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阅读下面的文字,完成下面小题。 奉旨出差令、朝珠耳机、宫廷娃娃……当600岁的故...

阅读下面的文字,完成下面小题。

奉旨出差令、朝珠耳机、宫廷娃娃……当600岁的故宫以多种文创产品的形式出现在大众生活中时,人们既惊讶又新奇,不少年轻人纷纷“路转粉”。古老的故宫,用一种流行的方式诠释了博物馆该如何体现“文化+创意”。

文创产业以文化与创意为基础,其外延是借助现代科技手段对文化资源、文化用品进行创造与提升而产出的高附加值产品。文创产业的核心是文化内涵,其根本是为文化产品的宣传服务,在实现旅游纪念与博物馆宣传的同时,提升公众的审美与认知能力。文创产品之于博物馆里的文物与文化积淀,好比好酒与酒器,香醇的老酒配上各色的酒坛、酒杯,既能帮助品酒者深刻地感受酒文化,还能够让老酒卖个好价钱。

目前,各地文创产业水平参差不齐,大部分尚停留在为看而看、为展而展的阶段,陈旧的模式既没有诠释出文化的内涵,也没有挖掘出文化背后的衍生产业链。一些地方尽管已经有了文创开发的苗头,可是产品单一,体现不出自身特色,书签、布偶、手机链等产品设计雷同,缺乏创意,更难提文化表现力。透过这些现象我们可以感觉到,很多博物馆的管理者并没有真正理解“文创”二字的内涵,也没有花心思认真探索,更难以体会到文创所带来的效益,久而久之,便更加固守旧有,最终导致与文化市场、百姓的文化需求日渐拉开距离。

处理好文物与“文创”的关系,不妨学习一些民营企业的文创产业,长隆野生动物园让人大开眼界。从布偶到衣服、从书包到图书、从动漫到食品,全都经过了精心的创意设计。让游览者在观赏与游戏中,既感受到了快乐,又将关爱野生动物、与大自然和谐相处的理念印刻到脑海中,一个小小的文创产品,一旦形成强大的品牌,就有了不可思议的吸引力。凸显文化内涵,尊重受众兴趣,加大与市场力量的创意合作……其实,在国外,像大英博物馆、卢浮宫、大都会博物馆等,早就已经做出了大量成功的尝试。

当然,在推动文创产业的同时,必须未雨绸缪。不应该媚俗,更不应该迁就市场与资本。博物馆推动文创产业,需要画一条红线,不可以降低传统文化价值以逢迎市场,有原则、有品格的文创产品开发,才会得到更多受众的认可。还是以故宫为例,故宫品牌大火,很多人希望分一杯羹,有的甚至脑洞大开玩起了“恶搞”系列,但是这些全部被“一票否决”,故宫文创的原则是“必须健康向上”。

我们期待,陈列在博物馆中的文物,也能够活起来,也能够拥有蓬勃的生命力,成为文化与产业融合的旗帜,引领更多的文创产业走向规范发展与成熟。

(摘编自《人民日报》2017年5月11日 17 版朱磊《当文物遇到“文创”》)

1.下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是

A.文化内涵是文创产业的核心,文创产业的外延是文创产品,该产品有高附加值特点。

B.文创产品所借助的手段是现代科技,其根本就是提升公众的审美和认知能力。

C.因为没有诠释出文化内涵,所以各地的文创产业水平有高有低,模式陈旧。

D.做到不媚俗、不迁就市场和资本,文创产品开发才会得到受众全面的认可。

2.下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是

A.文章第一段介绍了故宫推出的文创产品,交代了其受到年轻人喜爱的原因。

B.文章使用喻证、例证、对比等多种论证方法论述了文物和文创的关系。

C.文章采用总—分—总的论证结构,起于故宫,结于故宫,首尾圆合,论证严密。

D.文章分析了文创产业的宗旨、现状及成因,并对产品设计原则标准提出要求。

3.根据原文内容,下列说法不正确的一项是

A.某种程度上,管理者的理念决定了文创产品是否有创意和文化表现力。

B.文创产品无论大小,一旦形成品牌,就有了吸引力,这一点,民营企业做出了榜样。

C.凸显文化内涵,尊重受众兴趣,加大创意合作,文创产品就会获得成功。

D.文物若想拥有蓬勃的生命力,应该走文化与产业融合的道路,中外同理。

 

