对二人过去共同生活的回忆以及对别后旅程寂寥的想象。
D.诗中的离别凄惨悲切，同时又有一股清丽之气贯穿于内，轻盈洒脱。
2.尾联虚实结合，请结合诗句赏析其妙处。
阅读下面的文言文，完成下面小题。
李孝恭，少沉敏有识量。高祖已定京师，诏拜山南招慰大使，徇巴蜀，下三十馀州。进击朱粲破之俘其众诸将曰粲徒食人挚贼也请坑之孝恭曰：“不然。今列城皆吾寇，若获之则杀，后渠有降者乎？”悉纵之。繇是腾檄所至辄下。萧铣据江陵，孝恭数进策图铣，帝嘉纳。进王赵郡，乃大治舟舰，肄水战。会李靖使江南，孝恭倚其谋，遂图江陵，尽召巴蜀首领子弟收用之，外示引擢而内实质也。俄进荆湘道总管，统水陆十二军发夷陵，破铣二镇。纵战舰放江中，诸将曰：“得舟当济吾用，弃之反资贼，奈何？”孝恭曰：“铣之境南际岭，左薄洞庭，地险士众。今铣濒江镇戍，若城未拔而援至，我且有内外忧。舟虽多，何所用之？见舻舳蔽江下，必谓铣已败，不即进兵，觇候往返，以引救期，则吾既拔江陵矣。”已而救兵到巴陵，见船，疑不进。铣内外阻绝，遂降。帝悦，迁荆州大总管，诏图破铣状以进。辅公柘反，寇寿阳，诏孝恭为行军元帅讨之。引兵趋九江，李靖、李勣、黄君汉、张镇周、卢祖尚皆禀节度。公柘将冯惠亮等拒崄邀战，孝恭坚壁不出，遣奇兵绝饷道。贼饥，夜薄营，孝恭卧不动。明日，使羸兵扣贼垒挑之，祖尚选精骑阵以待。俄而兵却，贼追北且嚣，遇祖尚军，薄战，遂大败。惠亮退保梁山。孝恭乘胜破其别镇，贼赴水死者数千计。公柘穷，弃丹阳走，骑穷追，生禽之，江南平。贞观初，为礼部尚书，改王河间。暴薨。隋亡，盗贼遍天下，皆太宗自讨定，谋臣骁帅并隶麾下，无特将专勋者，惟孝恭独有方面功以自见云。
（节选自《新唐书》）
1.下列对文中画线部分的断句，正确的一项是
A.进击／朱粲破之／俘其众诸将／曰／粲徒食人／挚贼也／请坑之／
B.进击／朱粲破之／俘其众／诸将曰／粲徒食人／挚贼也／请坑之／
C.进击朱粲／破之／俘其众诸将／曰／粲徒食人／挚贼也／请坑之／
D.进击朱粲／破之／俘其众／诸将曰／粲徒食人／挚贼也／请坑之／
2.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是
A.京师，以“京”称都城始于周朝；“京”与“师”常并称“京师”。
B.元帅，在历史上曾经有过两种含义：一是官职名称，二是军衔称号。
C.贞观，唐太宗的年号，年号纪年始于汉武帝，后世沿用一帝一号。
D.薨，古代称诸侯或有爵位的大官去世，也可用于妃嫔和皇子公主。
3.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是
A.李孝恭擅于权谋，表面上提拔重用巴蜀地区首领子弟，其实是将他们作为人质。
B.李孝恭长于攻心，派唐军乘船舰顺江而下，使敌兵迟疑不敢进，萧铣最终绝望投降。
C.李孝恭善用奇兵，他坚守壁垒不出战，派兵断绝贼寇粮道，诱敌深入，大败敌军。
D.李孝恭颇有雄才，唐太宗率军征伐，部下无人独自领兵建功，唯有李孝恭独当一面。
4.把下列句子翻译成现代汉语。
（1）今铣濒江镇戍，若城未拔而援至，我且有内外忧。
（2）俄而兵却，贼追北且嚣，遇祖尚军，薄战，遂大败。
（3）此所以学者不可以不深思而慎取之也。（王安石《游褒禅山记》）
