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下面是某中学学生代表为举办诗歌朗诵比赛活动而邀请语文老师前来担任评委的一则邀请函...

下面是某中学学生代表为举办诗歌朗诵比赛活动而邀请语文老师前来担任评委的一则邀请函,在表达上有五处不当,请指出并改正。

邀请函

尊敬的老师:

您好!春节将至,我校准备举行“迎新春贺佳节”朗诵比赛,胜出者将作为特邀嘉宾参与南阳电视台((中华诗歌情))节目的全程拍摄。本次比赛将于12月30日下午三点半正式开始。到时候,希望您能对同学们的朗诵发表拙见。我们诚挚地期待您能荣幸作为评委出席此次活动。盼能拨冗来到现场!

英才中学

2019年12月25日

 

(1)“准备”改为“拟”;(2)“到时候”改为“届时”;(3)“拙见”改为“高见”;(4)“荣幸”改为“赏光”;(5)“来到现场”改为 “光临”、“莅临” 【解析】 本题主要考查语言表达的能力。解答此题,要从病句、词语以及语言的得体与否等角度综合考虑。语言要符合表达者身份和接受者的接受因素;语言表达能符合特定的场合、目的需要;语言表达有分寸感。考试题型包括用词得体、分寸得当、身份相符、场合相配、依据语境进行角色转换、书面语与口头语的转换等。 本题中“准备”是口语,不适合用于邀请函,应改为“拟”;“到时候”适合用于口语交际,不适合邀请函,且不是敬辞,应改为“届时”;“拙见”,谦称自己的见解;不能用于敬辞,应改为“高见”;“荣幸”,指荣耀而幸运。一般是表现自己谦虚的意思,此处期待老师,应改为“赏光”;“光临”用于口语:敬辞 ,称宾客来到;此处应用“莅临”,多用于书面用语:来到;来临(多用于贵宾 )。
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考点分析:
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在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15个字。

如果说领土、领海、领空是有形国土,那么,______,爱国情感高低直接关系民族生命力的强弱。爱国情感是凝聚民族力量、推动社会进步的精神动力,也是青年学生树立正确政治信仰的基础。______,在学习和生活中就会失去正确的理想信念、价值追求,就会缺失对国家和民族发展的自豪感与责任感,也就难以树立正确的政治信仰。新形势下,我们要对青年学生加强爱国主义教育,培养他们对祖国深厚的情感,激发他们的报国志向。______,树立正确政治信仰才有坚实基础。

 

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阅读下面的文字,完成下面小题。

故宫,世界上最大的宫殿建筑群,金碧辉煌的殿堂映射盛世辉煌的光芒;故宫,中国最大的古代文化艺术博物院,美轮美奂的厅阁苑囿    着琳琅满目的珍稀。如今提到故宫,越来越多的人不再只是提到气势磅礴的楼阁宫阙、古代帝王____,转而开始谈论“石渠宝笈”“千里江山”等展览中令人    的珍奇异宝,还有不少人拿出一把“朕就是这样汉子”的折扇,更有人聊起故宫“守门人”单霁翔……2019年4月8日,作为故宫博物院第六任院长,单霁翔正式退休。他在任时的最后一项大型活动“贺岁迎祥——紫禁城里过大年”展也于4月7日落下帷幕。从腊月初一持续到上巳节,是故宫建院以来展出文物最多、展场面积最大的一次展览。首次复原了    在历史长河近200年的天灯、万寿灯,通过文物展览、实景搭建、虚拟现实体验等多种方式,让观众全方位、沉浸式地感受宫廷年俗和传统节庆文化。如今,故宫的存在感越来越强,(    )。

1.依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是

A.储藏  遗闻轶事  目不暇接  消失 B.珍藏  遗闻轶事  应接不暇  消逝

C.珍藏  稗官野史  目不暇接  消失 D.储藏  稗官野史  应接不暇  消逝

2.文中画横线的部分有语病,下列修改最恰当的一项是

A.从腊月初一持续到上巳节,这场大展是故宫建院以来展出文物最多、展场面积最大的一次。

B.从腊月初一持续到上巳节,这是一次故宫建院以来展出文物最多、展场面积最大的展览。

C.这场从腊月初一持续到上巳节的大展,是故宫建院以来展出文物最多、展场面积最大的一次展览。

D.这场大展是故宫建院以来从腊月初一持续到上巳节展出文物最多、展场面积最大的一次展览。

3.下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是

A.它不是人们心中的一抹情怀,而是一张国家的历史文化名片。

B.不仅人们心中的一抹情怀是它,而且国家的历史文化名片也是它。

C.它不只是一张国家的历史文化名片,更成为人们心中的一抹情怀。

D.国家的历史文化名片是它,人们心中的一抹情怀也是它。

 

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补写出下列句子中的空缺部分。

(1)《氓》中,描写女主人公静下心来反思这段无望的婚姻,无限感伤的句子是:“________。”

(2)《离骚》中表明当时社会中的人们违背准则,把苟合取悦别人奉为信条的语句是:“________。”

(3)《归园田居》(其一)中,“________”两句,陶渊明用比喻手法表达了身在宦海心系田园的心情。

 

