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下列加点字的注音全对的一组是( ) A.百舸(gě) 颓圮(pǐ) 彳亍(chì...

下列加点字的注音全对的一组是(  )

A.)    颓)      彳亍chì chù)  青xìng

B.qiù)   漫shuò)    目(chēn)     浪è

C.力()    长gāo)     堂(nòng)     寂liáo

D.suì)   徨(báng)    血(dié)      耗(è

 

A 【解析】 本题考查识记现代汉语普通话常用字的字音的能力。该题每一个选项中加点的字都是常见易读错的字,有多音字,有形声字,有形近字,针对命题特点,只要平时多注意积累,勤查字典,问题就可迎刃而解。本题考查形声字的读音,与所学的教材贴近。复习字音和字形字义结合起来,互相促进,相辅相成,效果会更好。 B项,方遒(qiù)——qiú;漫溯(shuò)——sù C项,戮力(lú)——lù,弄堂(nòng)——lòng; D项,彷徨(báng)——páng。 故选A。  
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考点分析:
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阅读下述材料,按要求作文。

别林斯基有这样一段话:青春在人的一生中只有一次。青年时代要比其它任何时代更能接受高尚的和美好的东西。谁能把青春保持到老年,不让心灵冷却、变硬、僵化,谁就是幸福的人。

要求:以“最幸福的人”为题,写一篇800字以上的文章,文体不限。

 

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仿照下面诗歌首节三、四行的句式,在后两节的横线上填写合适的句子。

让我怎样感谢你

当我走向你的时候

我原想亲吻一朵雪花

你却给了我银色的世界

让我怎样感谢你

当我走向你的时候

__________________

__________________

让我怎样感谢你

当我走向你的时候

___________________

___________________

 

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《烛之武退秦师》《荆轲刺秦王》《鸿门宴》等经典篇章将许多古人写得栩栩如生,请从以上作品中任选一个人物,分别概括其事迹并作简要点评。60字以内。

 

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阅读下面文字,回答问题。

理解巴金

李辉

与巴金同时代的友人谈到他时,几乎无一例外地说他常常是沉默着坐在众人之间,听别人侃侃而谈,只是在回答别人的问题时,他可以一口气讲许多话,但话一讲完,便又归于沉默。在未见到他之前,我便是首先根据这样一些文字,来设想与人谈话时巴金的模样。

十年前,还在复旦大学念书的时候,我和陈思和第一次走进他的客厅,坐在他的面前,谈了一些有关他的研究方面的话题。那天,有没有阳光从窗外飘洒起来,有没有落叶铺在庭院,我已经记不确切了。只记得我是带着敬意带着紧张走进他的会客厅。老老实实提问,然后仔仔细细地记录。他呢,似乎也是老老实实地回答,没有临场发挥,没有妙语连珠,如此而已,虽然那时他的身体远比现在要好,我顾不上捕捉当时的感觉,只是留下这样一个淡淡的印象:他并非言语不多,但绝不是那种很会谈话的人,他的表情一点儿也不丰富,甚至可以说显得过于严肃。

巴金应该说是幸运的。他赶上了改革开放、思想解放的时代,他能够思考历史和人生,能够把一段段业已遥远的流逝的岁月重新铺开在记忆中,用他那经历过文革的精神磨难而变得成熟的目光来加以审视,来无情反思,从而在他的创作生涯中又矗立起一座令世人仰视的高峰——《随想录》。有时候我会想,如果没有《随想录》,后人该会怎样评说巴金?有一点大概可以设想,那时人们心目中的巴金,绝不会是现在我印象中的这一个巴金。

巴金应该说是幸运的。他赶上了改革开放、思想解放的时代,他能够思考历史和人生,能够把一段段业已遥远的流逝的岁月重新铺开在记忆中,用他那经历过文革的精神磨难而变得成熟的目光来加以审视,来无情反思,从而在他的创作生涯中又矗立起一座令世人仰视的高峰——《随想录》。有时候我会想,如果没有《随想录》,后人该会怎样评说巴金?有一点大概可以设想,那时人们心目中的巴金,绝不会是现在我印象中的这一个巴金。

《家》和《寒夜》等固然重要,可以在文学史上光彩夺目,但是,若没有《随想录》,那该是多么令人遗憾的一个残缺的“巴金”!以我的理解,只是因为有了《随想录》,巴金的丰富而独特的人格才最后以这种方式得以定型,并且与他早年希望成为思想家、社会活动家而作出的那些未能实现的努力,无意有意之中形成一个完美的连接。他影响读者影响社会的,不再仅仅限于文学人物或委婉动人的故事或强烈的感情共鸣,《随想录》的存在,以他的思想性社会性历史性而已超出了文学的意义。

1.“我”第一次去见巴金,为什么是“带着敬意带着紧张走进他的会客厅”的?

2.文章最后一段说:若没有《随想录》,那该是多么令人遗憾的一个残缺的“巴金”!作者为什么这样说?

3.文中第三段说:作品中所表露出来的对自己灵魂的拷问,带着浓重的挥之难去的忧郁。联系《小狗包弟》中巴金对小狗的态度,谈谈你对这句话的理解。

 

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补写出下列名篇名句中的空缺部分。

__________________,不是清泉,是天上虹,_________________,沉淀着彩虹似的梦。(徐志摩《再别康桥》)

⑵在雨的哀曲里,消了她的颜色,散了她的芬芳,消散了,甚至她的______________________________________________。(戴望舒《雨巷》)

___________________________________,万类霜天竞自由。(毛泽东《沁园春 长沙》)

⑷太子及宾客知其事者,____________________。(司马迁《荆轲刺秦王》)

⑸敏而好学,________________,是以谓之“文”也。(《论语·公冶长》)

 

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