1.A 2.C 3.C 【解析】 1.本题考查学生对文本内容的筛选和概括能力。解答此类题,首先应浏览选项的内容,然后到文中找到相关的句子,最后进行辨析。 B项,“其根本就是提升公众的审美和认知能力”张冠李戴,原文第2段“文创产业的核心是文化内涵,其根本是为文化产品的宣传服务,在实现旅游纪念与博物馆宣传的同时,提升公众的审美与认知能力”; C项,强加因果,原文第3段“各地文创产业水平参差不齐,大部分尚停留在为看而看、为展而展的阶段,陈旧的模式既没有诠释出文化的内涵,也没有挖掘出文化背后的衍生产业链”; D项,“做到不媚俗、不迁就市场和资本”曲解文意,原文第5段“有原则、有品格的文创产品开发,才会得到更多受众的认可”。 故选A。 2.本题考查学生对论点、论据、论证以及论证结构等的把握,同时考查对文本内容的理解和辨析。答题时注意分析文章的思路,中心论点和分论点的关系,论点和论据之间的关系,论证方法的类型,重点考核为论点是否正确,论据证明的是什么观点和论证的方法。 C项,“文章采用总—分—总的论证结构”错,并非总分总的论证结构。 故选C。 3.本题考查筛选整合信息能力。本题考查分析概括作者在文中的观点态度的能力。解答此类题,要辨明检索区间,确定对应语句;联系上下文体会,要死抠字眼;对词语的解说要抓住本质,将解释的含意放在被解释的词语处,看上下文是否连贯、恰当;寻求称代词与称代内容的联系,将称代的内容代入原文理解,联系全文的倾向性,检查该解释是否与全文保持一致。 C项,“文创产品就会获得成功”表述绝对,原文第4段“凸显文化内涵,尊重受众兴趣,加大与市场力量的创意合作……”。 故选C。
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常有一些同学因为考试失利,挨了批评或者跟家长、老师、同学发生了矛盾而心灰意冷,甚至产生厌世、轻生的念头。

试写一篇议论文,劝说他们珍惜生命,热爱生活。

 

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下列各组词语中,没有错别字的一组是

A.羸弱  风声鹤戾  同仇敌忾  含情脉脉

B.祓除  胼手胝足  手足情深  流觞曲水

C.蛊惑  飞短流长  契而不舍  要言不烦

D.布位  无所事事  迥然不同  瞋目而视

 

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下列词语中,加点字的注音全部正确的一项是

A.噪(tián  栏(zhà)  guǎng)  众说纷yún

B.广(mào)  没(yān  zhào  寥寥无几(liáo

C.bā)  wéi  案(dàng  不前(xǐ)

D.皮(tuì)  依(guī)  身(jì)  外之音(xián

 

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下列句中,加黑的传统礼貌称谓使用正确的一句是(    )

A. 这是您家母托我买的,您直接交给她老人家就行了。

B. 令嫒这次儿童画展上获奖,多亏您悉心指导,我们全家都感谢您。

C. 我们家家教很严,令尊常常告诫我们,到社会上要清清白白做人。

D. 令郎不愧是丹青世家子弟,他画的马惟妙惟肖,栩栩如生。

 

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依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一项是    

我爱这迟来的春天。因为这样的春天不是依照节气而来的。            

               ,直到把冰与雪安葬到泥土深处,然后让它们又化作自己根芽萌发的雨露。

也就是说,北国的春天,是一点一点化开的

而是靠着自身顽强的拼争,逐渐摆脱冰雪的桎梏

它从三月化到四月甚至五月,沉着果敢,心无旁骛

曲曲折折地接近温暖,苦熬出来的

A.②④③①      B②④①③      C①③②④       D①②④③

 

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