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阅读下面这首宋诗,完成下面小题。

雨晴

陈与义

天缺西南江面清,纤云不动小滩横。

墙头语鹊衣犹湿,楼外残雷气未平。

尽取微凉供稳睡,争搜奇句报新晴。

今宵绝胜无人共,卧看星河尽意明。

1.下面对这首诗的赏析,不正确的一项是

A.首联写云散天开,西南方露出青天一角,突出“晴”之景象,暗含了诗人喜悦之情。

B.颈联中“报新睛”照应题目中的“晴”字,“尽取微凉”则照应题目中的“雨”字。

C.尾联写值此“绝胜”,可惜无人共赏,诗人独自“卧看星河”,不免孤单失落。

D.本诗前两联寓情于景,后两联借事言情,整首诗明写景、事,暗写情怀,匠心独运。

2.请分析颔联在写景方面的特色。

 

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阅读下面的文言文,完成下面小题。

刁协,字玄亮,渤海饶安人也。祖恭,魏齐郡太守。父攸,武帝时御史中丞。协少好经籍,博闻强记,释褐濮阳王文学,累转太常博士。永嘉初,为河南尹,未拜,避难渡江。元帝以为镇东军谘祭酒,转长史。愍帝即位,为御史中丞,例不行。元帝为丞相,以协为左长史。中兴建,拜尚书左仆射。于时朝廷草创,宪章未立,朝臣无习旧仪者。协久在中朝,谙练旧事,凡所制度,皆禀于协焉,深为当时所称许。太兴初,迁尚书令,在职数年,加金紫光禄大夫,令如故。协性刚悍与物多忤每崇上抑下故为王氏所疾又使酒放肆侵毁/公卿见者莫不侧目然悉_力尽心志在匡救帝甚信任之。及王敦构逆,上疏罪协,帝使协出督六军。既而王师败绩。帝执协、隗手,流涕呜咽,劝令避祸。协曰:“臣当守死,不敢有贰。”帝曰:“今事逼矣,安可不行!”乃令给协、隗人马,使自为计。协年老,不堪骑乘,至江乘,为人所杀。送首于敦,敦听刁氏收葬之。敦平后,戴若思等皆被显赠,惟协以出奔不在其例。成康中,协子彝上疏讼之。在位者多以明帝之世褒贬已定,非所得更议,且协不能抗节陨身,乃出奔遇害,不可复其官爵也。丹阳尹殷融议日:“于时事穷计屈,奉命违寇,非为逃刑。谓宜显赠,以明忠义。”时庾冰辅政,疑不能决。左光禄大夫蔡谟与冰书日:“《春秋》之义,以功补过。昔周筵、郭璞等并亦非为主御难也,自平居见杀耳,皆见褒赠,刁令事义岂轻于此乎?足下宜察此意。”冰然之。事奏,成帝诏日:“协情在忠主,今正当以协之勤有可书而复协本位,加之册祭。”于是追赠本官,祭以太牢

(节选自《晋书·刁协传》)

注:①朝廷:东晋王朝。②王氏:指琅琊王氏子弟(王导、王敦等人)。

1.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是

A.协性刚悍/与物多忤/每崇上抑下/故为王氏所疾/又使酒放肆/侵毁公卿/见者莫不侧目/然悉力尽心/志在匡救/

B.协性刚悍/与物多忤/每崇上抑下故/为王氏所疾/又使酒放肆侵毁/公卿见者莫不侧目/然悉力尽心/志在匡救/

C.协性刚悍/与物多忤/每崇上抑下故/为王氏所疾/又使酒放肆/侵毁公卿/见者莫不侧目/然悉力/尽心志在匡救/

D.协性刚悍/与物多忤/每崇上抑下/故为王氏所疾/又使酒放肆侵毁/公卿见者莫不侧目/然悉力/尽心志在匡救/

2.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是

A.释褐,褐即一种粗布衣,是老百姓的穿着。释褐也称解褐,指脱去平民衣服,担任官职。

B.征,汉代选拔人才的一种制度,皇帝征聘社会知名人士到朝廷中担任重要职务。

C.《春秋》,与《诗》《书》《礼》《易》《论语》合称为“六经”,也被称为“六艺”。

D.太牢,牛、羊、豕三牲全备。古代祭祀时因祭品搭配种类的不同而有太牢、少牢之分。

3.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是

A.刁协仕途平坦,立宪章受称许。他的官职多次升迁转任,有时还未就职;在东晋王朝初建时,他负责制定了一系列的制度,受到时人的高度称赞。

B.刁协匡时救世,因兵乱而遇害。他为了皇权而抑制门阀,虽遭到王氏家族和其他公卿的痛恨,但还是悉力尽心;在朝廷与王敦的战争失利后,逃到江乘而被人杀害。

C.刁协遭受冤屈,最终平反昭雪。他的儿子刁彝上疏请求为他复官,在朝的官员多数不赞同,丹阳尹殷融为之辩驳、左光禄大夫蔡谟也为他鸣不平,终得追赠。

D.刁协忠心耿耿,深得帝王青睐。他不仅为国事能尽心尽力,而且当面对灾祸时愿与元帝至死固守;愍帝、元帝都请他担任官职,明帝、成帝都对他大加赞扬。

4.把文中画横线的句子及课本所学句子翻译成现代汉语。

(1)及王敦构逆,上疏罪协,帝使协出督六军。

(2)所以游目骋怀,足以极视听之娱,信可乐也。(《兰亭集序》)

 

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