Question

阅读下面文字，完成下面小题。

辛弃疾的笔力多深，是刀刻也罢，血写也罢，其实他的追求从来不是要作一个词人。郭沫若说陈毅：“将军本色是诗人。”辛弃疾这个人，词人本色是武人，武人本色是政人。他的词是在政治的大磨盘间磨出来的豆浆汁液。他由武而文，又由文而政，始终在出世与入世间矛盾，在被用或被弃中受煎熬。作为封建知识分子，对待政治，他不像陶渊明那样       ，使再不染政；也不像白居易那祥长期在任，亦政亦文。对国家民族他有一颗放不下、关不住、比天大、比火热的心；他有一身早炼就、憋不住、使不完的劲。他不计较“五斗米折腰”，也不怕谗言倾盆。所以随时局起伏，他就大忙大闲，      ，大进大退。稍有政绩，便招谤而被弃；国有危难，便又被招而任用。他亲自组练过军队，上书过《美芹十论》这样著名的治国方略。他是贾谊、诸葛亮、范仲淹一类的时刻      的政治家。他像一块铁，时而被烧红锤打，时而又被扔到冷水中淬火。有人说他是豪放派，继承了苏东坡，但苏的豪放仅止于“大江东去”，山水之阔。苏正当北宋太平盛世，还没有民族仇、复国志来炼其词魂，也没有胡尘飞、金戈鸣来壮其词威。真正的诗人只有被政治大事（包括社会、民族、军事等矛盾）所挤压、扭曲、拧绞、烧炼、锤打时才可能得到合乎历史潮流的感悟，才可能成为正义的化身。诗歌，（     ），才能炸响，才能      。学诗功夫在诗外，诗歌之效在诗外。不但我们承认艺术加上思想的爆发力，更承认艺术本身的魅力。

1.依次填入文章横线上的成语，全部恰当的一项是

A.浮光掠影  大起大落  忧心如焚  震耳欲聋

B.浅尝辄止  悲喜交加  忧心忡忡  振聋发聩

C.浅尝辄止  大起大落  忧心如焚  振聋发聩

D.浮光掠影  悲喜交加  忧心忡忡  震耳欲聋

2.下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是

A.也只要在政治之风的怂恿下，才能飞翔，才能燃烧

B.也只有在政治之风的怂恿下，就能飞翔，就能燃烧

C.也只有在政治之风的鼓荡下，才能飞翔，才能燃烧

D.也只要在政治之风的怂恿下，就能飞翔，就能燃烧

3.文章划横线的部分有语病，下列修改最恰当的一项是

A.不但我们承认艺术本身的魅力，更承认艺术加上思想的爆发力。

B.我们不但承认艺术加上思想的爆发力，更承认艺术本身的魅力。

C.我们不但承认艺术本身的魅力，更承认艺术加上思想的爆发力。

D.不但我们承认艺术加上思想的爆发力，更承认本身魅力的艺术。

Answer

1.C

2.C

3.C

【解析】

1.该题考查学生正确使用词语（包括熟语）的能力。能力层级为表达运用E。这类题一定从三个方面综合考虑分析，即词语的基本义、感情色彩和语境意义。需要注意色彩不明，断词取义，对象误用，谦敬错位，功能混乱，不合语境，望文生义等错误使用类型。浮光掠影，比喻观察不细致或印象很不深刻，像水上的反光和一闪而过的影子，一晃就过去了。也比喻景物景象飘忽不定，难以捉摸。浅尝辄止，意思是略微尝试一下就停下来。指不深入钻研。语境说的是辛弃疾对待政治不热心，稍尝试下就停下来。故选用“浅尝辄止”。大起大落，意为大幅度的起与落，形容变化大。悲喜交加，一边开心，一边难过。语境说的是他仕途起落很大，因此选用“大起大落”。忧心如焚，忧愁得内心好像被火烧一样。形容非常忧虑焦急。忧心忡忡，意思是形容心事重重，非常忧愁，在担心着什么。语境中说的是辛弃疾对政治非常忧虑，十分焦急。因此选用“忧心如焚”。震耳欲聋，形容声音很大。振聋发聩，比喻用语言文字唤醒糊涂麻木的人。语境说的是诗歌对人的影响力大，不是指物理的声音。因此选用“振聋发聩”。故选C项。

2.该题考查学生语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动的。能力层级为表达运用E。补写方法：1.阅读全文，了解文段内容，把握文段层次；2.明确空缺句子所处的位置，判断补写句子与前后句的关系；3.勾画出能够选用或参照的信息；4.选词造句；5.串读检查。结合语境中，括号后面的关联词“才能”，考虑关联词的搭配，括号内应填的关联词“只有”，因此排除AD两项。B项，“怂恿”是个贬义词，语境中应选用中性词或褒义词。因此排除B项。故选C项。

3.该题考查学生辨析病句的能力。做病句题首先整体阅读，根据语感可以直接排除个别选项。其余的，要仔细阅读，划分句子成分，先提取句子的主干，然后再看内部修饰是否恰当。这样能检测出搭配是否恰当，成分是否残缺，结构是否混乱，句式是否杂糅等问题。最后再看句中有无一些容易出现病句的标志词，细细推敲。画线句中，语序不当。两前后个分句的主语一致，都是“我们”，因此“我们”应调至“不但”的前面。故排除AD两项。画线句中， “承认艺术加上思想的爆发力，更承认艺术本身的魅力” 句序不当，应当改为“承认艺术本身的魅力，更承认艺术加上思想的爆发力”，故排除B项。故选C项。